CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI THIÊN NHIÊN - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 13 - Thứ 4

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:10

0
75
lượt xem
10
download

CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI THIÊN NHIÊN - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 13 - Thứ 4

Mô tả tài liệu
  Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I/Mục đích yêu cầu: 1/Kiến thức: - Trẻ nhận biết, so sánh, khác nhau và giống nhau giữa các con vật sống trong rừng, biết phân nhóm các con vật sống trong rừng theo đặc điểm chung. - Trẻ biết lợi ích cuả các con vật sống trong rừng đối với đời sống con người. 2/Kỹ năng : - Rèn luyện kỹ năng quan sát, diễn đạt mạch lạc. - Biết trật tự và không ồn trong giờ học. 3/Phát triển : ...

Chủ đề:
Lưu

Nội dung Text: CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI THIÊN NHIÊN - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 13 - Thứ 4

  1. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI THIÊN NHIÊN TUẦN XIII Thứ, Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Tên Hoạt động 1 - ĐÓN - Trò chuyện về - Nói về lợi ích - Trẻ chơi tự do - Trò chuyện về - Trò chuyện về TRẺ những con vật của những con ở các góc. những con vật thời tiết hôm sống trong rừng. vật sống trong sống trong rừng nay. rừng. mà trẻ biết. 2 -THỂ - Ôn đội hình, Tập theo bài TD - Tập theo bài - Bài tập phát - Bài tập phát DỤC đội ngũ. : Cô dạy em. hát : tiếng chú triển chung. triển chung. VẬN gà trống gọi. - Trò chơi : kéo - Trò chơi : gieo ĐỘNG co. hạt. - THỂ DỤC : - MTXQ : 3 - Chuyền bắt Một số con vật - LQVT : - VĂN HỌC : - LQCC : HOẠT bóng qua đầu. sống trong rừng. Trên dưới, Chú dê đen. p -q.
  2. ĐỘNG Chạy nhanh - TẠO HÌNH : trước sau. - HĐG - HĐG CHUNG 120cm. Vẽ theo ý thích. - HĐG - GDÂN : Trời nắng trời mưa. - Quan sát các - Quan sát và - Quan sát các - Quan sát các 4 - con vật có ở chăm sóc con loại hoa và nói - Trẻ chơi tự do con vật sống HOẠT xung quanh lớp. vật nuôi trong màu sắc. với bóng. trong rừng. ĐỘNG - Trò chơi : Gà nhà. - Trò chơi : Xếp - Trò chơi : Mèo - Trò chơi : NGOÀI gáy - vịt kêu. - Trò chơi : Thỏ hột hạt, hình các đuổi chụôt. Chuyền bóng TRỜI đổi chuồng. con vật. gọi tên các… - Nhận biết con vật. 5 - - Xây dựng mô hình trang trại chăn nuôi. HOẠT - Góc phân vai : trẻ biết mời khách mua, biết nói lời cảm ơn, biết bố trí hàng đẹp mắt ĐỘNG - Trẻ biết chế biến món ăn từ gia súc, gia cầm, rau, củ, quả. GÓC - Trẻ biết khám chữa bệnh cho các con vật nuôi. - Trẻ biết hát các bài hát theo chủ điểm. - Trẻ làm quen - Biểu diễn văn 6 - - Làm quen với - Dạy trẻ làm - Trẻ làm quen với tiếng việt. nghệ. HOẠT một số con vật quen với tiếng với truyện : chú - Dạy trẻ làm - Nhận xét tuyên ĐỘNG trong rừng. việt. dê đen. quen với âm dương, phát TỰ - Dặn dò, nhắc - Giáo dục lễ - Giáo dục vệ nhạc . phiếu bé ngoan. CHỌN nhở. phép. sinh.
  3. Thứ 4 1)Đón trẻ: TỔ CHỨC CHO TRẺ CHƠI CÁC GÓC I/Mục đích: - Cho trẻ làm quen với các đồ dùng đồ chơi. - Tập trẻ nói tên các đồ vật… - Biết lợi ích của mỗi đồ vật đó. II/Chuẩn bị: - Cô giáo để đồ dùng vào các góc theo đúng quy định của góc III/Tiến hành: 1/Ổn định: - Cô cho trẻ ngồi hình chữ u điểm diện sĩ số. 2/Giới thiệu: - Bây giờ cô sẽ cho lớp mình trò chơi ở các góc. 3/Hướng dẫn chơi: - Hỏi trẻ các con thích chơi ở góc nào thì vào góc đó ? - Cho trẻ tự chọn góc chơi của mình. - Cô chỉ là người nhắc nhở trẻ chơi phải biết quan hệ giữa góc chơi. - Các con à ! Khi ta chơi với các đò dùng đồ chơi thì các con phải biết bảo vệ không ném lung tung. Khi trẻ chơi cô đến từng góc hỏi, đồ dùng đó có tên gọi là gì? Nó có màu gì? Công dụng của nó như thế nào? Cô đi lại các góc để hỏi trẻ từng đồ dùng đồ chơi quan sát trẻ chơi (cho trẻ chơi 10 phút). - Giáo dục: Các con biết tất cả các đồ dùng đồ chơi ở các góc mà chúng ta chơi nó được có từ đâu không? Có được là do những cô giáo làm , mua, có tiền
  4. mới mua được, bởi thế chúng ta phải biết bảo quản, sau khi chơi xong thì phải cất, để đúng nơi quy định. 4/Kết thúc chơi: nhận xét : - Nhận xét tuyên dương từng nhóm chơi. - Tuyên dương cả lớp, nhóm , cá nhân. - Chuyển hoạt động. ---------------000-------------- 2) Thể dục vận động : TẬP THEO BÀI HÁT TIẾNG CHÚ GÀ TRỐNG GỌI. I/Mục đích: - Rèn thể lực cho trẻ, đồng thời tập trẻ có tính trật tự, tự giác khi học… II/Chuẩn bị : - Sân sạch sẽ. - Cô thuộc động tác. III/Cách tiến hành : 1)Khởi động : - Cho trẻ xếp thành vòng tròn và đi các kiểu đi sau chuyển thành 3 hàng ngang. 2)Trọng động : - Tập theo bài tiếng chú gà trống gọi. - Cô vừa hát vừa tập cho trẻ xem. Sau đó cô hát và tập từ từ để trẻ tập theo từng động tác. 3)Hồi tĩnh : Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng.
  5. - Cho trẻ chơi trò chơi : Kéo co. - Cô phổ biến luật chơi,cách chơi và cho trẻ tiến hành chơi. -----------000----------- 3)HOẠT ĐỘNG CHUNG: GIÁO ÁN MÔN TOÁN ĐỀ TÀI : TRÊN- DƯỚI, TRƯỚC SAU . I/ Yêu cầu : 1/Kiến thức. - Trẻ phân biệt được trên - dưới, trước - sau. 2/Kỹ năng: - Rèn luyện kỷ năng định hướng trong không gian. 3/Giáo dục - Nghiêm túc trong giờ học, biết làm theo yêu cầu của cô . - Trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi. 4/Phát triển : - Khả năng tư duy. - Khả năng quan sát. - Khả năng ghi nhớ chú ý có chủ định, diễn đạt rõ ràng, mạch lạc. II/ Chuẩn bị : - Một số đồ dùng trong lớp để ở các hướng khác nhau. - Búp bê. III/Phương pháp: - Trực quan, đàm thoại, thực hành.
  6. - Tích hợp : MTXQ, âm nhạc, trò chơi. IV/ Cách tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1/Ổn định : - Cho lớp hát bài “Chú voi con” và đến xem - Lớp hát. tranh :. - Trẻ đàm thoại cùng cô. - Đàm thọai với trẻ về nội dung tranh. - Trẻỏtả lời. + Các con xem con chim đậu ở đâu ? - Trẻ đếm. + Đàn gà đang ăn ở đâu ? - Trẻ lắng nghe. + Có tất cả bao nhiêu con ? - Hôm nay cô sẽ dạy cho các con phân biệt trên- dưới, trước – sau. - Trẻ tìm. 2/Hoạt động nhận thức . - Trẻ trả lời . a/ Bài tập hướng dẫn của giáo viên. * Bài tập 1 : Ôn kiến thức cũ : - Trẻ quan sát và tìm. - Cho trẻ tìm đồ vật có ở xung quanh lớp. - Qủa bóng. * Cung cấp kiến thức mới: - Ở trên đầu cô. - Cô nói : Các con hãy nhìn xem trên đầu cô có gì - Vì nó ở trên cao. ? Dưới chân cô mang gì ? Trước mặt cô là cái gì ? Sau lưng cô là cái gì ? - Trẻ trả lời. - Con nào cũng thích đến lớp vì ở lớp có rất nhiều đồ chơi mới, các con tìm xem đó là những đồ chơi gì
  7. nào ? - Trẻ trả lời. - Đúng rồi : con gà, búp bê. Còn gì nữa. - Có mũ ạ. - Qủa bóng để ở đâu sao cô không tìm thấy ? - Dép ạ. À cô thấy rồi, ngẩng đầu lên cô mới nhìn thấy - Cầm bướm. quả bóng của lớp, nó được treo ở đâu. Vì sao phải - Cầm hoa. ngẩng đầu lên mới nhìn thấy nó được ? + Cô để các vật ở xung quanh cô : hỏi trẻ : - Trẻ lần lượt đứng lên trả - Vật nào có ở phía trước của cô ? lời. - Những con gì ở phía sau cô ? - Vật gì ở dưới chân cô ? + Gọi trẻ lên xác định và nói được các từ trên- dưới, trước – sau. + Cô lấy búp bê để đứng trên bàn. Hỏi trẻ : - Trẻ tự nhận xét. - Trên đầu búp bê có gì ? - Dưới chân búp bê có gì ? - Trẻ chơi theo yêu cầu - Bên trái búp bê cầm gì ? của cô. - Bên tay phải búp bê cầm gì ? b)Bài tập thực hành của trẻ : + Cô mời một trẻ lên. Hỏi trẻ : - Trước mặt trẻ là gì ? - Phía sau trẻ là gì ? - Phía trên trẻ là cái gì ? - Phía dưới trẻ là cái gì ?
  8. + Mời tiếp trẻ khác lên hỏi : - Trên đầu trẻ có gì ? - Dưới chân có gì ? - Trước mặt là gì ? - Phía sau là gì ? c)Liên hệ thực tế : - Cho trẻ lên xếp hàng, yêu cầu trẻ đứng trước(hoặc đứng sau) bạn của mình xác định xem mình đứng trước bạn nào, sau bạn nào ? 3/Trò chơi Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi - Khi cô hô “ trên” trẻ giơ hai tay lên đầu. - Khi cô hô “dưới” trẻ hạ hai tay xuống. - Tương tự trước, sau. -------------000------------
  9. 4)Hoạt động ngoài trời : QUAN SÁT CÁC LOẠI HOA NÓI MÀU SẮC. I/Mục đích: - Trẻ nói đúng tên các loại hoa và nói màu sắc của chúng. II/Chuẩn bị : - Tranh một số laọi hoa. III/Cách tiến hành : 1/ Ổn định giới thiệu : - Các con à, để biết hoa có màu sắc như thế nào, các con hát bài “Ra chơi vườn hoa ” và đi ra ngoài nhé. 2/ Tổ chức cho trẻ hoạt động. a/ Hoạt động quan sát có mục đích. - Bây giờ các con hãy kể cho cô nghe, trên tranh có những loại hoa gì ? b/ Hoạt động tập thể: - Cô chỉ vào từng loại hoa và hỏi trẻ : - Đố các con đây là hoa gì ? - Cánh hoa hồng như thế nào ? - Hoa hồng có màu gì ? - Tương tự cô hỏi đối với các loại hoa khác. - Cô tóm lại : Các con à ! trong thiên nhiên có rất nhiều loại hoa, mỗi loại hoa có một màu sắc khác nhau. Nhà con nào có trồng hoa thì các con phải chăm sóc, bắt sâu, bón phân, tưới nước, mà đặc biệt là không được hái hoa, bẽ cành nhớ chưa nào. c/ Trò chơi tự chọn: - Trò chơi : Thức ăn của con nào.
  10. + Cách chơi : Chia trẻ thành hai nhóm. Một nhóm cầm tranh vẽ các con vật, nhóm kia nói tên thức ăn của các con vật. + Luật chơi : Bạn nào nói sai phải nhảy lò cò xung quanh lớp. - Trò chơi : xếp hột hạt hình các con vật. - Cho trẻ tiến hành chơi khoảng 2-3 phút. 3/ Kết thúc: - Cho trẻ làm đoàn tàu vào lớp. -------------000---------- 6)Hoạt động tự chọn : LÀM QUEN VỚI TRUYỆN : CHÚ DÊ ĐEN. I/Mục đích : - Giúp trẻ làm quen với các nhân vật. - Nắm được cốt truyện. II/Chuẩn bị : - Cô thuộc truyện. III/Cách tiến hành : - Cô đọc truyện cho trẻ nghe. - Cô hỏi lại nội dung truyện, nhân vật trong truyện. - Dặn dò, nhắc nhở. - Giáo dục vệ sinh. ---------------- ------------------

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Đồng bộ tài khoản