Giáo án chương trình đổi mới Chủ đề : HOA QUẢ Đề tài : Nặn mâm quả ngày tết

Chia sẻ: Abcdef_8 Abcdef_8 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

531
lượt xem 27
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Cháu biết cách nặn các loại quả theo đặc điểm, đặc trưng của từng loại. - Củng cố kỹ năng lăn tròn, lăn dài, ấn bẹt, ấn lõm, kỹ năng gắn đính các phần, các bộ phận tạo sản phẩm. - Phát triển trí tưởng tượng, sáng tạobiết sử dụng NVL để nặn các loại quả & đặt tên cho tác phẩm. - Giáo dục trẻ tập trung, kiên nhẫn hoàn thành sản phẩm, biết quan tâm đến bạn trong khi thực hành và biết được lợi ích giá trị dinh dưỡng của...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án chương trình đổi mới Chủ đề : HOA QUẢ Đề tài : Nặn mâm quả ngày tết

Chủ đề : HOA QUẢ Đề tài : Nặn mâm quả ngày tết ( ĐT ) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Cháu biết cách nặn các loại quả theo đặc điểm, đặc trưng của từng loại. - Củng cố kỹ năng lăn tròn, lăn dài, ấn bẹt, ấn lõm, kỹ năng gắn đính các phần, các bộ phận tạo sản phẩm. - Phát triển trí tưởng tượng, sáng tạobiết sử dụng NVL để nặn các loại quả & đặt tên cho tác phẩm. - Giáo dục trẻ tập trung, kiên nhẫn hoàn thành sản phẩm, biết quan tâm đến bạn trong khi thực hành và biết được lợi ích giá trị dinh dưỡng của trái cây II/ CHUẨN BỊ : - Trò chuyện và xem phim tài liệu giới thiệu các loại quả ngày hôm trước. - Đồ dùng cho cô :
+ Mâm trái cây thật. + Mẫu nặn gợi ý: trái mãng cầu, trái đu đủ. + Băng nhạc không lời + máy cassette + Kệ trưng bày sản phẩm. - Đồ dùng cho cháu : + Đất nặn, bảng con, dao, khăn lau, đĩa đựng sản phẩm. + NVL thiên nhiên, lá cây, kim sa, hạt, nút, cành cây, que, tăm tre. + Đội hình tập trung. III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động cô Dự kiến hoạt động của trẻ -Cháu hát múa cùng cô. - Hoạt động 1 : Cô cháu hát múa bài “Quả” - Các con thấy lớp mình hôm nay có gì lạ ? -Mâm quả. - Thế con nhìn xem mâm quả của cô có mấy - Trẻ đếm bằng mắt và trả lời loại quả ?
- Con có nhận xét gì về mâm quả ? -Có nhiều loại quả, to, nhỏ, tròn, dài xếp chồng với nhau. - Trong mâm quả này con thích ăn loại quả - Trẻ trả lới theo suy nghĩ. nào ? - Các bạn lớp lá 1 nặn 1 số quả rất là ngon hấp dẫn cô sẽ cho các con cùng nhìn nhé ! - Hoạt động 2 : Quan sát vật thật&mẫu nặn gợi ý. - Quả Na : + Đố các con bạn nặn quả gì đây ? -Quả Na + Vì sao con biết ? - Vì vỏ có từng mảng cạnh nhau. + Ai có thể nói được cách nặn quả? - Con lăn tròn rồi …… - Quả đu đủ: + Còn hình dáng quả đu đủ này thì sao - Hơi dài, phần giữa lượn cong. nhỉ ? + Con nặn làm sao để thấy được thân quả - Con miết cho phần giữa đu đủ lượn ? nhỏ hơn 2 đầu.
-Cô thấy bạn nặn quả đu đủ rất khéo léo giống như quả thật - So sánh 2 quả : + Con có nhận xét gì về cách nặn 2 quả - Quả mãng cầu thì phải lăn tròn còn quả đu đủ thì hơi này ? Đúng rồi 2 quả có hình dáng khác nhau. dài và lượn cong Mãng cầu có dạng hình cầu. Quả đu đủ thì dài và hơi lượn. - Trò chuyện hỏi ý tưởng trẻ : + Con dự định nặn quả nào ? - Trẻ trả lời theo ý thích + Con nặn quả xoài như thế nào ? - Con lăn dài rồi miết láng + Còn bé A nặn quả gì ? - Trẻ trả lời theo ý thích ( VD quả mận ) + Con định nặn tạo dáng quả mận như thế - Trẻ trả lời theo ý thích nào ? - Cô có chuẩn bị nhiều NVL lắm,vậy các con - Trẻ trả lời theo dự định.
có dự định dùng vật liệu gì để trang trí cho quả của mình hấp dẫn hơn ? - Cô chúc các con sẽ nặn được nhiều quả thật đẹp nhé! - Hoạt động 3 : Trẻ thực hành - Cô cho cháu vào bàn đội hình tập trung. -Trẻ vào bàn Trong quá trình trẻ nặn cô theo dõi và gợi ý. + Con sẽ nặn gì ? Con sẽ nặn phần nào -Trẻ trả lời ý định của mình. trước ? + Quả …..con đang nặn là loại quả gì ? (quả chùm hay quả đơn) + Con làm sao cho sản phẩm mình đẹp -Trẻ trả lời theo suy nghĩ. hơn ? Muốn cho vỏ quả được nhẵn láng hơn con làm như thế nào ? - Hoạt động 4 : Nhận xét sản phẩm. - Cô gợi ý trẻ để sản phẩm theo kiểu trưng bày mâm quả.
-Một nhóm sẽ sắp xếp thành mâm quả trưng bày sản phẩm. + Con thấy sản phẩm của bạn đẹp ở chỗ -Trẻ trả lời theo suy nghĩ. nào ? + Bạn dùng vật liệu gì khác ngoài đất nặn để -Trẻ nhận xét theo ý trẻ làm sản phẩm này ? + Con có nhận xét gì về khả năng gắn - Trẻ trả lời theo cảm xúc đính của bạn trên sản phẩm này ? của trẻ + Con nghĩ xem mâm quả này mình sẽ - Chơigia đình làm gì ? Đưa vào góc nào ? Chơi gì? - Chơi sinh nhật bé. + Bạn nào chưa hoàn thành sản phẩm của mình có thể vào góc thực hiện tiếp -Trẻ hát múa cùng cô -Kết thúc hoạt động : Trò chơi“ Ngón tay nhúch nhích “