Giáo án: Tìm hiểu về cần trục

Chia sẻ: Nguyễn Minh Hiền | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:42

0
387
lượt xem
133
download

Giáo án: Tìm hiểu về cần trục

Mô tả tài liệu
  Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Sau khi học xong bài này người học có khả năng: Trình bày được khái niệm và phân loại máy nâng, Biết được công dụng của máy nâng, Biết được các thông só cơ bản của máy nâng, Biết được các loại truyền lực trên cần trục, Hiểu được cách nối trục và ly hợp, Trìnn bày được các bộ phận của phanh hãm và nguyên lý làm việc của nó, Thể hiện tính tích cực và động lập trong quá trình học tập....

Chủ đề:
Lưu

Nội dung Text: Giáo án: Tìm hiểu về cần trục

  1. Giáo án Tìm hiểu về cần trục
  2. MỤC LỤC GIÁO ÁN SỐ:01. Thời gian thực hiện 5h Tên chương: Chương 1 khái niệm chung về cần trục Thực hiện ngày........tháng......năm............ TÊN BÀI: KHÁI NIỆM CHUNG VỀ CẦN TRỤC MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Trình bày được khái niệm và phân loại máy nâng - Biết được công dụng của máy nâng - Biết được các thông só cơ bản của máy nâng - Biết được các loại truyền lực trên cần trục - Hiểu được cách nối trục và ly hợp - Trìnn bày được các bộ phận của phanh hãm và nguyên lý làm việc của nó - Thể hiện tính tích cực và động lập trong quá trình học tập. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Đề cương, giáo án, phim trong giới thiệu hỡnh vẻ, học cụ , phũng học lý thuyết, phũng học thực hành, vật tư và thiết bị thực hành. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:4 phút ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................ .................................................................................................................................................. II. THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI
  3. HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN GIÁO VIÊN HỌC SINH 1 Dẫn nhập Thuyết trình giảng Lắng nghe chuẩn bị 3 p Để nâng một vật nặng từ giải tâm thế vào bài thấp lên cao thì sức người ta giảng mới không làm được chính vì vậy máy cần trục ra đời giải quyết cho chúng ta công việc nặng nhọc này. Nội dung chính chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay 2 Giảng bài mới 285 1.1. Khái niệm và phân loại phút máy nâng Thuyết trình về Lắng nghe, ghi chép 1.1.1. Khái niệm khái niệm máy nâng Máy nâng là tất cả các loậi máy và thiết bị dùng để nâng, hạ các loại hàng khối và hàng rời đẫ được bao gói. Máy nâng cũng được dùng để lắp ráp máy móc và lắp ráp, vận chuyển các cấu kiện xây dựng. 1.1.2. Công dụng và phân loại máy nâng Phát vấn học sinh: Lắng nghe trả lời * Công dụng: Máy nâng có công câu hỏi Máy nâng dùng để vận dụng gì? chuyển vật liệu xây dựng và Máy nâng dùng để lắp ráp các cấu kiện xây dựng vận chuyển vật và công nghiệp dùng để xếp liệu xây dựng và dỡ và vận chuyển trong các Nhận xét học sinh lắp ráp các cấu kho, bãi sản xuất... trả lời, đánh giá và kiện xây dựng và * Phân loại: kết luận công nghiệp dùng - Máy nâng đơn giản để xếp dỡ và vận + Kích dùng để nâng vật có chuyển trong các tải trọng lượn lớn, chiều cao kho, bãi sản xuất... vật nâng nhỏ. + Tời xây dựng, dùng để nâng hoặc kéo vật. Chuẩn bị học cụ Nhận học cụ và
  4. Palăng được treo trên cao dể giấy màu, bút lông trình bày. nâng vật. Chia làm các nhóm - Thang nâng xây dựng dùng để trình bày có Đưa lên bảng để bâng vật, đặt trên bàn nâng những kiểu máy hoặc cabin tựa trên các bộ nâng nào mà em phận hướng cứng, theo biết phương thẳng đứng 1.2. Các thông số cơ bản của Nhận các phương Láng nghe và ghi máy nâng án trả lời của các chép 1.2.1. Tải trọng nhóm - Tải trọng nâng danh nghĩa Và kết luân (Q) là trọng lượng danh nghĩa mà máy có thể nâng được Quan sát, ghi nhớ theo thiết kế. Q = Q v + Qm Chiếu lên bảng các Qv : Trọng lượng vật nâng (T) loại máy nâng Qm : Trọng lượng bộ phận Láng nghe, ghi chép mang tải bài vào vở - Tải trọng do trọng lượng Giáo viên trình bày bản thân: Gồm trọng lượng về các thông số cơ máy và các cụm chi tiết và bản của máy nâng kết cấu máy. - Tải trọng gió: Cần trục làm việc ngoài trời chiụ tác động gió thay đổi một cách ngẫu nhiên tải trọng gió được tính theo phương ngang được xác định: Chú ý lắng nghe, Wg = q.A.ử.n.c.õ (N/m2) ghi chép q : áp lực gió Giải thích các kí A : Diện tích chắn gió hiệu trong công ệ : Hệ số lỗ hổng thức c: Hệ số cản khí động học õ: Hệ số động lực học - Tải trọng quán tính - Mô men tảI trọng M Lắng nghe suy nghĩ 1.2.2. Các thông số hình học và trả lời của máy nâng: - Chiều cao nâng (H) Phát vấ học sinh - Khẩu độ (L)
  5. - Tầm với (R) Hãy cho biết các 1.2.3. Các thông số động học thông số hình học của máy nâng của máy nâng Ghi chép - Tốc độ nâng Va - tốc độ di chuyển Vc - Tốc độ quay n Nhận xét học sinh 1.3. Nguồn động lực của trả lời máy nâng Mỗi nhóm chuẩn bị 1.3.1. Định nghĩa và phân loại trình bày phương án * Định nghĩa: Thảo luận nhóm: trả lời Là nguồn lực phát ra đầu tiên Nguồn động lực và truyền động cho các bộ trên máy nâng là gì? phận công tác để thắng được Có những nguồn tất cả các lực cản. động lực nào mà em * Phân loại: biết? - Động cơ điện - Sức người Ưu nhược điểm - Động cơ đốt trong của từng nguồn Lắng nghe ghi chép - Truyền động thuỷu lực khí động lực? nén 1.3.2. Các loại dẫn động Đánh giá phương án - Dẫn động bằng sức người: trả lời của mỗi Chỉ dùng cho máy nâng đơn nhóm giản - Dẫn động bằng điện: Thường dùng động cơ điện Lắng nghe, trả lời xoay chiều hoặc một chiều câu hỏi, ghi chép - Dẫn động bằng động cơ đốt trong Truyết trình, trực + Ưu điểm: quan về các loại + Nhược điểm: dẫn động, ưu - Dẫn động bằng thuỷ lực nhược điểm của + Ưu điểm: từng phương pháp + Nhược điểm: 1.3.3. Bố trí động cơ trên cần trục - Bố trí một động cơ - Bố trí tổ hợp nhiều động cơ 1.4. Các loại truyền lực trên cần trục
  6. 1.4.1. Công dụng và các thông số cơ bản - Công dụng: Bộ truyền có nhiệm vụ truyền chuyển động từ động Chú ý lắng nghe cơ tới các cơ cấu và bộ phận câu hỏi, trả lời và công tác đó cho phép biến đổi ghi chép tốc độ, lực. Mô men đôi khi biến đổi dạng và quy luật Phát vấn, Thuyết chuyển động. trình - Các thông só cơ bản: + Công suất dẫn động + Hiệu suất truyền động + Tốc độ quay của trục dẫn và trục bị dẫn. + mô men xoắn của trục + Mô men xoắn của trục bị dẫn . 1.4.2. Truyền động đai - Cấu tạo: - Các thông số cơ bản - Các loại truyền động đai Chú ý lắng nghe - Ưu nhược điểm và phạm vi câu hỏi, trả lời và sử dụng. ghi chép 1.4.3. Truyền động xích - Cấu tạo: phát vấn ,Thuyết - Phân loại trình - Ưu nhược điểm và phạm vi sử dụng 1.4.4. Truyền động Bánh răng - Truyền động bánh răng trụ. - Truyền động bằng bánh răng côn. - Truyền động bằng trục vít, bánh vít 1.4.5. Truyền động thuỷ lực - Truyền động bằng thuỷ động. - Truyền động bằng thuỷ
  7. tĩnh. 1.5. Nối trục và ly hợp 1.5.1. Nối trục chặt Dùng để nối cứng các trục có đường tâm cùng nằm trên một đường và không di chuyển tương đối với nhau. 1.5.2. Nối trục đàn hồi 1.5.3. Nối trục thuỷ lực 1.5.4. Ly hợp ăn khớp 1.5.5. Ly hợp ma sát 1.5.6. Ly hợp thuỷ lực 1.6. Bộ phận phanh hãm 1.6.1. Khoá dừng bánh cóc 1.6.2. Khoá dừng con lăn 1.6.3. Phanh má 1.6.4. Phanh đai 1.6.5. Phanh nón, phanh đĩa 1.6.6. Phanh điện thuỷ lực 3 Củng cố kiến thức và kết 5 phút thúc bài 4 Hướng dẫn tự học ..................................................................... 3 phút . .................................................................... .................................................................... ..................................................................... Nguồn tài liệu tham ........................................................................................ khảo ........................................................................................ ....................................................................................... Ngày.....tháng ........năm........ TRƯỞNG KHOA TRƯỞNG TỔ GIÁO VIÊN MÔN
  8. GIÁO ÁN SỐ:02 Thời gian thực hiện 5h Tên chương: Chương 2 Các chi tiết của bộ phận mang tải Thực hiện ngày........tháng......năm............ TÊN BÀI: KHÁI NIỆM CHUNG VỀ CẦN TRỤC MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Trình bày được khái niệm và phân loại máy nâng - Biết được công dụng của máy nâng - Biết được các thông só cơ bản của máy nâng - Biết được các loại truyền lực trên cần trục - Hiểu được cách nối trục và ly hợp - Trìnn bày được các bộ phận của phanh hãm và nguyên lý làm việc của nó - Thể hiện tính tích cực và động lập trong quá trình học tập. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
  9. Đề cương, giáo án, phim trong giới thiệu hỡnh vẻ, học cụ , phũng học lý thuyết, phũng học thực hành, vật tư và thiết bị thực hành. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:4 phút ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................ .................................................................................................................................................. II. THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN GIÁO VIÊN HỌC SINH 1 Dẫn nhập Thuyết trình giảng Lắng nghe chuẩn bị 3 p Để nâng một vật nặng từ giải tâm thế vào bài thấp lên cao thì sức người ta giảng mới không làm được chính vì vậy máy cần trục ra đời giải quyết cho chúng ta công việc nặng nhọc này. Nội dung chính chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay 2 Giảng bài mới 285 2.1. Các chi tiết của bộ phận phút mang tải Thuyết trình về Lắng nghe, ghi chép 2.1.1. Dây cáp khái niệm máy nâng 2.1.2. Phân loại 2.1.3. Tính chọn đường kính cáp 2.1.4. Tuổi thọ dây cáp và tiêu chuẩn loại bỏ cáp 2.2. Thiết bị kẹp cáp, tang cuốn cáp, puly và móc treo tải 2.2.1. Thiết bị kẹp cáp Phát vấn học sinh: Lắng nghe trả lời a. Kẹp cáp ( khoá cáp) Máy nâng có công câu hỏi b. Khoá nêm dụng gì? Máy nâng dùng để c. Tết cáp vận chuyển vật
  10. 2.2.2. Tang cuốn cáp liệu xây dựng và 2.2.3. Puly Nhận xét học sinh lắp ráp các cấu 2.2.4. Móc treo tải trả lời, đánh giá và kiện xây dựng và kết luận công nghiệp dùng 2.3. Múp (ròng rọc) để xếp dỡ và vận 2.3.1. Công dụng chuyển trong các 2.3.2. Cấu tạo kho, bãi sản xuất... 2.4. Tổ múp ( hệ thống ròng rọc) Chuẩn bị học cụ Nhận học cụ và 2.4.1. Cấu tạo giấy màu, bút lông trình bày. 2.4.2. Tính lực kéo trong dây Chia làm các nhóm cáp để trình bày có Đưa lên bảng 2.4.3. Các ví dụ những kiểu máy 2.4.4. Các sơ đồ mắc cáp của nâng nào mà em biết cần trục 2.5. Cần dàn không gian nâng Nhận các phương Láng nghe và ghi hạ bằng cáp án trả lời của các chép 2.5.1. Tay cần chính nhóm 2.5.2. Tay cần phụ Và kết luân 2.6. Cần hộp ống lồng nâng Quan sát, ghi nhớ hạ bằng bộ xilanh- píttông thuỷ lực Chiếu lên bảng các 2.6.1. Cấu tạo, nguyên lý loại máy nâng 2.6.2. Phương pháp thu đẩy Láng nghe, ghi chép bài vào vở cần bằng thuỷ lực Giáo viên trình bày 2.6.3. Phương pháp thu đẩy về các thông số cơ cần bằng cáp kéo bản của máy nâng 2.6.4. Phương pháp thu đẩy cần bằng thuỷ lực kết hợp cơ khí Chú ý lắng nghe, ghi chép Giải thích các kí
  11. hiệu trong công thức Lắng nghe suy nghĩ và trả lời Phát vấ học sinh Hãy cho biết các thông số hình học của máy nâng Ghi chép Nhận xét học sinh trả lời Mỗi nhóm chuẩn bị trình bày phương án Thảo luận nhóm: trả lời Nguồn động lực trên máy nâng là gì? Có những nguồn động lực nào mà em biết? Ưu nhược điểm của từng nguồn Lắng nghe ghi chép động lực? Đánh giá phương án trả lời của mỗi nhóm Lắng nghe, trả lời câu hỏi, ghi chép Truyết trình, trực quan về các loại
  12. dẫn động, ưu nhược điểm của từng phương pháp Chú ý lắng nghe câu hỏi, trả lời và ghi chép Phát vấn, Thuyết trình Chú ý lắng nghe câu hỏi, trả lời và ghi chép phát vấn ,Thuyết trình 3 Củng cố kiến thức và kết 5 phút thúc bài
  13. 4 Hướng dẫn tự học ..................................................................... 3 phút . .................................................................... .................................................................... ..................................................................... Nguồn tài liệu tham khảo ........................................................................................ ........................................................................................ ....................................................................................... Ngày.....tháng ........năm........ TRƯỞNG KHOA TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO VIÊN GIÁO ÁN SỐ:03 Thời gian thực hiện 5h Tên chương: Chương 3 Cơ cấu công tác của cần trục Thực hiện ngày........tháng......năm............ TÊN BÀI: KHÁI NIỆM CHUNG VỀ CẦN TRỤC MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng: - Trình bày được khái niệm và phân loại máy nâng - Biết được công dụng của máy nâng - Biết được các thông só cơ bản của máy nâng - Biết được các loại truyền lực trên cần trục
  14. - Hiểu được cách nối trục và ly hợp - Trìnn bày được các bộ phận của phanh hãm và nguyên lý làm việc của nó - Thể hiện tính tích cực và động lập trong quá trình học tập. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Đề cương, giáo án, phim trong giới thiệu hỡnh vẻ, học cụ , phũng học lý thuyết, phũng học thực hành, vật tư và thiết bị thực hành. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:4 phút ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................ .................................................................................................................................................. II. THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN GIÁO VIÊN HỌC SINH 1 Dẫn nhập Thuyết trình giảng Lắng nghe chuẩn bị 3 p Để nâng một vật nặng từ giải tâm thế vào bài thấp lên cao thì sức người ta giảng mới không làm được chính vì vậy máy cần trục ra đời giải quyết cho chúng ta công việc nặng nhọc này. Nội dung chính chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay 2 Giảng bài mới 285 3.1. Cơ cấu nâng hạ tải, nâng phút hạ cần Thuyết trình về Lắng nghe, ghi chép 3.1.1. Cơ cấu nâng một cấp khái niệm máy nâng độ 3.1.2. Cơ cấu nâng nhiều cấp độ 3.1.3. Tời nâng với hộp giảm tốc hành tinh 3.1.4. Tời nâng dẫn động bằng thuỷ lực 3.2. Cơ cấu di chuyển Phát vấn học sinh: Lắng nghe trả lời 3.2.1. Cơ cấu di chuyển cần Máy nâng có công câu hỏi
  15. trục bánh lốp dụng gì? a. Khung di chuyển Máy nâng dùng để b. Chân chống vận chuyển vật liệu xây dựng và 3.2.2. Cơ cấu di chuyển cần Nhận xét học sinh lắp ráp các cấu trục bánh xích trả lời, đánh giá và kiện xây dựng và a. Khung di chuyển kết luận công nghiệp dùng b. Dải xích để xếp dỡ và vận c. Thiết bị tăng giảm xích chuyển trong các kho, bãi sản xuất... 3.3. Cơ cấu quay 3.3.1. Cấu tạo chung của mâm quay Chuẩn bị học cụ Nhận học cụ và 3.3.2. Thiết bị tựa quay giấy màu, bút lông trình bày. Chia làm các nhóm để trình bày có Đưa lên bảng những kiểu máy nâng nào mà em biết Nhận các phương Láng nghe và ghi án trả lời của các chép nhóm Và kết luân Quan sát, ghi nhớ Chiếu lên bảng các loại máy nâng Láng nghe, ghi chép bài vào vở Giáo viên trình bày về các thông số cơ bản của máy nâng
  16. Chú ý lắng nghe, ghi chép Giải thích các kí hiệu trong công thức Lắng nghe suy nghĩ và trả lời Phát vấ học sinh Hãy cho biết các thông số hình học của máy nâng Ghi chép Nhận xét học sinh trả lời Mỗi nhóm chuẩn bị trình bày phương án Thảo luận nhóm: trả lời Nguồn động lực trên máy nâng là gì? Có những nguồn động lực nào mà em biết? Ưu nhược điểm của từng nguồn Lắng nghe ghi chép động lực? Đánh giá phương án trả lời của mỗi nhóm Lắng nghe, trả lời câu hỏi, ghi chép
  17. Truyết trình, trực quan về các loại dẫn động, ưu nhược điểm của từng phương pháp Chú ý lắng nghe câu hỏi, trả lời và ghi chép Phát vấn, Thuyết trình Chú ý lắng nghe câu hỏi, trả lời và ghi chép phát vấn ,Thuyết trình
  18. 3 Củng cố kiến thức và kết 5 phút thúc bài 4 Hướng dẫn tự học ..................................................................... 3 phút . .................................................................... .................................................................... ..................................................................... Nguồn tài liệu tham khảo ........................................................................................ ........................................................................................ ....................................................................................... Ngày.....tháng ........năm........ TRƯỞNG KHOA TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO VIÊN GIÁO ÁN SỐ:04 Thời gian thực hiện 5h Tên chương: Chương 4 Hệ thống điều khiển cần trục Thực hiện ngày........tháng......năm............ TÊN BÀI: KHÁI NIỆM CHUNG VỀ CẦN TRỤC MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
  19. - Trình bày được khái niệm và phân loại máy nâng - Biết được công dụng của máy nâng - Biết được các thông só cơ bản của máy nâng - Biết được các loại truyền lực trên cần trục - Hiểu được cách nối trục và ly hợp - Trìnn bày được các bộ phận của phanh hãm và nguyên lý làm việc của nó - Thể hiện tính tích cực và động lập trong quá trình học tập. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Đề cương, giáo án, phim trong giới thiệu hỡnh vẻ, học cụ , phũng học lý thuyết, phũng học thực hành, vật tư và thiết bị thực hành. I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:4 phút ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................ .................................................................................................................................................. II. THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN GIÁO VIÊN HỌC SINH 1 Dẫn nhập Thuyết trình giảng Lắng nghe chuẩn bị 3 p Để nâng một vật nặng từ giải tâm thế vào bài thấp lên cao thì sức người ta giảng mới không làm được chính vì vậy máy cần trục ra đời giải quyết cho chúng ta công việc nặng nhọc này. Nội dung chính chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay 2 Giảng bài mới 285 4.1. Hệ thống điều khiển phút 4.1.1. Hệ thống điều khiển Thuyết trình về Lắng nghe, ghi chép điện khái niệm máy nâng 4.1.2. Hệ thống điều khiển thuỷ lực 4.1.3. Hệ thống điều khiển bằng khí nén 4.1.4. Hệ thống điều khiển hỗn hợp
  20. 4.2. Cabin điều khiển của cần trục 4.2.1. Cấu tạo Phát vấn học sinh: Lắng nghe trả lời Máy nâng có công câu hỏi 4.2.2. Các thiết bị trong cabin dụng gì? Máy nâng dùng để vận chuyển vật liệu xây dựng và Nhận xét học sinh lắp ráp các cấu trả lời, đánh giá và kiện xây dựng và kết luận công nghiệp dùng để xếp dỡ và vận chuyển trong các kho, bãi sản xuất... Chuẩn bị học cụ Nhận học cụ và giấy màu, bút lông trình bày. Chia làm các nhóm để trình bày có Đưa lên bảng những kiểu máy nâng nào mà em biết Nhận các phương Láng nghe và ghi án trả lời của các chép nhóm Và kết luân Quan sát, ghi nhớ Chiếu lên bảng các loại máy nâng Láng nghe, ghi chép bài vào vở Giáo viên trình bày về các thông số cơ bản của máy nâng
Đồng bộ tài khoản