Giáo án Vật lý lớp 9 - Thực hành: ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ

Chia sẻ: vnexpress1209

Trình bày được phương pháp đo tiêu cự của thấu kính hội tụ. 2.Đo được tiêu cự của thấu kính hội tụ theo phương pháp nêu trên.

Nội dung Text: Giáo án Vật lý lớp 9 - Thực hành: ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ

Thực hành

ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ



I – MỤC TIÊU BÀI DẠY:

1.Trình bày được phương pháp đo tiêu cự của thấu kính hội tụ.

2.Đo được tiêu cự của thấu kính hội tụ theo phương pháp nêu trên.



II – CHUẨN BỊ

Đối với mỗi nhóm học sinh

Một thấu kính hội tụ có tiêu cự cần đo (f vào khoảng 15cm).

1 vật sáng phẳng có dạng chữ L hoặc chữ F, khoét trên một màn chắn sáng.

Sát chữ đó có gắn một miếng kính mờ hoặc một tờ giấy bóng mờ. Vật được chiếu

sáng bằng một ngọn đèn.

1 màn ảnh nhỏ.

1 giá quang học thẳng, dài khoảng 80cm, trên có các giá đỡ vật, thấu kính và

màn ảnh.

1 thước thẳng có GHĐ 800mm và có ĐCNN 1mm.

Từng HS chuẩn bị báo cáo theo mẫu đã cho ở cuối bài, trong đó lưu ý đọc

mục 2 phần I đã nêu trong mẫu báo cáo.

Đối với cả lớp:

Phòng thực hành được che tối để HS có thể nhìn rõ ảnh của vật trên màn ảnh.
Hoạt động 1 cơ sở lí thuyết của I.CHUẨN BỊ

bài thực hành.(12 phút) 1.Dụng cụ

2.Lí thuyết

3.Chuẩn bị sẳn

báo cáo thực hành

theo mẫu đã cho ở

cuối bài.




Hoạt động 2: Thực hành Tìm hiểu các dụng cụ có II.NỘI DUNG THỰC

đo tiêu cự của thấu kính.(27 trong bộ TN. HÀNH

phút) 1.Lắp ráp thí

Đo chiều cao h của nghiệm

Đề nghị đại diện các nhóm vật. 2.Tiến hành thí

nhận biết: hình dạng vật sáng, nghiệm

cách chiếu để tạo vật sáng, cách Điều chỉnh vật và
xác định vị trí của thấu kính, của màn cách thấu kính những

vật và màn ảnh. khoảng cách bằng nhau và

Lưu ý các nhóm HS: cho ảnh cao bằng vật.

Lúc đầu đặt thấu kính ở

giữa giá quang học, rồi đặt vật và Đo các khoảng cách

màn ở khá gần thấu kính, cách đều (d, d/) tương ứng từ vật và từ

thấu kính. Cần đo các khoảng màn đến thấu kính khi h = h/

cách này để đảm bảo d0 = d0/.

Sau đó xê dịch đồng thời

vật và màn những khoảng lớn

bằng nhau (chừng 5cm) ra xa dần

thấu kính để luôn đảm bảo d = d/.

Khi ảnh hiện trên màn gần

rõ nét thì dịch chuyển ảnh và màn

những khoảng nhỏ bằng nhau cho

tới khi thu được ảnh rõ nét cao

bằng vật. Kiểm tr điều này bằng

cách đo chiều cao h/ của ảnh để so

sánh với chiều cao h của vật: h =
h/.




Hoạt động 3: Hoàn thành

báo cáo thực hành(4 phút)

III.MẪU BÁO CÁO

Nhận xét ý thức, thái độ và

tác phong làm việc của ác nhóm. Từng HS hoàn thành

Tuyên dương các nhóm làm tốt và báo cáo thực hành.

nhắc nhở các nhóm chưa làm tốt.

Thu báo cáo thực hành của

HS.




4 – Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (1 phút)

Khi học bài cần xem lại thí nghiệm và liên hệ với thực tế.
Đề thi vào lớp 10 môn Toán |  Đáp án đề thi tốt nghiệp |  Đề thi Đại học |  Đề thi thử đại học môn Hóa |  Mẫu đơn xin việc |  Bài tiểu luận mẫu |  Ôn thi cao học 2014 |  Nghiên cứu khoa học |  Lập kế hoạch kinh doanh |  Bảng cân đối kế toán |  Đề thi chứng chỉ Tin học |  Tư tưởng Hồ Chí Minh |  Đề thi chứng chỉ Tiếng anh
Theo dõi chúng tôi
Đồng bộ tài khoản