YOMEDIA
IN DANH SÁCH LỚP EM
Chia sẻ: Nguyen Uyen
| Ngày:
| Loại File: PDF
| Số trang:6
104
lượt xem
13
download
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
Kiến thức. Biết kiểm tra bảng tính trước khi in. Thiết đặt lề và hướng giấy cho trang in. Biết điều chỉnh các dấu ngắt trang phù hợp với yêu cầu in. 2. Kỹ năng. Sử dụng thành thạo các nút công cụ trên thanh Print Preview. Thao tác đánh dấu, lựa chọn trong hộp thoại Page Setup. I
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: IN DANH SÁCH LỚP EM
- IN DANH SÁCH LỚP EM
I. Mục tiêu bài học.
1. Kiến thức.
Biết kiểm tra bảng tính trước khi in.
Thiết đặt lề và hướng giấy cho trang in.
Biết điều chỉnh các dấu ngắt trang phù hợp với yêu cầu in.
2. Kỹ năng.
Sử dụng thành thạo các nút công cụ trên thanh Print Preview.
Thao tác đánh dấu, lựa chọn trong hộp thoại Page Setup.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
1. Chuẩn bị của giáo viên.
Kế hoạch giảng dạy, sách giáo khoa, sách giáo viên tin học 7, giáo án
soạn, bài giảng điện tử, máy chiếu projector, máy vi tính, máy in.
2. Chuẩn bị của học sinh.
Sách giáo khoa, nội dung bài cũ: “Bang diem lop em, So theo doi the
luc” đã hoàn chỉnh.
III. Hoạt động dạy học.
* Kiểm tra bài cũ: (15 phút).
- HS1: (8 phút)
+ Chọn câu đúng. (3.0 điểm)
1/ Để xem trước khi in trang tính, ta nháy chuột vào nút lệnh:
A. New. B. Print Preview. C. Open. D.
Save.
2/ Để mở một bảng tính đã lưu trong máy tính trước tiên ta vào nút lệnh:
A. New. B. Open. C. Save. D. Print
Preview.
+ Thực hành:
- Mở bảng tính “Bang diem lop em” đã lưu trong ổ đĩa D. (3.0 điểm)
- Thực hiện lệnh xem trước khi in. (2.0 điểm)
- Sử dụng nút lệnh xem trang trước, xem trang tiếp theo. (2.0 điểm)
HS2: (7 phút).
+ Chọn câu đúng (1.5 điểm) và nối cột (4.0 điểm).
1/ Để đặt lề, hướng giấy trang in của trang tính, ta vào bảng chọn File rồi
chọn tiếp:
A. Print. B. Print Preview. C. Page Setup.
D. New.
2/ Nối cột A với cột B sao cho tương ứng với ý nghĩa trong trang Margins.
- Cột A Cột B
a. Lề trái.
1. Top.
b. Lề phải.
2. Right.
c. Lề trên.
3. Left.
d. Lề dưới
4. Bottom.
+ Thực hành: Hãy đặt lề trên, dưới, trái, phải đều có thông số là 2 và
điều chỉnh ngắt trang ở trang tính “Bang diem lop em” của HS1 đã thực
hành. (4.5 điểm)
Giáo viên trình chiếu nội dung kiểm tra bài cũ và gọi lần lượt từng học
sinh trả lời và thực hành.
Giáo viên cho các học sinh khác nhận xét từng phần, sau đó giáo viên
chốt lại và ghi điểm.
* Đáp án:
HS1 HS2
Chọn câu đúng (nối 1/ B 1.5 đ 1/ C 1.5 đ
2/ B 1.5 đ 2/ 1-c; 2-b; 3-a; 4-d (mỗi ý 1.0 đ)
cột)
Đúng yêu cầu hưởng trọn số điểm
Thực hành
* Bài mới: (01 phút).
- - Giới thiệu: Như vậy các em đã biết trước khi in một trang tính chúng
ta đã làm gì. Hôm nay, chúng ta tiến hành “In danh sách lớp em” thì đầu tiên
ta phải làm gì thì các em đã biết. Vậy ta đi vào bài thực hành 7.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: (25 phút)
Bài tập 1 SGK trang 66.
- GV cho HS đọc thầm yêu cầu bài tập 1 SGK trang - HS đọc thầm bài tập 1.
66.
- GV đọc yêu cầu. - HS quan sát và theo dõi trong
SGK.
- GV cho HS thực hành theo yêu cầu SGK từng - HS thực hành theo nhóm 20
bước trong thời gian 20 phút. phút.
- GV yêu cầu các HS dựa vào kiến thức đã học để - HS lắng nghe.
làm và tự các em cố gắng làm được.
- GV theo dõi và quan sát học sinh thực hành - HS trao đổi và thực hành để
hoàn thành bài tập.
- Khi hết thời gian, GV cho HS nêu ra kết luận - HS trình bày chỗ vướn mắc và
trong quá trình làm bài. Nếu HS hoàn thành thì tốt, không làm được nếu có.
ngược bị vướn chỗ nào, các em hãy trình bày ?
- - GV chốt lại và xử lý tình huống. - HS lắng nghe và quan sát lại.
GV có thể chiếu các nút và ý nghĩa cho HS xem.
* Hoạt động 2: (20 phút)
Bài tập 2 SGK trang 67.
- Giới thiệu: Ví dụ để in một danh sách lớp, ta xem - HS lắng nghe.
trước khi in là đủ hay chưa, còn các lề, hướng giấy
in,ngắt trang như thế nào ta sang bài tập 2.
- GV cho HS đọc thầm SGK (xem) trang 67. - HS đọc SGK.
- GV cho HS thực hành nhóm theo yêu cầu của bài - HS thực hành.
tập 2 trong thời gian 20 phút.
- GV quan sát và theo dõi HS thảo luận và thực - HS thực hành và thảo luận.
hành để hoàn thành bài tập 2.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV cho HS ý kiến và xử lý tình huống, chốt lại - HS cho ý kiến (nếu có), quan
bài tập 2. sát GV chốt lại bài tập.
* Hoạt động 3: (25 phút)
Bài tập 3 SGK trang 68.
- Giới thiệu: Tác dụng của bài tập 1 và bài tập 2 để - HS trả lời để in một trang tính
làm gì ? Bài tập 3, chúng ta sẽ in in ra. ta phải làm như thế!
- - GV cho HS đọc yêu cầu bài tập 3 SGK trang 68, - HS đọc SGK.
69.
- GV cho HS thực hành làm câu a và câu b thời - HS thực hành và thảo luận lẫn
gian 25 phút , giải thích tại sau in phải có sự hướng nhau để hoàn thành bài tập.
dẫn của GV (tiết kiệm khi các em in sai).
- GV cho HS nhận xét về thực hành và chốt lại (01 - HS cho nhận xét về cách làm.
phút).
- GV hướng dẫn và cho 01 HS lên in máy tính của - HS theo dõi và 01 HS thực
giáo viên (01 phút) hành.
IV. Tổng kết và đánh giá bài học. (02 phút).
- Chốt lại nội dung bài học.
- Về nhà các em xem tiếp bài 8 “Sắp xếp và lọc dữ liệu”.
- Nhận xét tiết thực hành của lớp (khen thưởng nhóm nào, phê bình nhóm
nào
Thêm tài liệu vào bộ sưu tập có sẵn:
Báo xấu
LAVA
ERROR:connection to 10.20.1.100:9315 failed (errno=111, msg=Connection refused)
ERROR:connection to 10.20.1.100:9315 failed (errno=111, msg=Connection refused)
Đang xử lý...
Thêm vào BST
Báo xấu
