Vui lòng download xuống để xem tài liệu đầy đủ.

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 13 dạy trẻ so sánh sắp thứ tự về chiều rộng 3 đối tượng

Chia sẻ: | Ngày: | Loại File: pdf | 2 trang

0
93
lượt xem
9
download

Bài 13 DẠY TRẺ SO SÁNH, SẮP THỨ TỰ VỀ CHIỀU RỘNG CỦA 3 ĐỐI TƯỢNG 1. Yêu cầu: - Trẻ vận dụng cách so sánh để so sánh sắp thứ tự về chiêu rộng của 3 đối tượng. diễn đạt được ý: “Rộng nhất, hẹp hơn, hẹp nhất”. 2. Chuẩn bị: - Mồi trẻ một bộ đồ chơi gồm 3 cái, có độ chệnh lệch không rõ nét về chiều rộng, ví dụ: băng, bìa, dây v.v…, bảng con, phấn. - Đồ dùng của Cô : Tương tự của trẻ, kích thước to hơn. 3. Hướng dẫn: (Tiến hành...

Lưu

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 13 dạy trẻ so sánh sắp thứ tự về chiều rộng 3 đối tượng
Nội dung Text

  1. Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 13 dạy trẻ so sánh sắp thứ tự về chiều rộng 3 đối tượng Bài 13 DẠY TRẺ SO SÁNH, SẮP THỨ TỰ VỀ CHIỀU RỘNG CỦA 3 ĐỐI TƯỢNG 1. Yêu cầu: - Trẻ vận dụng cách so sánh để so sánh sắp thứ tự về chiêu rộng của 3 đối tượng. diễn đạt được ý: “Rộng nhất, hẹp hơn, hẹp nhất”. 2. Chuẩn bị: - Mồi trẻ một bộ đồ chơi gồm 3 cái, có độ chệnh lệch không rõ nét về chiều rộng, ví dụ: băng, bìa, dây v.v…, bảng con, phấn. - Đồ dùng của Cô : Tương tự của trẻ, kích thước to hơn. 3. Hướng dẫn: (Tiến hành tương tự bài 4 và bài
  2. + Phần l: Ôn cách so sánh - Cô cho một vài trẻ lên làm lại cách so sánh, nhận xét kết quả. Cho các cháu khác nhận xét cách làm của bạn. + Phần 2: Luyện cách so sánh, so sánh sắp thứ tự theo chiều rộng 3 đối t ượng. - Cô cho trẻ tìm trong 3 băng bìa xem băng bìa nào rộng hơn cả, băng bìa nào hẹp hơn cả. Cho trẻ nhận xét trong các băng bìa băng nào rộng nhất – hẹp hơn, hẹp nhất. - Bằng trò chơi “thi ai nhanh, ai khéo”, Cô cho trẻ nhắm mắt chọn băng bìa rộng nhất – hẹp hơn – hẹp nhất, chú đồ cho trẻ thực hiện đúng kỹ năng so sánh: Sờ kiểm tra xem 1 phía đã trùng nhau chưa roi mới kiểm tra phía kia của băng bìa. - Cô cho trẻ. chọn những băng bìa dă được dải ra sau lưng theo yêu cầu của cô , ví dụ: băng rộng nhất v.v… + Phần 3: Vận dụng - Cô cho trẻ gấp để có 2 băng bìa rộng bằng nhau. Trẻ làm xong phải thử lại cho cô và các bạn xem bằng kỹ năng so sánh chiều rộng.

Có Thể Bạn Muốn Download

Đồng bộ tài khoản