Vui lòng download xuống để xem tài liệu đầy đủ.

Tập đọc lớp 2 - Có công mài sắt, có ngày nên kim

Chia sẻ: | Ngày: | Loại File: pdf | 5 trang

0
688
lượt xem
50
download

Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ khó : nguệch ngoạc, nắn nót, làm việc,... Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ dài. - Biết đọc đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật (cậu bé, bà cụ) 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ đợc chú giải trong SGK : ngáp ngắn ngáp dài, nắn nót, nguệch ngoạc, mải miết, ôn tồn, thành tài,... - Hiểu nội dung câu chuyện : Làm việc gì cũng...

Tập đọc lớp 2 - Có công mài sắt, có ngày nên kim
Nội dung Text

  1. Tập đọc Có công mài sắt, có ngày nên kim I. Mục đích yêu cầu 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ khó : nguệch ngoạc, nắn nót, làm việc,... Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ dài. - Biết đọc đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật (cậu bé, bà cụ) 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ đợc chú giải trong SGK : ngáp ngắn ngáp dài, nắn nót, nguệch ngoạc, mải miết, ôn tồn, thành tài,... - Hiểu nội dung câu chuyện : Làm việc gì cũng phải kiên, trì nhẫn nại mới thành công. II. Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ nội dung bài đọc SGK. III. Các hoạt động dạy học Tiết 1 A. Mở đầu :
  2. ‾ GV giới thiệu 8 chủ điểm của sách TV2 tập 1. ‾ HS mở mục lục sách ra đọc tên 8 chủ điểm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài đọc. ‾ GV cho HS quan sát tranh : Tranh vẽ những ai ? Họ đang làm gì ? ‾ GVghi bảng tên bài. 2. Luyện đọc. a. GVđọc mẫu toàn bài : b. GV hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu : HS tiếp nối nhau đọc từng câu lần 1. - HS đọc từ khó (nắn nót, làm việc, nguệch ngoạc,…)- Đọc CN,ĐT - HS đọc nối tiếp câu lần 2. c. Đọc từng đoạn trớc lớp. - Bài đọc đợc chia làm mấy đoạn ? (4 đoạn) - HS luyện đọc từng đoạn trong bài. - HS tìm câu văn dài cần luyện đọc.
  3. - GV hớng dẫn HS đọc ngắt, nghỉ hơi đối với câu văn dài và đọc nhấn giọng : + Mỗi khi cầm quyển sách,/ cậu chỉ đọc vài dòng/ đã ngáp ngắn ngáp dài,/ rồi bỏ dở.// + Mỗi ngày mài/ thỏi sắt nhỏ đi một tí,/ sẽ có ngày nó thành kim.// Giống nh cháu đi học,/ mỗi ngày cháu học một ít,/ sẽ có ngày cháu thành tài.// - HS đọc các từ chú giải SGK. - HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn : 4đoạn d. Đọc từng đoạn trong nhóm.(nhóm 4) e. Thi đọc giữa các nhóm. (2 nhóm) Tiết 2 3. Hớng dẫn tìm hiểu bài. Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời cõu hỏi 1 Câu 1: GV tách thành 2 ý : ? Lúc đầu, cậu bài đọc bài thế nào ? (đọc và dòng đã ngáp ngắn ngáp dài) ? Cậu bé viết thế nào ? (viết nguệch ngoạc) GV chốt lại :
  4. HS đọc to đoạn 2 và trả lời câu 2 : Câu 2 : Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì ? (cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đá ven đờng) ? Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì ? (thành một cái kim khâu) ? Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài đợc thành chiếc kim nhỏ không ? ? Câu nào cho thấy cậu bé không tin ? (Cậu bé ngạc nhiên : ...) 1 HS đọc câu hỏi 3 và 1 HS đọc to đoạn 3 : Câu 3 : Bà cụ giảng giải nh thế nào ? (mooooụ ? Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không ? HS đọc Đ4 : Câu 4 : Chi tiết nào chứng tỏ cậu bé tin lời bà cụ ? (Cậu bé hiểu ra , quay về nhà học bài.) ? Câu chuyện này khuyên em điều gì ?– GV chốt lại nội dung của bài. 4. Luyện đọc lại : GV tổ chức HS thi đọc lại truyện. - 2nhóm thi đọc phân vai, (mỗi nhóm 3 em), tự phân các vai : ngời dẫn truyện, cậu bé, bà cụ) thi đọc truyện. - Cả lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay.
  5. 4. Củng cố dặn dò : - Em thích nhân vật nào trong câu chuyện ? Vì sao ? - GV nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị cho tiết kể chuyện giờ sau. _______________________________

Có Thể Bạn Muốn Download

Đồng bộ tài khoản