Các kỹ năng giảng dạy

Xem 1-20 trên 3274 kết quả Các kỹ năng giảng dạy
  • Báo cáo Tổng kết các kỹ năng giảng dạy tích cực nhằm giúp sinh viên nắm vững hệ thống trí thức khoa học hiện đại về một lĩnh vực khoa học nhất định, bước đầu trang bị PP luận khoa học, PPNC và tự học liên quan đến nghề nghiệp tương lai; phát triển kỹ năng học tập cơ bản ở ĐH (NCKH và tự học);... Mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo nội dung thông tin tài liệu.

    ppt21p codon_01 14-11-2015 9 3   Download

  • Bài giảng Kỹ năng giàng dạy của giảng viên Đại học trình bày các tiêu chuẩn, kỹ năng giảng dạy của một giảng viên như mục tiêu xây dựng cấu trúc bài giảng, ngôn ngữ cơ thể - body languague, hình dáng bên ngoài, trang phục GV và một số nội dung khác. Mời bạn đọc tham khảo nội dung bài giảng.

    ppt31p hoa_loaken91 30-05-2014 55 29   Download

  • Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu học tập và ôn thi, mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài giảng "Kỹ năng giảng dạy học qua trải nghiệm" dưới đây. Nội dung bài giảng trình bày về: Chu trình học qua trải nghiệm, các phương pháp giảng dạy, so sánh các phương pháp,... Hy vọng nội dung bài giảng phục vụ hữu ích nhu cầu học tập và nghiên cứu.

    ppt76p hello1122 22-02-2016 15 3   Download

  • Tài liệu " Phương pháp giảng dạy tiếng Anh " được dành cho các sinh viên đang theo học tiếng Anh tại các trường sư phạm và những ai sẽ tham gia giảng dạy tiếng Anh. Bao gồm : lịch sử các phương pháp giảng dạy khác nhau, nhưng ưu khuyết điểm của chúng, sự hiểu biết về các phương pháp dạy 4 kỹ năng của ngôn ngữ, và tất cả các phương pháp dành cho việc dạy học

    pdf14p dibovaodoi05 21-10-2011 749 221   Download

  • Hoạt động được quản lý theo các quy tắc, tạo ra cạnh tranh, có kẻ thắng, người thua. Không phản ánh hiện thực nhưng phải có những điều học viên có thể học. Sự học hỏi có được từ trải nghiệm, tương tác của học viên (không từ chủ đề hay nội dung trò chơi).

    ppt76p vinh_pro_hvtc 22-09-2012 136 52   Download

  • Các phương pháp giảng dạy tích cực đóng vai trò quyết định trong việc đào tạo những lớp người có năng lực cao – những người có thể giải quyết một cách sáng tạo các vấn đề đặt ra trong thực tiễn hết sức đa dạng và luôn thay đổi. Cùng tham khảo tài liệu "Vận dụng các phương pháp và kỹ thuật giảng dạy tích cực tại UEF" để nắm bắt thêm thông tin về vấn đề này.

    pdf4p dutru2011 22-09-2015 14 4   Download

  • Tài liệu "Kỹ năng thúc đẩy và hướng dẫn đồng nghiệp" là tài liệu hỗ trợ khóa tập huấn hai ngày về các phương pháp thúc đẩy và hướng dẫn đồng nghiệp cho giảng viên sư phạm.

    pdf64p whocare_e 01-10-2016 0 0   Download

  • Các kỹ thuật dạy học tích cực là những kỹ thuật dạy học có ý nghĩa đặc biệt trong việc phát huy sự tham gia tích cực của HS vào quá trình dạy học, kích thích tư duy, sự sáng tạo và sự cộng tác làm việc của HS. Các kỹ thuật dạy học tích cực được trình bày sau đây có thể được áp dụng thuận lợi trong làm việc nhóm. Tuy nhiên chúng cũng có thể được kết hợp thực hiện trong các hình thức dạy học toàn lớp nhằm phát huy tính tích cực của HS....

    pdf6p concopme 07-01-2011 963 272   Download

  • Tài liệu "Một số vấn đề về đổi mới giáo dục kỹ thuật và dạy nghề" sẽ cung cấp cho bạn đọc 5 chủ đề liên quan đến việc đổi mới giáo dục kỹ thuật và dạy nghề: Chủ đề 1 - Một số vấn đề đổi mới GDKT & DN; Chủ đề 2 - Các kỹ năng chuẩn bị dạy học; Chủ đề 3 - Các kỹ năng thực hiện dạy học; Chủ đề 4 - Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học sinh; Chủ đề 5 - Thực hành giảng dạy và dự giờ.

    doc191p binh1309 30-03-2013 45 18   Download

  • 1. Một nguyên tắc quan trọng nhất của các hoạt động “blindfold” là sự thiếu hụt về thông tin đòi hỏi các bạn trong lớp phải cung cấp thông tin cho nhau bằng cách sử dụng ngôn ngữ mà giáo viên hướng tới. Do đó, đây là hoạt động mang lại hiệu quả giao tiếp cao, nâng kỹ năng nghe, nói, từ vựng và điều quan trọng là tạo ra sự chủ động của học viên trong việc học.

    pdf3p bibocumi5 07-10-2012 40 15   Download

  • Một tập hợp các tài liệu về kỹ năng giảng dạy đến từ các nỗ lực để cung cấp một cơ sở bằng chứng để thông báo cho sự phát triển trong chính sách và thực hành trong giáo dục (Thomas và Pring, năm 2004, Petty, 2006). Cách tiếp cận này bao gồm các nghiên cứu nghiên cứu cả hai bản gốc

    pdf0p penhim00 16-11-2011 49 14   Download

  • Mối quan hệ giữa giảng viên và sinh viên trong hoàn cảnh học tập có ảnh hưởng mạnh mẽ đến bản chất của việc học tập, điều này xảy ra trong bất kỳ quá trình học tập có ý nghĩa nào. Các hoạt động dưới đây nhằm làm cho bạn xem xét liệu các phương pháp giảng dạy của bạn và những mối quan hệ trong lớp học của bạn nói chung phù hợp hay chưa với qui mô nào đối với việc dạy học cho các sinh viên nữ của chúng ta trong lớp học có số sinh viên...

    pdf3p nkt_bibo51 04-03-2012 57 8   Download

  • Tại sao các kỹ năng xã hội là chìa khóa của học tập Tác giả: Ellen Booth Church Trước khi có thể học một cách chính thống, trẻ em cần phải biết làm thế nào để cư xử phù hợp trong một nhóm trẻ.Bạn có thể đang mong chờ con bạn làm sao đọc và viết được ngay trong những tháng đầu tiên bé tới

    pdf7p abcdef_9 09-07-2011 50 6   Download

  • Sổ tay "Phương pháp luận dạy học của chương trình hỗ trợ LNXH" sẽ giới thiệu đến các bạn tất cả các tài liệu về phương pháp giảng dạy lấy học viên làm trung tâm, dự giờ quan sát lớp học, và kỹ năng thúc đẩy trong phát triển nông thôn. Hy vọng nội dung cuốn sổ tay là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn.

    pdf124p dutru2011 22-09-2015 9 6   Download

  • Phương pháp học chế tín chỉ sẽ giúp người học chủ động về thời gian, tăng khả năng tự học được lựa chọn giáo viên giảng dạy, rút ngắn thời gian học so với học theo niên chế,… Tuy nhiên vẫn còn nhiều bất cập cho sinh viên. Xuất phát từ thực tế đó mà bài viết "Các kỹ năng cần trang bị cho sinh viên khi học đại học theo quy chế tín chỉ đạt hiệu quả" đi sâu nghiên cứu vấn đề này.

    pdf5p anh0510 22-02-2016 10 2   Download

  • Nhằm thực hiện mục tiêu đào tạo trong Chiến lược Phát triển trường Đại học Thủy lợi, Bộ môn Phát triển kỹ năng được thành lập vào tháng 6/2007, đảm nhận giảng dạy các môn học: Kỹ năng giao tiếp & làm việc nhóm, Kỹ năng tư duy phê phán.

    pdf50p ngoclanh 10-06-2009 849 307   Download

  • Tham khảo sáng kiến kinh nghiệm: "Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Luyện từ và câu ở lớp 4" để giúp học sinh tiểu học hình thành và phát triển các kỹ năng sử dụng Tiếng Việt( nghe, nói, đọc, viết) để học tập và giao tiếp trong các môi trường hoạt động của lứa tuổi.

    pdf20p bigboys3424 13-04-2014 576 257   Download

  • Để nâng cao chất l¬ợng dạy học, bên cạnh những tri thức lý thuyết tâm lý, lý luận dạy học, giáo dục học.vv, năng lực thực hiện các hoạt động dạy học đối với giáo viên cũng rất cần thiết. Để đáp ứng việc thực hành các kỹ năng dạy học cho giáo sinh, tập thể giáo viên khoa s¬ phạm kỹ thuật biên soạn cuốn tài liệu này.

    doc119p binh1309 15-04-2013 425 190   Download

  • Kỹ thuật XYZ: là một kỹ thuật nhằm phát huy tính tích cực trong thảo luận nhóm. X là số người trong nhóm, Y là số ý kiến mỗi người cần đưa ra, Z là phút dành cho mỗi người. Ví dụ kỹ thuật 635 thực hiện như sau: Mỗi nhóm 6 người, mỗi người viết 3 ý kiến trên một tờ giấy trong vòng 5 phút về cách giải quyết 1 vấn đề và tiếp tục chuyển cho người bên cạnh; Tiếp tục như vậy cho đến khi tất cả mọi người đều viết ý kiến của mình, có thể...

    pdf6p concopme 07-01-2011 448 184   Download

  • Tài liệu “Kỹ chiến thuật và phương pháp giảng dạy bóng đá” được biên soạn để đáp ứng nhu cầu và tạo điều kiện thuận lợi cho các huấn luyện viên, hướng dẫn viên ở các câu lac bộ và giáo viên thể dục ở các trường phổ thông trong công tác giảng dạy và hướng dẫn tập luyện môn bóng đá sớm được kết quả tốt

    pdf16p myxaodon11 19-11-2011 437 170   Download

Đồng bộ tài khoản