Cẩm nang giảng dạy ngữ văn 12

Xem 1-20 trên 209 kết quả Cẩm nang giảng dạy ngữ văn 12
  • Tham khảo bài viết 'mấy vấn đề dạy học văn theo hướng thi pháp học_1', tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

    pdf6p heavenmaster2012 17-07-2011 41 10   Download

  • Giúp HS: _ Thấy được tầm vai trò quan trọng của việc tóm tắt văn bản thuyết minh trong quá trình học tập môn Ngữ Văn và trong cả cuộc sống. _ Nắm được yêu cầu tóm tắt một văn bản thuyết minh. _Bước đầu biết vận dụng các thao tác cơ bản để tóm tắt1 văn bản thuyết minh.

    pdf7p cuncon2211 28-11-2011 331 69   Download

  • Giúp hs: Hệ thống được những kiến thức cơ bản về văn học trung đại Việt Nam đã học trong chương trình Ngữ Văn 11 Tự đánh giá được kiến thức về văn học trung đại và phương pháp ôn tập, từ đó rút ra kinh nghiệm để được học tập tốt hơn phần văn học tiếp theo.

    pdf5p cuncon2211 28-11-2011 164 25   Download

  • Nắm được yêu cầu và cách thức trình bày một vấn đề . Aùp dụng hiểu biết,kĩ năng trình bày một vấn đề trước tập thể . B.Phương tiện : SGK,SGV,Thiết kế bài học. C.Cách thức tiến hành : Trao đổi ,thảo luận .

    pdf13p cuncon2211 28-11-2011 28 4   Download

  • Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc, phát xít Nhật đầu hàng Đồng minh, dân tộc ta thừa cơ vùng lên giành lại chính quyền. Ngày 2 tháng 9 năm 1945, tại quảng trường Ba Đình, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đọc bản “Tuyên ngôn độc lập” khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.

    pdf11p kata_9 07-03-2012 834 97   Download

  • Giúp HS: 1. Cảm nhận được tình yêu và nỗi đau khổ của Thúy Kiều trong đêm “Trao duyên” 2. Thấy được tài nghệ tuyệt vời của Nguyễn Du trong việc miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật. B. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN - SGK, SGV - Thiết kế bài học C. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH GV có thể tổ chức giờ dạy học theo cách: cho HS đọc, gợi tìm; kết hợp tìm các hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi. ...

    pdf5p cuncon2211 28-11-2011 335 65   Download

  • Nắm vững một số đặc điểm lớn về hình thức nghệ thuật của VH trung đại VN trong quá trình phát triển, B. Tiến trình lên lớp: 1. ổn định tổ chức 2. Nội dung: Hoạt động của gv và hs ? Nét tiêu biểu về hình thức nghệ thuật? Thế nào là tính quy phạm? Yêu cầu cần đạt 1. Tính quy phạm và phá vỡ tính quy phạm - Quy phạm: Là đặc điểm nổi bật bao trùm văn học trung đại. Sáng tác nghệ thuật theo công thức về nội dung và hình thức: + Hình...

    pdf4p kata_9 07-03-2012 507 65   Download

  • Giúp Hs: Hiểu được một số nét nổi bật về tình hình xã hội và văn hoá Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến CMT8 năm 1945. Đó chính là cơ sở, điều kiện hình thành nền văn học VN hiện đại Nắm vững những đặc điểm cơ bản và thành tựu của văn học thời kì này Nắm được những kiến thức cần thiết, tối thiểu về một số xu hướng, trào lưu văn học.

    pdf8p cuncon2211 28-11-2011 449 61   Download

  • Ôn tập, củng cố kiến thức về câu phân loại theo cấu tạo ngữ pháp và mục đích nói. - Rèn luyện kỹ năng tạo câu phân loại theo cấu tạo ngữ pháp và mục đích nói. B. TIẾN TRèNH LấN LỚP 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới: HĐ của giáo viên và học sinh Kiến thức cần đạt I - Câu phân loại theo cấu tạo ngữ pháp 1 - Câu đơn a) Câu đơn đặc biệt VD: Mưa. Nắng - Gọi HS lên bảng thực hành. VD: Một mình. Lẻ loi....

    pdf6p kata_9 07-03-2012 911 59   Download

  • Nắm vững các thành phần chủ yếu và các giai đoạn phát triển của văn học VN từ X đến hết XIX. - Nắm vững một số đặc điểm lớn về nội dung và hình thức của văn học trung đại VN trong qúa trình phát triển. - Yêu mến, trân trọng, giữ gìn và phát huy di sản văn hoá dân tộc.

    pdf5p cuncon2211 28-11-2011 253 48   Download

  • ĐỀ: Phân tích đoạn thơ sau đây trong bài Việt Bắc của Tố Hữu: Những đường Việt Bắc của ta, Đêm đêm rầm rập như là đất rung. Quân đi điệp điệp trùng trùng, Ánh sao đầu súng, bạn cùng mũ nan. Dân công đỏ đuốc từng đoàn, Bước chân nát đá, muôn tàn lửa bay. Nghìn đêm thăm thẳm sương dày, Đèn pha bật sáng như ngày mai lên. Tin vui chiến thắng trăm miền, Hoà Bình, Tây Bắc, Điện Biên vui về. Vui từ Đồng Tháp, An Khê, Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng.

    pdf3p kata_9 07-03-2012 292 47   Download

  • Giúp HS: - Nhận rõ đặc điểm các mặt thuận lợi, hạn chế của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết để diễn đạt tốt khi giao tiếp. - Nâng cao kĩ năng trình bày miệng hoặc viết văn bản phù hợp với đặc điểm của ngôn ngữ nói và viết. B. Phương tiện thực hiện: Sgk, sgv, thiết kế bài học. C. Cách thức tiến hành: - GV tổ chức giờ dạy học theo cách kết hợp các hình thức trao đổi, thảo luận và trả lời câu hỏi. - GV chia đôi bảng để cùng tìm hiểu về...

    pdf5p cuncon2211 28-11-2011 322 45   Download

  • Giới thiệu sơ lược về nhà thơ Xuân Quỳnh: sinh năm 1942, mất 1988, để lại khoảng 10 tập thơ, trong đó có nhiều bài thơ tình. - Bài thơ Sóng in trong tập thơ Hoa dọc chiến hào (1968) - Sóng là lời bày tỏ của nhà thơ, một người phụ nữ về tình yêu. II. THÂN BÀI: a. Nhìn sóng, cảm nhận về sóng để nhận ra chính mình. - Thật ra, “sóng” không phải là hình tượng mới trong thơ. + Truyện Kiều: Sóng tình dường đã xiêu xiêu + Ca dao: Tình anh như nước dâng...

    pdf6p kaka_0 07-03-2012 197 39   Download

  • MỞ BÀI: - Giới thiệu sơ lược về tác giả và tác phẩm: Nguyễn Khoa Điềm tốt nghiệp khoa Văn Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, đi bộ đội, làm thơ, viết trường ca Mặt đường khát vọng tại chiến khu Thừa Thiên. - Vị trí đạon trích: Đất Nước là tên một chương trong bản trường ca, xuất bản năm 1974, nói lên những cảm nhận về Tổ quốc trong những năm tháng ác liệt của cuộc kháng chiến. ...

    pdf6p kata_9 07-03-2012 214 38   Download

  • Gíup hs: -Nắm vững kiến thức khái quát về phong cách ngôn ngữ nghệ thuật. -Biết vận dụng kiến thức khái quát về phong cách ngôn ngữ nghệ thuật vào việc đọc hiểu văn bản và làm văn. B.PHƯƠNG THÚC THỰC HIỆN : 1.Phương tiện:SGK, SGV. 2.Phương pháp:Đặt vấn đề, thảo luận.

    pdf5p cuncon2211 28-11-2011 223 33   Download

  • Giúp HS: Hiểu và bứoc đầu biết vận dụng các khái niệm nội dung và hình thức khi phân tích văn bản văn học. học. II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN SGK, SGV Bài soạn Thấy rõ mối quan hệ của nội dung và hình thức trong văn bản văn III. CÁHC THỨC TIẾN HÀNH Tiến hành giờ dạy theo phương pháp kết hợp các hình thức: trao đổi thảo luận, đặt câu hỏi và trả lời caâu hỏi.

    pdf7p cuncon2211 28-11-2011 221 30   Download

  • Giúp HS: - Tóm tắt được 1 văn bản thuyết minh có nội dung đơn gảin về 1 sản vật, 1 danh lam thắng cảnh,1 hiện tượng VH. - Thích thú đọc và viết văn thuyết minh trong nhà trường cũng như theo yêu cầu của cuộc sống. B- PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - SGK, SGV - Sách thiết kế bài học.

    pdf3p cuncon2211 28-11-2011 222 26   Download

  • Hệ thống hóa những kiến thức về lập luận. 2. Nhận ra lỗi và biết cách sửa lỗi trong lập luận. 3. Rèn kĩ năng xây dựng luận điểm, luận cứ; tổ chức các luận điểm, luận cứ một cách chặt chẽ. II- Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Giáo án, SGK, tài liệu tham khảo, bài tập (mẫu văn bản Trang 140)

    pdf4p cuncon2211 26-11-2011 212 25   Download

  • Giúp HS: -Biết và nắm vững phong cách ngôn ngữ sinh họat với những đặc trưng cơ bản của nó để làm cơ sở phân biệt với những p/c ngôn ngữ khác. -Rèn luyeện nâng cao năng lực giao tiếp hàng ngày. II.Phương tiện: SGK,SGV,thiết kế bài soạn. III.Phương pháp: Kết hợp các phương pháp :trao đổi,thảo luận .câu hỏi.

    pdf4p cuncon2211 28-11-2011 227 25   Download

  • Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo Bài giảng Ngữ văn 12 tuần 10: Đọc thêm: Đất nước (Nguyễn Đình Thi) thiết kế bằng Powerpoint chuyên ghiệp giúp nâng cao kĩ năng và kiến thức trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy và học tập.

    ppt28p chamhoctot0405 08-08-2014 103 25   Download

Đồng bộ tài khoản