Chiến tranh và tôn giáo

Xem 1-20 trên 85 kết quả Chiến tranh và tôn giáo
  • Trong phạm vi văn học thế giới, Mahabharata là một trong những sử thi đồ sộ nhất. Một mặt, tuân thủ theo các quy tắc chung của sử thi, mặt khác Mahabharata mang những nét độc đáo của Ấn Độ, của phương Đông, cả ở tâm hồn, tư tưởng..., cùng tìm hiểu bài Tiểu luận: Chiến tranh và tôn giáo trong sử thi Mahabharata để hiểu hơn về vấn đề này.

    doc24p lyngoc255 19-02-2013 104 34   Download

  • Chiến tranh và hoà bình được mọi quốc gia, mọi vùng lãnh thổ không kể lớn nhỏ, giàu nghèo nhắc đến như một chủ đề không bao giờ cũ. Đó là vấn đề then chốt trong quan hệ quốc tế qua mọi thời đại. Nó quyết định sự tồn tại hay không tồn tại, phát triển hay không phát triển của xã hội loài người. Vấn đề này có thể coi là điều kiện cần và đủ để có thể giải quyết có hiệu quả hàng loạt các vấn đề toàn cầu khác....

    pdf18p doilan 25-01-2013 208 49   Download

  • Sự hình thành bản đồ chính trị thế giới nói chung và biên giới của từng quốc gia nói riêng là quá trình rất phức tạp, có thể khái quát thành 4 nhóm yếu tố sau: Dân tộc và tôn giáo, chiến tranh, các phát kiến địa lý, trình độ phát triển kinh tế xã hội. Nhằm giúp các bạn hiểu hơn về vấn đề này, mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài tiểu luận "Ảnh hưởng của dân tộc và tôn giáo đến bản đồ chính trị thế giới".

    doc38p 10103920112015 05-11-2015 64 18   Download

  • Kể từ những năm 1990 của thế kỉ XX, khi Đảng và Nhà nước chủ trương mở cửa, khôi phục lại đời sống lễ hội sau thời gian dài chiến tranh và thời kì quan liêu bao cấp thì sự phục hưng của văn hóa lễ hội ngày càng đậm nét, làm giàu thêm đời sống tâm linh, tín ngưỡng của người dân. Trong bài viết này, tác giả sẽ phân tích và đánh giá một số mặt chuyển biến của lễ hội tín ngưỡng, tôn giáo trong bối cảnh xã hội đất nước hiện nay.

    pdf7p kiepnaybinhyen_00 26-11-2015 26 6   Download

  • Lợi dụng xu thế toàn cầu hoá kinh tế và hội nhập quốc tế, các thế lực thù địch ráo riết đẩy mạnh chiến lược “diễn biến hoà bình”, kích động xu hướng chia rẽ, ly khai, gây mất ổn định xã hội, từ đó phát triển thành các cuộc bạo loạn chính trị ở một số quốc gia để lấy cớ can thiệp, lật đổ...

    ppt43p trungomen 02-06-2011 920 233   Download

  • Chiến tranh Ba mươi năm bắt đầu từ năm 1618, kết thúc năm 1648, chủ yếu diễn ra tại vùng nay là nước Đức và bao gồm hầu hết các cường quốc của châu Âu lục địa thời bấy giờ. Mặc dù trên danh nghĩa đó là cuộc xung đột tôn giáo giữa những người Tin lành và những người Thiên chúa giáo, nhưng thật ra, động cơ chính của cuộc chiến bắt nguồn từ cuộc tranh giành quyền lực giữa nhà Habsburg và các cường quốc khác ở châu Âu.

    pdf35p denlongbaycao 24-10-2011 83 24   Download

  • Bài giảng Văn học Nga: L.N Tolstoi (1828 – 1910) nêu lên cuộc đời sự nghiệp của L.N Tolstoi; thế giới nghệ thuật của L.N Tolstoi (chủ nghĩa hiện thực, lí tưởng thẩm mĩ, phép phân tích tâm lí, tư tưởng tôn giáo); tác phẩm Chiến tranh và hòa bình; nhà sư phạm L.N Tolstoi.

    ppt65p cocacola_04 21-10-2015 21 5   Download

  • Nhân loại đang sống trong những năm đầu của thế kỷ 21, thế kỷ của sự bùng nổ về thông tin khoa học và kỹ thuật hiện đại, tiên tiến nhất từ trước đến nay. Những thành tựu mà nhân loại đã đạt được trong những năm gần đây đã làm thay đổi cuộc sống của nhiều dân tộc trên thế giới. Việt Nam là một quốc gia thuộc các nước đang phát triển về mặt kinh tế, lại trải qua nhiều cuộc chiến tranh kéo dài.

    pdf109p dellvietnam 24-08-2012 153 64   Download

  • Phần 2 Giáo trình Giáo dục quốc phòng - An ninh trình bày kỹ thuật bắn súng tiểu liên AK, phòng chống chiến lược "diễn biến hòa bình", bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch, xây dựng lực lượng dân quân tự vệ, lực lượng dự bị động viên và động viên công nghiệp quốc phòng, một số vấn đề cơ bản về dân tộc, tôn giáo và đấu tranh phòng chống địch lợi dụng vấn đề dân tộc và tôn giáo để chống phá cách mạng Việt Nam,...

    pdf90p sophantrotreu09 05-04-2016 145 35   Download

  • Lịch sử thánh chiến: Phần 2 trình bày gồm nội dung chương 6 đến chương 10 của cuốn sách. Nội dung các chương của phần này như: Thánh chiến Djihad của đạo Hồi, các cuộc thập tự chinh, những cuộc thập tự chinh giả của người Byzantin, các cuộc chiến tranh tôn giáo, những sách lược tự sát của người Đức và người Nhật.

    pdf84p hoa_khoai91 07-06-2014 67 34   Download

  • Nối tiếp nội dung của phần 1 cuốn sách, phần 2 trình bày các nội dung: Nhận biết kẻ thù, áp đảo sự cưỡng kháng với tốc độ và sự đột ngột; kiểm soát động lực; tấn công vào nơi dễ bị tổn thương của kẻ thù; đánh bại kẻ thù từng phần; chuyển hướng và tấn công vào hông đối thủ; vây bọc quân thù; làm cho kẻ thù suy yếu,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết. 

    pdf301p tsmttc_009 24-07-2015 31 18   Download

  • Về kiến thức: Học sinh nắm được tình hình chung của các nước tư bản giữa hai cuộc chiến tranh; việc xác lập một trật tự thế giới mới sau chiến tranh.Bản chất của CNTB 1919 – 1939. - Nắm được quá trình phát triển với nhiều biến động to lớn dẫn tới Chiến tranh thế giới thứ II của các nước tư bản. + Hiểu được sự thiết lập một trật tự thế giới mới theo hệ thống hòa ước Vécxai-Oa-sinh-tơn chứa đựng đầy mâu thuẫn và không vững chắc.

    pdf11p dantri1209 19-12-2010 137 17   Download

  • Kiến thức - Nắm được nguyên nhân vì sao giai cấp tư sản muốn cải cách tôn giáo? Nội dung của cải cách tôn giáo. - Nắm được nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa của cuộc chiến tranh nông dân Đức. 2. Kĩ năng Rèn luyện HS phương pháp phân tích cơ cấu, phân tích tình hình xã hội để thấy rõ nguyên nhân của cải cách tôn giáo và chiến tranh nông dân. 3. Tư tưởng Giáo dục thế giới quan khoa học thông qua việc trình bày sự hủ bại của Giáo hội và thấy rõ vai...

    pdf9p dantri1209 19-12-2010 156 13   Download

  • Trận chiến Eylau là một trận đánh lớn trong cuộc Chiến tranh Liên minh thứ tư trong những cuộc chiến tranh của Napoléon, diễn ra từ ngày 7 cho đến ngày 8 tháng 2 năm 1807.[2] Trong trận chiến này, quân Pháp do đích thân Hoàng đế Napoléon Bonaparte thống lĩnh đã giao tranh ác liệt với liên quân Nga - Phổ do Tướng Levin August, Bá tước von Bennigsen và Tướng Anton Wilhelm von L'Estocq chỉ huy.

    pdf10p denlongbaycao 24-10-2011 43 13   Download

  • Bước lên từ nền kinh tế phong kiến lạc hậu, trì trệ, lại phải trải qua hai cuộc chiến tranh giữ nước khốc liệt, nền kinh tế nước ta vốn đã lạc hậu lại càng thêm kiệt quệ bởi chiến tranh. Vào thời bình, bắt đầu từ cơ sở kinh tế lạc hậu, trì trệ đó, nước ta xây dựng nền kinh tế kế hoạch hoá tập trung quan liêu bao cấp, khiến cho đất nước lâm vào tình trạng khủng hoảng kinh tế nghiêm trọng.

    pdf23p subtraction1122 27-04-2013 28 7   Download

  • Albert Einstein (1879-1955) là nhà khoa học người Đức gốc Do Thái. Ông nổi tiếng với Thuyết tương đối (Relativity) và những hoạt động chính trị-xã hội, chống chiến tranh vì một nền hòa bình vĩnh cửu của nhân loại. Bàn về tín ngưỡng, ông đã có những kiến giải độc đáo, mang dấu ấn cá nhân.

    pdf5p kiepnaybinhyen_00 26-11-2015 13 6   Download

  • A/ MỤC TIÊU 1) Kiến thức Giúp học sinh nắm được  Những nét chính về công cuộc khôi phục kinh tế của Liên Xô sau chiến tranh thế giới thứ hai từ năm 1945 đến năm 1950, qua đó thấy được những tổn thất nặng nề của Liên Xô trong chiến tranh và tinh thần lao động sáng tạo, quên mình của nhân dân Liên Xô nhằm khôi phục đất nước.

    pdf7p toshiba2 05-09-2011 28 3   Download

  • Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nứm được : 1. Kiến thức - Sự sụp đổ của triều đình nhà Lê đã dẫn đến sự phát triển của các thế lực phong kiến. - Nhà Mạc ra đời và tồn tại hơn nửa thế kỉ đã góp phần ổn định xã hội trong một thời gian. - Chiến tranh phong kiến diễn ra trong bối cảnh xã hội Việt Nam thế kỉ XVI - XVIII đã dẫn đến sự chia cắt đất nước. - Tuy ở mỗi miền (Đàng Trong, Đàng Ngoài) có cính quyền...

    pdf10p dantri1209 19-12-2010 83 2   Download

  • Bài viết 20 năm hợp tác Việt Nam - Hoa Kỳ trong những vấn đề nhân đạo và quyền con người nêu lên những vấn đề như tìm kiếm người mất tích trong chiến tranh; trách nhiệm pháp lý trong việc xử lý hậu quả của chất độc màu da cam; tôn giáo - nhân quyền.

    pdf10p maiyeumaiyeu18 07-11-2016 1 1   Download

  • Xã hội hoá không phải là một hiện tượng mới đối với giáo dục. Trước khi đặt ra chính sách xã hội hoá thì bản thân nó đã tồn tại trong thực tế làm giáo dục ngay từ trong lịch sử xa xưa đến những năm đầu lập nước (phong trào diệt giặc dốt, xoá nạn mù chữ ..) và ngay cả trong chiến tranh, dưới bom đạn, chính quyền và người dân vẫn duy trì sự phát triển giáo dục trong điều kiện hết sức khó khăn... Đến ngày nay xã hội hóa giáo dục đã trở thành...

    pdf22p dududam 18-05-2011 477 172   Download

Đồng bộ tài khoản