Chủ thể nhận thức

Xem 1-20 trên 4706 kết quả Chủ thể nhận thức
  • Quán triệt quan điểm của Đảng, giáo dục là quốc sách hàng đầu, nhằm phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá, phát triển kinh tế - xã hội trong giai đoạn cách mạng hiện nay và để góp phần xứng đáng vào sự nghiệp chung của đất nước, tỉnh Thái Bình đã không ngừng xây dựng và phát triển về mọi mặt. Đặc biệt chú trọng phát triển giáo dục bởi “đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho phát triển”.

    pdf101p dellvietnam 24-08-2012 63 28   Download

  • Phản ánh trực tiếp đối tượng bằng các giác quan của chủ thể nhận thức[1]. Phản ánh bề ngoài, phản ánh cả cái tất nhiên và ngẫu nhiên, cả cái bản chất và không bản chất. Giai đoạn này có thể có trong tâm lý động vật[1]. Hạn chế của nó là chưa khẳng định được những mặt, những mối liên hệ bản chất, tất yếu bên trong của sự vật. Để khắc phục, nhận thức phải vươn lên giai đoạn cao hơn, giai đoạn lý tính....

    pdf9p poseidon07 04-08-2011 53 11   Download

  • Trong hoạt động nhận thức, con người không chỉ tiếp nhận thông tin tập hợp thành “bản mã tín hiệu”, mà còn lý giải ý nghĩa của nó. Cái “bản mã tín hiệu” đó chính là đồ thức nhận thức. Đồ thức nhận thức là phương thức tiến hành nhận thức và biểu đạt tri thức của con người. Nó vừa biểu hiện tính chỉnh thể của các yếu tố trong quá trình nhận thức, vừa chỉ ra phương thức tồn tại và phát triển cơ bản của nhận thức.

    pdf23p bengoan369 08-12-2011 44 9   Download

  • Đặc điểm của hành động ý chí: Nguồn kích thích hành động ý chí không trực tiếp quyết định hành động bằng cường độ vật lý mà thông qua cơ chế động cơ hoá hành động, trong đó chủ thể nhận thức ý nghĩa của kích thích để từ đó quyết định có hành động hay không? ...

    ppt9p sony_12 25-06-2013 74 13   Download

  • MỞ ĐẦU Trong đời sống hàng ngày, đằng sau các hiện tượng muôn hình muôn vẻ, con người dần dần nhận thức được tính trật tự và mối liên hệ có tính lặp lại của các hiện tượng, từ đó hình thành nên khái niệm “quy luật”. Với tư cách là phạm trù của lý luận nhận thức, khái niệm “quy luật” là sản phẩm của tư duy khoa học, phản ánh sự liên hệ của các sự vật và tính chỉnh thể của chúng.

    pdf12p kungfu_gautruc 20-07-2010 885 243   Download

  • Khám phá nhận thức cảm xúc bản thân chính là để chúng ta có thể thay đổi cuộc sống của mình. Vậy kỹ năng nhận thức cảm xúc là gì? Và làm thế nào để nâng cao khả năng nhận thức cảm xúc đó? Những người thành công và hạnh phúc luôn phát triển được khả năng tập trung, chú tâm hoàn toàn vào công việc và duy trì nó cho đến khi hoàn tất.

    pdf5p maytreo 16-07-2010 248 166   Download

  • Thuyết hoài nghi và thuyết bất khả tri: hoài nghi hoặc phủ nhận khả năng nhận thức đúng đắn của con người về thế giới. Chủ nghĩa duy tâm khách quan: thừa nhận nhận thức là quá trình biện chứng nhưng đó là quá trình “ tự nhận thức” của “ý niệm tuyệt đối”. Chủ nghĩa duy tâm chủ quan: không thừa nhận sự vật tồn tại khách quan, ngoài cảm giác của con người. Nhận thức là quá trình tự sản sinh ra tri thức bởi chủ thể....

    doc4p taonemay108 11-12-2010 459 120   Download

  • 1. Quan niệm về nhận thức của các trào lưu trước triết học Mác. * Quan điểm duy tâm chủ quan, duy tâm khách quan, duy vật siêu hình Đánh giá các quan điểm trên Ph.

    ppt21p trivien15 20-02-2011 216 79   Download

  • Phát triển nhận thức - Trẻ quan sát và nhận biết tên gọi, các bộ phận cơ bản của cây xanh - Hiểu được chu trình phát triển của cây xanh - So sánh những đững đặc điểm giống nhau vá khác nhau của một số cây - Biết ích lợi của cây xanh đối với đời sống con người - Hình thành các kỹ năng đếm, so sánh số lượng cây xanh, nhận biết vị trí của bản thân, so với vật khác (cây xanh)…

    pdf6p phuonguyen123 04-07-2010 550 78   Download

  • Mục tiêu của lĩnh vực PTNT được đặt ra đối với trẻ ở cuối độ tuổi nhà trẻ và cuối độ tuổi mẫu giáo. (CT cũ không phân chia theo lĩnh vực) Coi trọng việc tạo hứng thú cho trẻ trong các hoạt động nhận thức. Chú ý việc phát triển các KN cho trẻ. chú ý PT tính sáng tạo, tạo cho trẻ cách học, cách suy nghĩ, tư duy như thế nào?. Quan tâm hình thành và phát triển khả năng biểu đạt, suy nghĩ của trẻ ( bằng hành động, hình ảnh, lời nói) CT cũ chưa chú...

    ppt14p toyotayaris 08-08-2010 656 64   Download

  • MỤC TIÊU: 1. Phát triển nhận thức: - Trẻ quan sát và nhận biết tên gọi các bộ phận cơ bản của cây xanh.

    pdf7p phuonguyen123 04-07-2010 647 55   Download

  • Mục tiêu Phát triển nhận thức - Trẻ nhận biết và gọi tên các bộ phận cơ bản của cây xanh - Tìm hiểu quá trình phát triển của cây xanh (từ hạt nảy mầm, ra cây non, cây trưởng thành, ra hoa, quả…) - Biết so sánh những đặc điểm giống và khác nhau của một số cây (kích thước, lá, thân, rễ, môi trường sống…) - Nhận biết những yếu tố cần thiết của môi trường đối với cây xanh ( nước, ánh sáng, không khí, phân bón…) - Nhận biết ích lợi của cây xanh đối v...

    pdf8p phuonguyen123 04-07-2010 622 55   Download

  • Chưa bao giờ vấn đề văn hóa lại thu hút sự chú ý của cộng đồng quốc tế như thời gian gần đây. Sự phát triển mạnh mẽ của văn hóa và vai trò ngày càng tăng của nó trong thế giới hiện đại đang đặt ra hàng loạt vấn đề cấp bách cho nghiên cứu khoa học về văn hóa. Mặt khác, việc đẩy mạnh nghiên cứu khoa học về văn hóa đã đem lại những khả năng to lớn cho con người trong việc nhận thức sâu sắc và toàn diện về văn hóa. ...

    pdf96p vascaravietnam 15-08-2012 63 31   Download

  • Nhận thức là gì? Con người có khả năng nhận thức được thế giới hay không? Câu hỏi này đã được đặt ra và cũng có nhiều đáp án lý giải vấn đề trên. Mỗi trường phái triết học là một quan niệm khác nhau về nhận thức. Chẳng hạn thuyết bất khả thi cho rằng con người không thể biết được thế giới xung quanh và bản chất con người, còn thuyết khả thi thì thừa nhận con người có khả năng tự nhận thức nhưng lại có hai trường phái khác nhau rõ rệt.

    pdf16p dellvietnam 24-08-2012 80 31   Download

  • Chưa bao giờ vấn đề văn hóa lại thu hút sự chú ý của cộng đồng quốc tế như thời gian gần đây. Sự phát triển mạnh mẽ của văn hóa và vai trò ngày càng tăng của nó trong thế giới hiện đại đang đặt ra hàng loạt vấn đề cấp bách cho nghiên cứu khoa học về văn hóa. Mặt khác, việc đẩy mạnh nghiên cứu khoa học về văn hóa đã đem lại những khả năng to lớn cho con người trong việc nhận thức sâu sắc và toàn diện về văn hóa. Một nhà khoa...

    pdf92p dellvietnam 24-08-2012 80 31   Download

  • Bài giảng Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam: Chương 5 - Đường lối xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa giới thiệu tới các bạn về quá trình đổi mới nhận thức về kinh tế thị trường; tiếp tục hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa.

    ppt26p thuytrang_9 04-09-2015 70 23   Download

  • Triết học nhị nguyên là trường phái triết học dung hòa giữa CNDV và CNDT do đó, triết học nhị nguyên vừa mang tính duy vật lại vừa mang tinh duy tâm Ý thức là hình ảnh chủ quan của thế giới khách quan nên nội dung của ý thức phụ thuộc vào mỗi chủ thể nhận thức Đường xoáy ốc là khái niệm diễn đạt đặc trưng của quá trình phát triển biện chứng là tính kế thừa, tính lặp lại, nhưng không quay lại và tính tiến lên của sự phát triển Lực lượng sản xuấ...

    doc5p lllien 20-09-2012 74 22   Download

  • Mục tiêu chính của chương 7 Chủ thể của tội phạm thuộc bài giảng luật hình sự nhằm trình bày về các kiến thức: khái niệm chủ thể tội phạm, các dấu hiệu chủ thể của tội phạm, chủ thể đặc biệt của tội phạm, vấn đề nhân thân người phạm tội trong luật hình sự.

    pdf27p slow_12 27-06-2014 62 19   Download

  • Chưa bao giờ vấn đề văn hóa lại thu hút sự chú ý của cộng đồng quốc tế như thời gian gần đây. Sự phát triển mạnh mẽ của văn hóa và vai trò ngày càng tăng của nó trong thế giới hiện đại đang đặt ra hàng loạt vấn đề cấp bách cho nghiên cứu khoa học về văn hóa. Mặt khác, việc đẩy mạnh nghiên cứu khoa học về văn hóa đã đem lại những khả năng to lớn cho con người trong việc nhận thức sâu sắc và toàn diện về văn hóa. Một nhà khoa...

    pdf93p dellvietnam 24-08-2012 50 18   Download

  • Trên cơ sở quan điểm về bản chất vật chất của thế giới, bản chất năng động, sáng tạo của ý thức và mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức, chủ nghĩa duy vật biện chứng xây dựng nên một nguyên tắc phương pháp luận cơ bản, chung nhất đối với mọi hoạt động nhận thức và thực tiễn của con người.

    ppt31p enter_12 05-07-2013 71 18   Download

Đồng bộ tài khoản