Công thức sinh học tổng quát

Xem 1-20 trên 128 kết quả Công thức sinh học tổng quát
  • CÔNG THỨC SINH HOC CÁC CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ĐƯỢC SỬ DỤNG ĐỂ GIẢI BÀI TẬP 1. Công thức xác định mối liên quan về số lượng các loại nuclêôtit trong ADN, ARN - Trong phân tử ADN (hay gen) theo NTBS: A=T;G=X (1) Suy ra số nuclêôtit của ADN (hay gen) N = A + T + G + X Từ (1) ta rút ra: N = 2A + 2G = 2T + 2X (2) Nếu xét mối tương quan các nuclêôtit của 2 mạch đơn ta có: T = A = T1 + T2 = A1 + A2 =...

    pdf5p tieungot 23-01-2013 653 221   Download

  • Định nghĩa tổng quát Có nhiều định nghĩa và cách diễn đạt khác nhau về công nghệ sinh học tùy theo từng tác giả, nhưng tất cả đều thống nhất về khái niệm cơ bản sau đây: Công nghệ sinh học là quá trình sản xuất các sản phẩm trên quy mô công nghiệp, trong đó nhân tố tham gia trực tiếp và quyết định là các tế bào sống (vi sinh vật, thực vật, động vật).

    pdf322p ctrl_12 06-07-2013 134 52   Download

  • Học sinh cần nắm được khái niệm cấp số cộng, công thức số hạng tổng quát, tính chất các số hạng và công thức tính tổng n số hạng đầu tiên của cấp số cộng. Kĩ năng biết sử dụng các công thức và các tính chất của cấp số cộng để giải các bài toán.

    doc4p vanhoangbank 23-10-2013 127 15   Download

  • Trong chương trình toán học THPT các bài toán liên quan đến dãy số là một phần quan trọng của đại số và giải tích lớp 11 , học sinh thường gặp nhiều khó khăn khi giải các bài toán liên qua đến dãy số và đặc biệt là bài toán xác định công thức số hạng tổng quát của dãy số . Hơn nữa ở một số lớp bài toán khi đã xác định được công thức tổng quát của dãy số thì nội dung của bài toán gần như được giải quyết.

    pdf47p nguyentatthu 03-05-2011 659 195   Download

  • Trong chương trình toán học THPT các bài toán liên quan đến dãy số là một phần quan trọng của đại số và giải tích lớp 11, học sinh thường gặp nhiều khó khăn khi giải các bài toán liên quan đến dãy số và đặc biệt là bài toán xác định công thức số hạng tổng quát của dãy số. Hơn nữa ở một số bài toán khi đã xác định được công thức tổng quát của dãy số thì nội dung bài toán gần như được giải quyết. Do đó xác định công thức tổng quát của dãy...

    pdf46p ktct_1669 12-04-2012 426 140   Download

  • Trong chương trình toán học THPT các bài toán liên quan đến dãy số là một phần quan trọng của đại số và giải tích lớp 11 , học sinh thường gặp nhiều khó khăn khi giải các bài toán liên qua đến dãy số và đặc biệt là bài toán xác định công thức số hạng tổng quát của dãy số . Hơn nữa ở một số lớp bài toán khi đã xác định được công thức tổng quát của dãy số thì nội dung của bài toán gần như được giải quyết.

    pdf47p nguyentatthu 09-06-2012 570 118   Download

  • NHỮNG KIẾN THỨC TỔNG QUÁT VỀ CÁC LĨNH VỰC VI SINH VẬT VÀ PHÂN LOẠI Vi sinh vật (từ tiếng Hy Lạp mikros - nhỏ, bios - cuộc sống, logos - học thuyết) là một phần của ngành khoa học sinh học nghiên cứu hình thái, sinh hoá và sinh lý, các tính chất có lợi và có hại của vi sinh vật nhằm sử dụng hiệu quả chúng trong hoạt động thực tiển của con người. Quá trình phát triển ngành vi sinh học có liên quan chặt chẽ với hoạt động con người, đã hình thành nên những...

    pdf35p iiduongii8 07-05-2011 135 52   Download

  • Trong chương trình toán hc THPT các bài toán liên quan ñên dãy sô là mot phân quan trọng của toán đại số và giải tích toán 11, học sinh trường gặp nhiều khó khắn khi giải các bài toán liên quan đến dãy số và đặc biệt các bài toán xác định công thức số hạng qổng quát của dãy số.

    pdf46p leechanhye 12-03-2013 110 50   Download

  • Axít gibberellic (còn g i ọ là Gibberellin A3, GA, GA3) là một axít cacboxylic đồng thời là hoóc môn tìm thấy trong thực vật. Công thức hóa học tổng quát của nó là C19H22O6. Khi làm tinh khiết, nó là chất bột kết tinh màu trắng hay vàng nhạt, hòa tan trong êtanol và hơi hòa tan trong nước.

    doc3p hanh001 01-10-2010 82 37   Download

  • HS hiểu được khái niệm kỹ thuật gen, trình bày được các khâu trong kỹ thuật gen. HS nắm được công nghệ gen, công nghệ sinh học. Từ đó HS biết vận dụng kỹ thuật gen. các lĩnh vực của công nghệ sinh học hiện đại và vai trò của từng lĩnh vực trong sản xuất và đời sống - Rèn kỹ năng tư duy lôgic tổng hợp, khả năng khái quát. kỹ năng quan nắm bắt quy trình công nghệ, kỹ thuật vận dụng thực tế - Giáo dục ý thứ, lòng yêu thích bộ môn, quý trọng...

    pdf4p lenovo1209 31-10-2010 78 8   Download

  • Nhằm giúp các bạn học sinh lớp 12 có thêm nhiều bài tập hay để ôn luyện chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp và Đại học sắp tới, chúng tôi đã tổng hợp và biên soạn "1000 Bài tập trắc nghiệm Sinh học 12" để gửi đến các bạn. Tài liệu là những bài tập, câu hỏi trắc nghiệm hay, được chọn lọc trong rất nhiều đề thi tuyển sinh cao đẳng đại học của các năm trước.

    doc28p choyeumeonhieu 28-02-2012 1178 520   Download

  • 1. Công thức xác định mối liên quan về số lượng các loại nuclêôtit trong ADN, ARN - Trong phân tử ADN (hay gen) theo NTBS: A = T ; G = X (1) Suy ra số nuclêôtit của ADN (hay gen) N = A + T +...

    doc5p maithivanha 18-11-2012 325 135   Download

  • Nêu được nội dung định luật phân ly độc lập. Nêu được điều kiện nghiệm đúng của quy luật phân ly độc lập của Menden. Biết vận dụng các quy luật xác suất để dự đoán kết quả lai. Biết cách suy luận ra kiểu gen của sinh vật dựa trên kết quả phân li kiểu hình của các phép lai. Nêu được công thức tổng quát về tỉ lệ giao tử, tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình trong các phép lai nhiều cặp tính trạng.

    doc3p ruakon242 11-11-2010 773 111   Download

  • Các bài giảng trình bày tổng quát về quy trình tạo giống động vật, thực vật, vi sinh vật, bằng công nghệ gen. Các dẫn chứng minh họa thực tế sống động về các giống mới khi tạo giống bằng công nghệ gen và nhiều ứng dụng trong nông nghiệp. Đây là nguồn tài liệu tham khaỏ tốt nhất cho quý thây cô và các bạn chuyên sinh 12.

    ppt40p kimngan161993 13-11-2013 232 105   Download

  • Một số bài tập và đáp án đại số chọn lọc, tài liệu giúp các bạn tham khảo cách giải bài tập.Qua đó một phần giúp các bạn ôn lại những công thức đại số đã học , làm quen với những đề toán nâng cao ,đề thi học kì, thi học sinh giỏi .Chúc các bạn ôn tập và làm bài với kết quả thật cao

    pdf33p mquynh91 07-08-2012 265 94   Download

  • Tài liệu tham khảo dành cho các bạn sinh viên đang theo học tại các trường đại học, cao đẵng có thể củng cố kiến thức và nâng cao kỹ năng học tập cho bản thân, với những công thức vật lý cụ thể, rõ ràng và tổng quát giúp các bạn có thể tổng hợp được kiến thức của mình. Chúc các bạn học tốt nhé

    pdf65p augi12 13-01-2012 275 92   Download

  • Đây là giáo án hay, hứa hẹn là tài liệu hấp dẫn giúp học sinh và giáo viên tham khảo để ứng dụng trong quá trình học tập và giảng dạy của mình.Học sinh biết được khái niệm cấp số cộng, công thức số hạng tổng quát, tính chất các số hạng và công thức tính tổng n số hạng đầu tiên của cấp số cộng vfa giải quyết tốt các bài toán về cấp số cộng

    doc3p vanhoangbank 23-10-2013 323 66   Download

  • Kiến thức a/ Cơ bản Học xong bài này, học sinh phải: -Viết được công thức tổng quát của axit amin. -Phân biệt được cấu trúc bậc 1, 2, 3, 4 của các phân tử prôtêin. -Giải thích được tính đa dạng và đặc thù của prôtêin. -Kể được các chức năng sinh học của prôtêin. b/ Trọng tâm -Công thức cấu tạo chung của axit amin. -Cấu trúc bậc 1 của prôtêin, giải thích được tính đa dạng và đặc thù của prôtêin.

    pdf15p lenovo1209 31-10-2010 503 53   Download

  • - Học sinh phải giải thích được tại sao Menđen lại suy ra được quy luật các cặp alen phân ly đọc lập nhau trong quá trình hình thành giao tử. - Biết vận dụng quy luật xác suất để dự đoán kết quả lai. - Biết cách suy luận ra kiểu gen của sinh vật dựa trên kết quả phân ly kiểu hình của các phép lai. - Nêu được công thức tổng quát về tỷ lệ phân ly giao tử, tỷ lệ kiểu gen, kiểu hình trong các phép lai nhiều cặp tính trạng. - Giải thích...

    pdf4p toshiba1209 20-11-2010 243 31   Download

  • Qua hệ thống hỏi đáp trò lĩnh hội được hệ thống nội dung bài học mới, bài ôn tập vì ở phương pháp này hệ thống câu hỏi-câu trả lời là nguồn kiến thức chủ yếu. Ở phương pháp này học sinh không tiếp thu kiến thức một cách thụ động mà ở một mức độ tích cực, sáng tạo nhất định, tìm ra kiến thức mới. Khi trả lời câu hỏi học sinh nhớ lại kiến thức đã có, sử dụng các thao tác logic: phân tích, tổng hợp, so sánh, khái quát hóa.....

    pdf28p hoangchieuduong 11-05-2014 71 25   Download

Đồng bộ tài khoản