Đánh giá giảng viên

Xem 1-20 trên 1025 kết quả Đánh giá giảng viên
  • Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Xã hội và Nhân văn 24 (2008) 131-135 Tiêu chí đánh giá giảng viên Nguyễn Thị Tuyết* Đại học Quốc gia Hà Nội, 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt Nam Nhận ngày 22 tháng 7 năm 2008 Tóm tắt. Đánh giá toàn diện và chính xác năng lực của giảng viên là một trong những yếu tố quan trọng khuyến khích sự phấn đấu vươn lên của giảng viên, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo trong giáo dục đại học.

    pdf5p dem_thanh 21-12-2012 152 37   Download

  • đại học ngoài công lập trên địa bàn Tp. Đà Nẵng, tôi đã chọn đề tài “Biện pháp quản lý công tác đánh giá giảng viên tại các trường đại học ngoài công lập trên địa bàn thành phố Đà Nẵng” làm đề tài luận văn tốt nghiệp. 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý công tác đánh giá giảng viên và phân tích đánh giá thực trạng quản lý công tác đánh giá giảng viên của các trường đại học ngoài công lập trên địa bàn Tp.

    pdf13p ctrl_12 08-07-2013 70 23   Download

  • Một hoạt động trong toàn bộ hệ thống đảm bảo chất lượng giáo dục đại học là: sinh viên đánh giá giảng viên. Sinh viên đánh giá giảng viên đã có những bước phát triển mạnh mẽ mang tính tổng hợp và toàn diện ở các nước phát triển. Theo sự chỉ đạo của Phó Thủ tướng kiêm Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thiện Nhân: “Từ năm nay, sinh viên được quyền đánh giá thầy”.

    pdf10p dem_thanh 21-12-2012 50 19   Download

  • Để đánh giá giảng viên sớm được thực hiện một cách khoa học, có hiệu quả trong các trường đại học ở nước ta, bài viết nêu lên cơ sở khoa học của việc sinh viên đánh giá giảng viên nhằm góp phần xây dựng luận cứ cho quy trình đánh giá giảng viên trong thời gian tới.

    pdf12p nganga_00 04-09-2015 13 5   Download

  • Bài báo này gồm có một số nội dung chính sau: Ðịnh hướng đánh giá viên chức gắn với vị trí việc làm trong các trường đại học công lập, mục tiêu của đánh giá viên chức giảng dạy, thực trạng đánh giá viên chức giảng dạy trong các trường đại học hiện nay, giải pháp đánh giá giảng viên theo năng lực làm việc và kết quả thực hiện nhiệm vụ phù hợp với vị trí việc làm trong các trường đại học công lập.

    pdf10p nganga_05 25-09-2015 17 5   Download

  • Bài viết "Đánh giá giảng viên ở các trường Đại học - vấn đề bức thiết trong giai đoạn hiện nay" nêu lên một vài nét về thực trạng và qua đó đề cập đến sự cần thiết của việc cải tiến đánh giá giảng viên. Cùng tìm hiểu để nắm bắt nội dung thông tin tài liệu.

    pdf4p vinhbinh2013 07-06-2016 14 1   Download

  • Đánh giá giảng viên là công tác đã và đang được đẩy mạnh ở các trường đại học trên toàn thế giới cũng như ở Việt Nam và Centra (1993) đã liệt kê ra nhiều nguồn thông tin có thể thu thập để đánh giá hoạt động giảng viên như: giảng viên (đồng nghiệp, cán bộ quản lý), sinh viên, giảng viên tự đánh giá, các nguồn đánh giá khác: kết quả thi của sinh viên, nhật kí hàng ngày....[22]. Tuy nhiên, trong các nguồn trên thì nguồn thông tin từ sinh viên là một trong...

    pdf92p rose_12 03-12-2012 64 32   Download

  • Mục tiêu: hiểu được khái niệm đánh giá nhân viên. Hiểu được mục đích của hoạt động đánh giá nhân viên. Nắm được những nội dung, trình tự thực hiện đánh giá nhân viên

    ppt37p hoangbao_350 03-01-2014 57 21   Download

  • Làm thế nào để đánh giá đúng giáo viên về chất lượng giảng dạy và hiệu quả giáo dục học sinh. Nếu đánh giá chính xác thì người quản lí mới có những giải pháp, biện pháp hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và giáo dục học sinh. Chính vì lý do đó mà "Sáng kiến kinh nghiệm: Người học đánh giá giáo viên và đơn vị giáo dục, đào tạo bằng phần mềm máy tính" đã được thực hiện.

    pdf14p yeukhongloi 10-05-2016 11 5   Download

  • Nhiều học giả cho rằng, đánh giá hoạt động của một thành viên trong mỗi tổ chức phải dựa trên việc xem xét việc thực hiện các trách nhiệm cũng như thành quả lao động của thành viên đó ở tất cả mọi mặt.

    pdf17p haidang 11-06-2009 581 171   Download

  • Các trường đại học hiện nay tập trung vào những vấn đề then chốt là phát triển và đánh giá giảng viên. Muốn đánh giá giảng viên, trước hết cần phải xác định được chức trách, nhiệm vụ cụ thể của giảng viên theo mục tiêu của từng trường trong giai đoạn mới, thay cho những quy định có tính khái quát hoặc không còn phù hợp với mục tiêu của từng trường.

    pdf6p thaonhi 18-06-2009 507 123   Download

  • Hiện nay ở các nước phát triển, công tác đánh giá giảng viên đã có những bước phát triển mạnh mẽ mang tính tổng hợp và toàn diện. Đánh giá bao gồm cả việc thu thập, phân tích, giải thích và sử dụng các thông tin mang tính khoa học về giảng viên nhằm mục tiêu hoàn thiện và tự hoàn thiện đội ngũ giảng viên của nhà trường.

    pdf4p phalinh18 18-08-2011 69 25   Download

  • Tài liệu tham khảo Mẫu phiếu đánh giá giờ giảng lý thuyết của trường Đại học Nông Lâm

    doc2p manhthang0915972708 07-01-2011 341 73   Download

  • Tài liệu tập huấn Thực hiện Luật Phòng, chống bạo lực gia đình ở Việt Nam (dành cho giảng viên) có nội dung cung cấp kiến thức, kỹ năng trong tập huấn cho nguời lớn theo phương pháp cùng tham gia, Hướng dẫn cách thức tổ chức, thực hiện quy trình giảng dạy những nội dung cơ bản về hướng dẫn thực hiện Luật Phòng, chống bạo lực gia đình.

    pdf78p hoa_hong91 23-05-2014 84 25   Download

  • Bài giảng Quản trị nguồn nhân lực Chương 6 Đánh giá kết quả thực hiện công việc nhằm giúp sinh viên hiểu mục đích và vai trò của hoạt động đánh giá, phương pháp đánh giá, quy trình đánh giá nhân viên, giải pháp nâng cao hiệu quả đánh giá.

    pdf15p thick_12 15-07-2014 45 15   Download

  • Chương 7 Đánh giá nhân viên thuộc bài giảng quản trị nhân lực. Cùng nắm kiến thức trong chương này thông qua việc tìm hiểu các nội dung sau: khái niệm đánh giá nhân viên, mục tiêu của đánh giá nhân viên, các phương pháp đánh giá nhân viên, các yêu cầu của hệ thống đánh giá nhân viên, các yếu tố cơ bản của hệ thống đánh giá nhân viên, các lỗi thường gặp khi đánh giá nhân viên, xây dựng chương trình đánh giá nhân viên trong tổ chức, doanh nghiệp.

    pdf8p tichtutite 18-06-2014 53 12   Download

  • Mời các bạn tham khảo bài giảng Giới thiệu bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đối với cơ sở giáo dục phổ thông sau đây để hiểu rõ hơn về tiêu chuẩn đánh giá đối với công tác quản lý, cán bộ công nhân viên, giáo viên, học sinh, cơ sở vật chất,... của cơ sở giáo dục phổ thông.

    ppt70p cocacola_05 30-10-2015 19 7   Download

  • Đánh giá thành tích là tiến trình xác định, đo lường, đánh giá những đóng góp của nhân viên cho tổ chức bằng cách so sánh với tiêu chuẩn đặt ra, sau đó truyền thông đến nhân viên kết quả đánh giá

    pdf30p meomay_12 26-12-2013 45 6   Download

  • Cảnh sát là một loại hình nghề nghiệp đặc biệt với nhiệm vụ bảo vệ, giữ gìn trật tự an toàn xã hội và thực thi pháp luật; do vậy, người cảnh sát nhân dân (CSND) phải có những phẩm chất tâm lí (PCTL) đáp ứng yêu cầu của nghề. Việc đánh giá của học viên (HV) cảnh sát về một số PCTL của người CSND là vô cùng quan trọng. Kết quả nghiên cứu cho thấy hầu hết các HV đều đánh giá vai trò của các PCTL ở mức độ cần thiết.

    pdf7p nganga_02 09-09-2015 17 2   Download

  • Bài giảng Một số vấn đề về chuẩn GV trung học (Thông tư 30/2009/TT-BGDT ngày 22/10/2009) giúp các bạn nắm bắt những nội dung về mục đích ban hành quy định chuẩn giáo viên trung học; bản chất của việc đánh giá giáo viên theo Chuẩn; phương pháp đánh giá, xếp loại giáo viên; quy trình đánh giá xếp loại giáo viên.

    ppt11p cocacola_08 20-11-2015 15 1   Download

Đồng bộ tài khoản