Dạy trẻ kể chuyện

Xem 1-20 trên 702 kết quả Dạy trẻ kể chuyện
  • Tham khảo bài viết 'đề tài: phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4-5 tuổi thông qua hoạt động dạy trẻ kể chuyện sáng tạo', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

    doc13p xuanphu10101983 11-01-2013 878 162   Download

  • Với trẻ em, ngôn ngữ là công cụ hữu hiệu để trẻ bày tỏ nguyện vọng của mình. Trẻ học ở mọi lúc mọi nơi và trong mọi hoạt động thì đều có thể phát triển ngôn ngữ cho trẻ được . Nhưng những kỹ năng nghe, hiểu, nói của trẻ sẽ được hình thành củng cố và phát triển tốt thông qua việc cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học dưới hình thức dạy trẻ kể chuyện diễn cảm.

    pdf15p trucdiem91 10-04-2014 691 127   Download

  • Với trẻ em ngôn ngữ là công cụ hữu hiệu để trẻ bày tỏ nguyện vọng của mình. Trẻ học ở mọi lúc mọi nơi và trong mọi hoạt động thì đều có thể phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Mời các thầy cô tham khảo sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 tuổi thông qua hoạt động dạy trẻ kể chuyện diễn cảm để giúp trẻ phát triển ngôn ngữ.

    pdf15p trucdiem91 10-04-2014 240 38   Download

  • 1. Lặp lại lỗi phát âm của trẻ Khi mới học nói, trẻ khó tránh được việc phát âm ‘méo mó' không chuẩn nên một số người cảm thấy như thế thật ngộ nghĩnh, đáng yêu và hay nhắc lại với niềm vui thích. Ví dụ: ‘Con thỏ' thì trẻ nói thành ‘con ỏ' hoặc ‘con xỏ'... Việc lặp lại lỗi phát âm của trẻ vô tình sẽ trở thành thói quen, khiến trẻ dễ nói ngọng và càng khó sửa hơn. Vì vậy, khi dạy trẻ bạn cần phát âm thật chuẩn xác. ...

    pdf3p bibocumi40 23-04-2013 46 5   Download

  • Ngày xửa ngày xưa, cá Chép là vua của các loài cá. Nơi cá Chép ở có nhiều con đường lát bằng những vỏ ốc be bé, xinh xinh. Hai bên đường, rong xanh và cỏ nước lúc nào cũng rập rờn như đang múa. Một hôm, cá Chép cho gọi cá Giếc đến và bảo: - Hãy gọi các loại cá đến đây kể chuyện cho ta nghe. Ai kể hay ta sẽ thưởng! Cá Qủa hăng hái xin kể trước tiên. Vốn tính hung dữ, cá Quả kể chuyện đã bắt được bao nhiêu là ếch nhái....

    pdf4p abcdef_12 16-07-2011 290 38   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm thực hiện nhằm nâng cao chất lượng ngôn ngữ kể, cách sáng tạo trong diễn đạt chuyện cổ tích bằng nhiều hình thức khác nhau cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi, giúp trẻ có những cảm nhận, khái niệm ban đầu về truyện cổ tích. Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf20p sutihana 29-11-2016 25 7   Download

  • Hiện nay, ở bậc tiểu học, văn kể chuyện được dạy từ lớp 2. So với văn miêu tả thì kể chuyện khá gần gũi với trẻ em vì các em đã được nghe kể chuyện từ mọi người thân sống quanh mình.

    pdf12p akura123 02-08-2010 319 115   Download

  • Ngôn ngữ nói, giao tiếp và đọc viết có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với sự phát nhân cách của trẻ MN nói riêng, của con người và xã hội nói chung. Lứa tuổi MN là thời kỳ phát cảm ngôn ngữ. Đây là giai đoạn có nhiều điều kiện thuận lợi nhất cho sự lĩnh hội ngôn ngữ nói và các kỹ năng đọc viết ban đầu của trẻ. Ở GĐ này trẻ đạt được những thành tích vĩ đại mà ở các giai đoạn trước hoặc sau không thể có được, trẻ học nghĩa và cấu...

    doc9p xuanphu10101983 11-01-2013 595 99   Download

  • Tham khảo bài thuyết trình 'giáo án tiếng việt lớp 1: kể chuyện rùa và thỏ', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

    ppt17p xinh_la 02-03-2012 272 45   Download

  • KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT CÂU CHUYỆN: BẠN GÀ VÀ BẠN VỊT LỚP: LÁ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Trẻ nhìn vào tranh vẽ tự sáng tạo nội dung, lời thoại của câu chuyện theo cách nghĩ của trẻ. - Trẻ ôn lại chữ cái học gần đây: g, y - Trẻ kể diễn cảm, sáng tạo ra nhiều tình tiết mới qua sự gợi ý của cô, trả lời câu hỏi trọn câu. - Phát triển khả năng tư duy sáng tạo. ...

    pdf3p skkntieuhoc 22-09-2011 196 21   Download

  • Giờ kể chuyện là khoảng thời gian vui vẻ và thú vị – đồng thời cũng mang đến rất nhiều tác dụng tích cực cho sự phát triển của bé. Sau đây là những cách hiệu quả giúp con bạn học được nhiều kỹ năng quan trọng và cần thiết thông qua giờ kể chuyện. Trong bài này: Khi nào nên bắt đầu đọc sách cho con? Thời điểm lý tưởng nhất để bắt đầu đọc sách cho con bạn nghe chính là khi bé vừa được sinh ra đời.

    pdf7p anhquocmongmo 30-11-2010 56 13   Download

  • Với chuyện dân gian Việt Nam, Tấm Cám là một tác phẩm nổi bât. Thời gian thấm thoắt thoi đưa, từ ngày được ông Bụt cưu mang cứu sống, chẳng mấy chốc đứa trẻ mồ côi lang thang trong rừng sâu hoang vắng ngày nào, giờ đây đã trở thành một cô thiếu nữ. Quý bạn đọc có thể tham khảo bài Nhập vai cá bống kể chuyện Tấm Cám để dùng cho việc học tập và giảng dạy.

    doc8p ngocbich_266 12-03-2014 186 13   Download

  • 3 tháng đầu đời Để bé phát triển ngôn ngữ tốt trong 3 tháng đầu đời, ta nên trò chuyện với bé. Thời gian này mắt bé chưa nhìn xa được nên cần áp sát bé khi nói chuyện, để bé cảm nhận được khuôn mặt của bố mẹ. Đừng nghĩ rằng bé không biết gì, thật sự bé nghe hết, thậm chí bé cảm nhận được hơi ấm của người thân, điều này giúp bé có cảm giác an toàn.

    pdf3p bibocumi40 03-05-2013 58 12   Download

  • Tham khảo tài liệu 'kể chuyện theo tranh: tre xanh', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

    ppt0p tengteng3 16-11-2011 44 8   Download

  • Để làm bạn cùng con Khuyến khích trẻ trò chuyện cần sự dốc lòng, dốc sức đáng kể về phía cha mẹ. Một khi bạn đã dựng được nền tảng, những cuộc đối thoại sẽ đến nhẹ nhàng như một thói quen. Bí quyết ở đây là tìm ra được thời điểm và nơi chốn phù hợp nhất cho bạn và con cho dù là khi bạn tắm cho trẻ hay khi hai mẹ con xếp quần áo. Bạn còn phải bảo đảm rằng mình không phạm phải những lỗi thường gặp khi trò chuyện cùng con như sau: •...

    pdf5p abcdef_14 22-07-2011 38 7   Download

  • Rất nhiều nhà khoa học và ngôn ngữ học đã nghiên cứu những hiệu ứng của việc sử dụng 2 ngôn ngữ dựa trên những kĩ năng phân tích của bộ não đối với một đứa trẻ, và họ đã được chứng minh một cách đầy đủ là việc nắm vững một ngôn ngữ thứ hai sẽ có lợi cho trẻ sau này. lành mạnh để làm gương cho con trẻ.

    pdf3p bibocumi40 03-05-2013 50 7   Download

  • Ví dụ, những đứa trẻ nhỏ thường tự nghĩ ra các câu chuyện và thêu dệt nó thành những câu chuyện khó tin. Điều này khá bình thường vì ở độ tuổi này trẻ rất thích nghe kể chuyện và nảy sinh ra những suy nghĩ kì diệu, vì thế sự khác biệt giữa thực tế và tưởng tượng vẫn là điều mà trẻ vẫn không phân biệt được.

    pdf3p bibocumi40 02-05-2013 21 4   Download

  • Phát triển ngôn ngữ cho trẻ là một trong những mục tiêu quan trọng nhất của giáo dục mầm non.Ngôn ngữ là công cụ để trẻ giao tiếp, học tập và vui chơi. Ngôn ngữ giữ vai trò quyết định sự phát triển của tâm lý trẻ em. Bên cạnh đo ngôn ngữ còn là phương tiện để giáo dục trẻ một cách toàn diện bao gồm sự phát triển về đạo đức, tư duy nhận thức và các chuẩn mực hành vi văn hoá. Đối với trẻ mầm non nói chung và trẻ 4-5 tuổi nói riêng, trẻ rất...

    pdf17p ferari 18-08-2010 1300 198   Download

  • Giáo dục mầm non là giai đoạn đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, là bộ phận quan trọng trong sự nghiệp đào tạo thế hệ trẻ thành những con người có ích, thành những con người mới. Một trong ba mục tiêu của cải cách giáo dục của nước ta là: Làm tốt việc chăm sóc giáo dục thế hệ trẻ ngay từ thời thơ ấu nhằm tạo ra cơ sở quan trọng của con người Việt Nam mới, người lao động làm chủ tập thể, phát triển toàn diện nhân cách. Giáo dục mẫu giáo...

    pdf13p dududam 18-05-2011 617 161   Download

  • I./ MỤC ĐÍCH : Việc cho trẻ mẫu giáo tiếp xúc với tiếng Anh sẽ giúp cho trẻ làm quen với tiếng Anh một cách nhẹ nhàng, vui vẻ, thoải mái thông qua các hoạt động vui chơi như tập hát, đọc thơ, nghe kể chuyện và các hoạt động khác.

    pdf13p skkntieuhoc 22-09-2011 252 71   Download

Đồng bộ tài khoản