Đề thi mô phôi

Xem 1-20 trên 404 kết quả Đề thi mô phôi
  • Nhằm giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học, biết cấu trúc ra đề thi như thế nào và xem bản thân mình mất bao nhiêu thời gian để hoàn thành đề thi này. Mời các bạn cùng tham khảo đề đề thi kết thúc học phần "Mô phôi 1 - Học kỳ 1" năm học 2007-2008 kèm đáp án dưới đây.

    doc22p thaobalo 08-01-2016 19 7   Download

  • Câu 1 : Đặc điểm của thời kỳ tr-ớc kinh: A. Tái tạo biểu mô nội mạc thân tử cung. B. Tế bào có lông của biểu mô nội mạc thân tử cung giảm dần. C. Tuyến yên ngừng tiết FSH và LH. D. L-ợng hormon sinh dục nữ trong máu giảm dần. Câu 2 : Đặc điểm của màng ngăn chun trong: A. Tạo thành nhiều lớp của thành động mạch chun. B. Do sợi chun và sợi collagen tạo thành. C. Ngăn cách áo giữa và áo ngoài. D. Chỉ thấy ở thành động mạch.

    pdf7p hnhp93 12-01-2013 160 63   Download

  • Câu 1 : Cấu trúc luôn luôn đi cùng với tiểu phế quản: A. Tĩnh mạch phổi. B. Chùm ống phế nang. C. Động mạch phổi. D. Mao mạch hô hấp. Câu 2 : Hệ thống cửa tĩnh mạch trong cơ thể: A. Hệ thống mạch ở thận. B. Hệ thống mạch ở phổi. C. Hệ thống mạch ở lách. D. Hệ thống mạch d-ới đồi-tuyến yên. Câu 3 : Đặc điểm cấu tạo không có của ruột già: A. Mô bạch huyết kém phát triển. B. Biểu mô trụ đơn có 3 loại tế bào. C. Không có vi nhung mao. D.

    pdf1p hnhp93 12-01-2013 52 19   Download

  • Câu 1 : Đặc điểm không có của động mạch chun: A. Có màu vàng và có khả năng đàn hồi. B. Là những động mạch lớn, gần tim. C. Màng ngăn chun trong mỏng và có nhiều cửa sổ. D. áo giữa thành phần chun phong phú. Câu 2 : Đoạn ống tiêu hoá có van ngang: A. Tá tràng. B. Dạ dày. C. Ruột già. D. Hồi tràng. Câu 3 : Biểu mô của thực quản: A. Trụ đơn. B. Lát tầng không sừng hóa. C. Vuông đơn. D. Lát đơn. Câu 4 : Biểu mô của phế quản: A. Trụ đơn có lông chuyển. B.

    pdf1p hnhp93 12-01-2013 48 11   Download

  • Áp xe phổi là sự thành lập ổ nhọt ở: A. Màng phổi B. Phế quản C. Ở trung thất D. Ở nhu mô phổi

    pdf23p womanhood911_10 18-11-2009 101 33   Download

  • Câu 1 : Đặc điểm cấu tạo của tuyến n-ớc bọt d-ới l-ỡi: A. Chỉ có một loại nang tuyến. B. Có 3 loại nang tuyến: nang n-ớc, nang nhầy và nang pha. C. Có 3 loại nang tuyến, tỉ lệ nang n-ớc nang nhầy và nang pha. D. Có 3 loại nang tuyến, tỉ lệ nang n-ớc

    pdf7p hnhp93 12-01-2013 48 13   Download

  • Tài liệu Đáp án đề thi Cây Lương thực 2010 A là bộ đề thư viện hỏi đáp mở do các học viên cùng phối hợp xây dựng với sự hướng dẫn của giáo viên phụ trách môn học. Để nắm vững nội dung mời các bạn cùng tham khảo tài liệu. Hi vọng tài liệu sẽ cung cấp đến các bạn những thông tin bổ ích cho quá trình học tập và ôn thi học phần này.

    doc17p thanhvan251214 22-10-2016 0 0   Download

  • Câu 1: Đột biến nào có thể mất đi trong quá trình sinh sản sinh dưỡng? a./Đột biến sôma trội b./Đột biến tiền phôi c./Đột biến sôma lặn d./Đột biến giao tử Câu 2: Loại đột biến không di truyền qua sinh sản hữu tính là: a./Đột biến giao tử b./Đột biến nhiễm sắc thể c./Đột biến xôma d./Đột biến tiền phôi Câu 3: Thể khảm được tạo nên do: a./Đột biến xảy ra trong nguyên phân, phát sinh trong một tế bào sinh dưỡng rồi nhân lên trong một mô b.

    pdf3p bibi_1 06-03-2012 402 84   Download

  • 1. Mỗi Sinh viên mở trong ổ đĩa SV một thư mục với tên SV: vd: LEVANMY09CADM 2. Mở ProE, vào thư mục trên, thực hiện các công việc sau: * Vẽ chi tiết có tên CT1 (2đ) và CT2(2đ) như trên hình vẽ. * Lắp ghép CT2 vào CT1 với trục A2 trùng trục A, bề mặt B trên CT2 trùng bề mặt C trên CT1 (2đ). * Gia công mô phỏng bề mặt G trên CT1 (chừa lại phần hình trụ giữa) với phôi ban đầu là hình hộp có kích thước 300x150x90 (2đ). * Tạo file NC theo mã M-G code (đặt tên là...

    doc1p nguyenvanngo3899 12-12-2012 113 27   Download

  • 1. Mở thư mục trong ổ đĩa SV với tên SV và lớp, vd: ĐINHVANBA09CADM 2. Thực hiện các công việc sau với Pro/E và lưu vào thư mục trên: · Vẽ CT1, Vẽ CT2 đặt tên: CT1-BA và CT2-BA (BA: theo tên của SV) · Gia công mô phỏng bề mặt O trên CT1 với phôi ban đầu có kích thước DxRxC = 300x160x70(GIACONG-BA). Tạo file M-G code có tên CTGCCT1 cho bước gia công này. · Lắp ráp CT2 vào CT1 với điều kiện A2 trùng A10, mặt M1 trùng mặt M2(LAPRAP-BA)....

    doc1p nguyenvanngo3899 12-12-2012 102 26   Download

  • 1. Mỗi Sinh viên mở trong ổ đĩa D một thư mục với tên SV: vd: LE VAN MY 05CLC 2. Mở ProE, vào thư mục trên, thực hiện các công việc sau: * Vẽ chi tiết có tên CT1 (2đ) và CT2(2đ) như trên hình vẽ. * Lắp ghép CT2 vào CT1 với trục A2 trùng trục A, bề mặt B trên CT2 trùng bề mặt C trên CT1 (2đ). * Gia công mô phỏng bề mặt G trên CT1 (chừa lại phần hình trụ giữa) với phôi ban đầu là hình hộp có kích thước 300x150x90 (2đ). * Tạo file theo mã M-G code (đặt...

    doc1p nguyenvanngo3899 12-12-2012 87 12   Download

  • Bằng phương pháp tế bào học, người ta xác định được trong các tế bào sinh dưỡng của một cây đều có 40 nhiễm sắc thể. Người ta lại thấy tại một mô, các tế bào có 60 NST. Khả năng lớn nhất là A. Đó là một cây thuộc bộ dương xỉ. B. Mô đó là một lá non. C. Đó là những hạt phấn. D. Đó là những tế bào phôi nhũ.

    pdf7p tapuaxinhdep 24-05-2013 35 10   Download

  • Cho hệ đối xứng chịu tác dụng của tải trọng có tính đối xứng ( như hình 1).. Yêu cầu :. 1. Dùng phương pháp chuyển vị hoặc phương pháp phân phối mô men.

    doc1p tommy_1993 26-10-2013 38 10   Download

  • Cho hệ đối xứng chịu tác dụng của ải trọng có tính đối xứng ( xem hình. 1 ). Yêu cầu :. 1. Dùng phương pháp chuyển vị hoặc phương pháp phân phối mô men vẽ biểu đồ mô men uốn M ..

    doc1p tommy_1993 26-10-2013 34 7   Download

  • Câu 1. Có 1 đột biến lặn trên NST thường làm cho mỏ dưới của gà dài hơn mỏ trên. Những con gà như vậy mổ được ít thức ăn nên yếu ớt. Những chủ chăn nuôi thường phải liên tục loại chúng khỏi đàn. Khi cho giao phối ngẫu nhiên 100 cặp gà bố mẹ mỏ bình thường, thu được 1500 gà con, trong đó có 15 gà biểu hiện đột biến trên. Giả sử không có đột biến mới xảy ra, hãy cho biết có bao nhiêu gà bố mẹ dị hợp tử về đột biến trên? A. 15 B. 2 C. 40...

    doc8p satthu37195 08-03-2013 36 6   Download

  • Trong nền kinh tế thị trường thì phân phối giữ vi trí hết sức quan trọng .Trong quá trình tái sản xuất thi phân phối làm khâu trung gian nối liền giũa sản xuất với sản xuất, sản xuất với tiêu dùng, nó phục vụ và thúc đẩy sản xuất, phục vụ tiêu dùng. Nhưng sản xuất lại đóng vai trò quyết định đối với phân phối ,sản xất tao ra đối tượng và vật liệu cho phân phối ,quyết định quy mô và cơ cấu của cải để phân phối. Phân phối không thể vượt...

    pdf26p minhtam 14-07-2009 693 228   Download

  • Một trong những mục tiêu nghiên cứu của kinh tế vi mô là phân tích cơ chế thị trường thiết lập ra giá cả tương đối giữa các mặt hàng và dịch vụ và sự phân phối các nguồn tài nguyên giới hạn giữa nhiều cách sử dụng khác nhau. Những ngành quan trọng trong kinh tế vi mô bao gồm thị trường...

    doc258p digiworldhanoi 12-01-2010 362 199   Download

  • Khóa luận tốt nghiệp: Nghiên cứu chính sách phân phối của công ty Unilever Việt Nam - Bài học kinh nghiệm cho các doanh nghiệp Việt Nam nhằm vận dụng các lý thuyết marketing về phân phối để phân tích chính sách phân phối của công ty Unilever Việt Nam, từ đó rút ra những bài học cho các doanh nghiệp Việt Nam khi xây dựng chính sách phân phối và đề xuất mộ số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động phân phối của công ty để phù hợp với những thay đổi của thị trường.

    pdf102p pink_12 28-05-2014 115 64   Download

  • Ổn định, tăng trưởng kinh tế và phân phối công bằng là những mục tiêu cơ bản được đặt ra trong suôt quá trính phát triển kinh tế của một đất nước.

    doc0p vuthanhtam1610 12-11-2011 148 52   Download

  • Tổ chức và quản lý tiêu thụ sản phẩm là một chức năng quản trị quan trọng có vai trò quyết định đến sự tồn tại và phát triển của doanh nghiệp. Vấn đề không phải chỉ là doanh nghiệp đưa ra thị trường sản phẩm gì với giá bao nhiêu mà còn là đưa ra thị trường như thế nào? Nội dung cốt lõi của hoạt động tiêu thụ sản phẩm của doanh nghiệp là tổ chức và quản lý mạng lưới phân phối (kênh marketing) trên thị trường....

    doc17p lchhieu 04-12-2012 115 45   Download

Đồng bộ tài khoản