Định hướng dạy học

Xem 1-20 trên 3284 kết quả Định hướng dạy học
  • Từ cơ sở lí luận và thực tiễn của việc dạy học văn học địa phương trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam, bài viết đề xuất các quan điểm xây dựng chương trình và nội dung dạy học mảng văn học này ở các trường phổ thông sau năm 2015. Bên cạnh đó, tác giả cũng dự liệu một số giải pháp để hiện thực hóa ý tưởng trên.

    pdf7p nganga_01 04-09-2015 36 4   Download

  • Đánh giá năng lực là một trong những định hướng và yêu cầu đổi mới chương trình và sách giáo khoa Ngữ văn sau 2015. Theo đó, cần xác định các năng lực chuyên biệt và năng lực chung mà môn học hướng đến; từ đó áp dụng quy trình đánh giá năng lực chuẩn hóa, chú trọng việc xây dựng chuẩn đánh giá, coi trọng đánh giá quá trình, chú ý đến các tình huống phức hợp và thực tiễn, các phương pháp và kĩ thuật đánh giá đa dạng.

    pdf6p nganga_01 04-09-2015 39 7   Download

  • Nam Cao xuất hiện trong chương trình phổ thông với tư cách là tác giả, được khẳng định là một trong số ít những gương mặt nổi bật của văn xuôi Việt Nam. Bài SKKN Hướng dạy học truyện ngắn Chí Phèo của Nam Cao ở nhà trường THPT theo đặc trưng loại thể, mời quý vị tham khảo khi giảng dạy tác phẩm.

    pdf80p somido123 26-02-2014 174 47   Download

  • 1. Một khái niệm cơ bản 1.1 Dạy học tình huống: Là tư tưởng dạy học quan niệm rằng khi dạy học người thầy đứng trước những hoàn cảnh, điều kiện dạy học rất cụ thể. Thầy giáo phải luôn hiểu được nhu cầu, nguyện vọng, hứng thú, năng lực… của người học, đồng thời phải nắm được hoàn cảnh, điều kiện, môi trường… khi quá trình dạy học đang diễn ra.

    doc4p hthinhvh 01-03-2011 388 121   Download

  • Đề tài nghiên cứu đổi mới quá trình dạy học thực hành nghề sửa chữa ô tô theo định hướng dạy học theo năng lực thực hiện nhằm nâng cao chất lượng dạy học, giúp người học có thể hành nghề sau khi tốt nghiệp.

    pdf154p la_lan23 15-04-2013 95 54   Download

  • Ebook Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Tin học lớp 10 - Hồ Cẩm Hà (chủ biên) giúp giáo viên hiểu rõ hơn về các yêu cầu kiến thức, kĩ năng của chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Tin học để phát huy năng lực sáng tạo từ đó tạo sự sinh động và cuốn hút cho bài học. Sau đây là phần 12 của ebook, mời các bạn tham khảo.

    pdf108p cocacola_01 05-12-2015 44 10   Download

  • Trước khi vào bài học đầu tiên của môn học, nên làm gì? Trước khi vào bài học đầu tiên của môn học, nên có hoạt động làm quen - Làm quen với nhau Làm quen giữa giáo viên-học sinh và giữa học sinh-học sinh (trong trường hợp học sinh trong lớp chưa quen nhau hoặc có học sinh mới chuyển đến). - Làm quen với môn học (hoặc giới thiệu môn học) Đây là sự định hướng ban đầu không nên thiếu.

    pdf174p denngudo 21-06-2012 230 90   Download

  • Chúng ta đang sống ở thế kỷ XXI, thế kỷ của những cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật, hội nhập và phát triển. Trƣớc tình hình đó, để hội nhập đƣợc với xu thế phát triển chung của thế giới, của thời đại, một yêu cầu cấp bách đang đặt ra đối với nền giáo dục nƣớc ta là: phải không ngừng đổi mới hiện đại hoá nội dung và phƣơng pháp dạy học.

    pdf78p carol123 29-07-2012 53 17   Download

  • Ở bất kì đất nước nào, những đổi mới ở giáo dục phổ thông mang tính cải cách giáo dục đều bắt đầu từ việc xem xét điều chỉnh mục tiêu giáo dục với những kì vọng mới về mẫu người học sinh có được trong quá trình giáo dục.

    pdf27p somido123 27-02-2014 81 24   Download

  • Phần 1 cuốn giáo trình "Phương pháp dạy học môn Toán ở trung học phổ thông theo định hướng tích cực" cung cấp cho người học các kiến thức: Khoa học phương pháp dạy học Toán và nội dung, chương trình môn Toán ở trung học phổ thông; phương pháp dạy học Toán ở trung học phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf94p doinhugiobay_14 29-01-2016 74 31   Download

  • Với kết cấu nội dung bao gồm 2 chương, đề tài nghiên cứu khoa học "So sánh tu từ trong các văn bản được chọn giảng ở chương trình Ngữ văn" trình bày một số vấn đề về biện pháp so sánh và việc sử dụng so sánh tu từ trong tác phẩm văn học, so sánh tu từ trong các văn bản được chọn giảng ở chương trình ngữ văn 6 và một số định hướng dạy học so sánh tu từ.

    pdf28p pechi1412 01-12-2015 51 19   Download

  • Đề tài nghiên cứu khoa học: Thiết kế khung chương trình môn Ngữ văn trung học phổ thông theo định hướng năng lực người học với ý nghĩa khai mở về một quy trình mạch lạc cho đổi mới dạy học môn Ngữ văn; trong đó, thiết kế chương trình khung là khâu then chốt, tiền đề cho nhiều bộ sách giáo khoa.

    pdf10p codon_02 23-11-2015 66 10   Download

  • Lý luận dạy học là một bộ phận của giáo dục học hay sư phạm học đại cương. Lý luận dạy học nghiên cứu bản chất của quá trình dạy học, thiết kế nội dung học vấn, xác định các nguyên tắc, các phương pháp, các hình thức tổ chức, các phương tiện dạy học, các kiểu đánh giá kết quả dạy học theo đúng mục đích và yêu cầu giáo dục.

    pdf158p tuan_mit 12-05-2011 1011 408   Download

  • Từ cuối năm 2000 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có định hướng về đổi mới phương pháp dạy học ở Bậc trung học qua các Hội nghị. Tiếp thu tinh thần đó Phòng Trung học phổ thông đã có những hướng dẫn cho các giáo viên Bậc Trung học thực hiện. Cấp Trung học cơ sở giáo viên đã được hướng dẫn qua các đợt thay sách giáo khoa từ lớp 6 đến lớp 9. Cấp Trung học phổ thông giáo viên đã được hướng dẫn qua các chu kỳ bồi dưỡng thường xuyên, thay sách giáo khoa...

    doc1p 5800408809 28-08-2009 1826 318   Download

  • Xác định mục tiêu dạy học có ý nghĩa to lớn đối với công tác dạy học. Việc xác định này nhằm hai chức năng: chức năng định hướng và chức năng đánh giá kết quả dạy học. - Chức năng định hướng Mục tiêu dạy học được xác định sẽ có tác dụng: + Định hướng cho việc thiết kế và lập kế hoạch, chương trình dạy học.

    pdf20p sonyt707 29-09-2010 483 283   Download

  • Xuất phát từ chức năng, nhiệm vụ, đặc trưng của bộ môn Lịch sử và yêu cầu đổi mới giáo dục, cũng như thực tiễn dạy học bộ môn, việc biên soạn sách giáo khoa lịch sử trung học cơ sở có nhiều đổi mới về nội dung và phương pháp. Sách giáo khoa lịch sử hiện nay được biên soạn không chỉ là tài liệu giảng dạy của giáo viên mà còn là tài liệu học tập ở lớp và ở nhà của học sinh theo định hướng mới. Đó là, học sinh không phải học thuộc lòng sách...

    doc23p cuonglocnhi 13-01-2010 1659 257   Download

  • Sau 1986 nước ta đã chuyển mô hình kinh tế từ nền kinh tế tập trung quan liêu bao cấp sang nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa. Đó là một quá trình thể hiện sự đổi mới về tư duy và ngày càng hoàn thiện cả về lí luận cũng như thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa ở nước ta. Đây cũng là một quá trình về sự nhận thức đúng hơn các quy luật khách quan, chuyển từ một nền kinh tế mang nặng tính chất hiện vật sang...

    doc16p lamvulinh 21-12-2009 481 251   Download

  • "Tài liệu tập huấn Hướng dẫn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh cấp THPT môn Vật lí" biên soạn gồm 4 phần: phần 1 định hướng đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá trong giáo dục THPT, phần 2 dạy học theo định hướng phát triển năng lực, phần 3 kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực, phần 4 tổ chức thực hiện tại các địa phương.

    doc170p mai1tyeu 16-09-2014 660 274   Download

  • "Tài liệu tập huấn Kiểm tra đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong trường THCS môn Hóa học" biên soạn gồm 4 phần: phần 1 đối với đồng bộ phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá trong giáo dục THCS theo định hướng tiếp cận năng lực, phần 2 dạy học theo định hướng năng lực, phần 3 kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực, phần 4 tổ chức thực hiện tại các địa phương.

    doc227p mai1tyeu 16-09-2014 576 250   Download

  • Phương pháp dạy học là những hình thức và cách thức hoạt động của GV và HS trong những điều kiện dạy học xác định nhằm xác định lục đích DH. Tính tích cực học tập thực chất là tính tích cực nhận thức, đặc trưng ở khát vọng hiểu biết, cố gắng trí lực và có nghị lực cao trong quá trình chiếm lĩnh tri thức.

    doc36p donghocat_2808 28-10-2010 413 207   Download

Đồng bộ tài khoản