Đột biến gen ở thực vật

Xem 1-20 trên 23 kết quả Đột biến gen ở thực vật
  • Giáo trình gồm các nội dung sau: công nghệ chuyển gen, vecto và các đặc tính của vecto, các vecto sử dụng để chuyển gen ở động vật, các vecto sử dụng để chuyển gen ở thực vật, các phương pháp chuyển gen, các phương pháp xác định sự hiện diện và biểu hiện của gen ngoại lai, công nghệ chuyển gen ở động vật, công nghệ tạo động vật chuyển gen,...

    doc220p tanlam12ss 17-12-2014 16 12   Download

  • Đột biến: Là những biến đổi trong vật chất di truyền, xảy ra ở cấp độ phân tử (ADN, gen) hoặc ở cấp độ tế bào (Nhiễm sắc thể). Có 2 dạng đột biến: Đột biến gen và đột biến nhiễm sắc thể (NST)

    doc32p bethanhthu2010 28-12-2010 534 189   Download

  • Chuyên đề 5: Nhiễm sắc thể đột biến nhiễm sắc thể A. Nhiễm sắc thể - NST I. Hình thái và cấu trúc Ở sinh vật nhân thực, từng phân tử ADN được liên kết với các loại protein khác nhau (chủ yếu là histon) tạo nên cấu trúc được gọi là NST (thể bắt màu với thuốc nhuộm kiềm tính) Các protein khác tham gia hình thành cấu trúc NST được gọi chung là protein phi histon.

    pdf10p butmauvang 29-08-2013 78 15   Download

  • . Nguy cơ gây hình thành khối u, ung thư, đột biến gen, quái thai: Một số CPG tổng hợp có khả năng gây các hậu quả trên. Do vậy, chỉ cần khi phát hiện một CPG nào đó gây ung thư ở một loài động vật thí nghiệm, dù với liều lượng nào cũng sẽ bị cấm sử dụng cho người. 4. 4. Nguy cơ ảnh hưởng tới chất lượng thực phẩm: Một số CPG sử dụng để bảo quản thực phẩm đã phá huỷ một số chất dinh dưỡng và vitamin, ...

    pdf8p poseidon02 16-07-2011 153 92   Download

  • Nhận biết được một số đột biến hình thái ở thực vật và phân biệt được sự sai khác về hình thái của thân, lá hoá, quả, hạt phấn giữa thể lưỡng bội và thể đột biến. - Nhận biết được hiện tượng mất đoạn và chuyển đoạn NST trên ảnh chụp hiển vi (hoặc trên tiêu bản hiển vi). - Biết cách sử dụng kính hiển vi để quan sát tiêu bản. II. Chuẩn bị: - Tranh ảnh 1 số dạng đột biến. + Lúa bạch tạng. + Đột biến gen của lúa làm cho cây cứng hơn...

    pdf4p toshiba1209 20-11-2010 338 15   Download

  • Nghiên cứu tính kháng nguyên : Sự sản sinh kháng thể đã được nghiên cứu trên chuột lang với test phản vệ tổng thể, phản ứng Schultz-dale, test phản vệ da thụ động đồng dạng, phản ứng tủa gel. Tất cả các test đều âm tính và sự sản sinh kháng thể đối với imidapril đã không được nhận thấy.

    pdf5p tubreakdance 12-11-2010 48 12   Download

  • Là một nhà thực vật học người Hà Lan và là một trong những nhà di truyền học đầu tiên. Ông là một trong những người đứng đầu đưa ra giả thuyết khái niệm về gen, khám phá lại luật của Menden về di truyền trong những năm 1890 và sự phát triển lý thuyết đột biến của tiến hóa. Ông là con trai lớn của Gerrit de Vries (1818-1900), một luật sư ở Haarlem, và Maria Everardina Reuvens (1823-1914) (bà là con gái của một giáo sư khảo cổ tại ĐH Leiden). ...

    doc2p ruakon242 21-09-2010 97 8   Download

  • Câu 1: Để kích thích tế bào lai phát triển thành cây lai người ta dùng A. vi rút xenđê. B. hoóc môn thích hợp. C. các xung điện cao áp. D. môi trường nuôi dưỡng chọn lọc. Câu 2: Đột biến gen là những biến đổi A. trong vật chất di truyền ở cấp độ tế bào. B. kiểu hình do ảnh hưởng của môi trường. C. kiểu gen của cơ thể do lai giống. D. liên quan tới một hoặc một số cặp nuclêôtit, xảy ra tại một điểm nào đó của phân tử ADN. Câu 3: Ở...

    pdf4p abcdef_14 22-07-2011 21 4   Download

  • Chọn một đáp án dưới đây A. Virut; B. Vi khuẩn; C. Plasmit; D. Enzim; Đáp án là : (B) Bài : 21505 Mục đích của kĩ thuật di truyền là: Chọn một đáp án dưới đây A. Gây ra đột biến gen; B. Gây ra đột biến nhiễm sắc thể; C. Điều chỉnh, sửa chữa gen; D. Tạo biến dị tổ hợp; Đáp án là : (C) Bài : 21504 Kĩ thuật di truyền là kĩ thuật được: Chọn một đáp án dưới đây A. Thao tác trên vật liệu di truyền ở mức phân tử; B. Thao...

    pdf14p abcdef_14 22-07-2011 38 4   Download

  • Câu 1. Trình bày cấu trúc chung của gen cấu trúc? Điểm khác biệt trong cấu trúc gen của vi khuẩn với gen của sinh vật nhân thực ? Câu 2. Trình bày cấu trúc Opêron Lac ở E.coli? Vai trò của gen tăng cường và gen bất hoạt trong việc điều hoà hoạt động của gen ở sinh vật nhân thực như thế nào? Câu 3. So sánh cấu trúc và chức năng của mARN với tARN? Câu 4. Nêu cơ chế làm phát sinh đột biến mất đoạn nhiễm sắc thể? Vai trò của loại đột biến này?...

    pdf4p paradise8 20-12-2011 8 4   Download

  • Câu 1: Cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử của sinh vật được tóm tắt theo sơ đồ: A. Gen → prôtêin → ARN → tính trạng. B. Gen → ARN → prôtêin → tính trạng. C. Gen → tính trạng → ARN → prôtêin. D. Gen → ARN → tính trạng → prôtêin. Câu 2: Tác nhân thường dùng để gây đột biến đa bội là A. chất 5-BU. B. dung dịch cônsixin. C. tia tử ngoại. D. tia phóng xạ. Câu 3: Ở người, bệnh mù màu (đỏ, lục) là do đột biến gen lặn nằm...

    pdf3p abcdef_14 22-07-2011 23 3   Download

  • Bài giảng Biểu hiện sự đa dạng loài ở số lượng và sự phân bố của loài. Tổng số loài sinh vật ước tính hơn 10 triệu loài (dao động từ 2 triệu đến 100 triệu loài),trong đó khoảng 1,7 triệu loài đã được mô tả.

    pdf28p model_12 22-04-2014 11 3   Download

  • Câu 1: Ở người, bệnh mù màu (đỏ, lục) là do đột biến gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X gây nên (Xm). Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu thì con trai mù màu của họ đã nhận Xm từ ... A. bà nội. B. bố. C. ông nội. D. mẹ. Câu 2: Thể đa bội thường gặp ở A. vi sinh vật. B. thực vật. C. thực vật và động vật. D. động vật bậc cao. Câu 3: Cơ thể có kiểu gen AABbCCDd có thể tạo ra số loại giao tử tối đa...

    pdf3p abcdef_14 22-07-2011 21 2   Download

  • Ung thư vú là loại bệnh ung thư phổ biến ở phụ nữ. Các nguyên nhân gây ung thư vú thường là các tác nhân từ môi trường như một số loại hoá chất, tia UV, khẩu phần ăn uống… DMBA (7,12 dimethyl benz[a] anthracene) là một hoá chất mang cấu trúc hydrocacbon vòng thơm (Polycyclic aromatic hydrocacbon - PAH) có khả năng gây đột biến gen và là một yếu tố gây ung thư vú.

    pdf5p tuanlocmuido 13-12-2012 13 2   Download

  • Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Sinh năm 2013 đề 007 dành cho học sinh lớp 12, giúp các em củng cố kiến thức đã học ở trường và thi đạt kết quả cao.

    pdf6p boghoanho 17-04-2014 60 1   Download

  • Giảm phân là sự phân chia của tế bào sinh dục (2n NST) ở thời kì chín, qua 2 lần phân bào liên tiếp tạo 4 tế bào con (n NST), nghĩa là số lượng NST ở tế bào con giảm đi một...NST ở dạng sợi mảnh để các gen thực hiện chức năng hoạt động của mình.Sau đó Các gen tự nhân đôi làm cơ sở cho NST nhân đôi thành 2 cromatit dính nhau ở tâm động tạo thành NST kép.

    ppt35p cudenhieu 23-08-2011 120 62   Download

  • Sau khi thực hiện xong tiết thực hành hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs nhận biết được một số thường biến phát sinh ở các đối tượng trước tác động trực tiếp của điều kiện sống. Phân được sự khác nhau giữa thường biến và đột biến.Qua tranh ảnh và mẫu vật sống rút ra được: Tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen , tính trạng số lượng chịu ảnh hưởng nhiều của môi trường.

    pdf6p toshiba1209 20-11-2010 75 8   Download

  • Nhận biết được một số thường biến phát sinh ở các đối tượng trước tác động trực tiếp của điều kiện sống. Phân biệt được sự khác nhau giữa thường biến và đột biến . qua tranh ảnh và mẫu vật sống, rút ra được: tính trạng chất lượng phụ thuộc và kiểu gen. tính trạng số lượng chịu ảnh hưởng của môi trường - Rèn kỹ năng quan sát, phân tích thông qua tranh và mẫu vật, rèn kỹ năng thực hành ...

    pdf4p lenovo1209 31-10-2010 255 6   Download

  • Câu 9: Khi gen trên ADN của lục lạp ở thực vật bị đột biến sẽ dấn đến kết quả nào dưới đây a. Lục lạp sẽ mất khả năng tổng hợp diệp lục làm xuất hiện màu trắng b. Sự phân phối ngẫu nhiên và không đồng đều của những lạp thể này thông qua quá trình nguyên phân sẽ sinh ra hiện tượng lá có đốm xanh đốm trắng c. Trong một tế bào có mang nhân đột biến sẽ có hai lục lạp xanh và trắng d.

    pdf3p tieungot 23-01-2013 19 3   Download

  • 08/02/14 1..AA.... 200C 350C.....aa... 200C 350C.. Hình: Vai trò của kiểu gen và ảnh hưởng của nhiệt độ. môi trường đối với màu sắc hoa anh thảo..I. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG.. Gen (ADN )→ mARN→ Pôlipeptit → Prôtêin → tính trạng..TT nu TT nu TT a amin Prôtêin. qđ. Tính trqđ ng trên cơqđ ể. ạ th qđ..

    ppt25p hoangquan_245 02-08-2014 10 2   Download

Đồng bộ tài khoản