» 

Giảng Dạy Vật Lí

  • Vật lí đại cương - Các nguyên lí và ứng dụng - Tập 1: Cơ học và nhiệt học - Trần Ngọc Hợi (chủ biên)

    Vật lí đại cương - Các nguyên lí và ứng dụng - Tập 1: Cơ học và nhiệt học trình bày những vấn đề cơ bản và quan trọng của Vật lí hiện đại. Ngoài ra, nội dung sách rất chú trọng đến các ứng dụng của Vật lí học trong khoa học và công nghệ, giải thích một số hiện tượng Vật lí xảy ra trong thực tiễn cuộc sống. Các kiến thức Vật lí trình bày trong bộ sách phù hợp với chương...

    pdf 515p tienquy12a1 01-12-2010 612 225

  • Đề tài:Thiết kế một số thí nghiệm phương pháp giảng dạy vật lý phổ thông

    Có kiến thức đầy đủ và chuyên sâu về vật lí đại cương, về thí nghiệm vật lí; có kiến thức cơ bản về toán cho vật lý, vật lí lí thuyết, điện tử học, thiên văn học, những vấn đề vật lí hiện đại, lịch sử vật lí.

    pdf 40p htc_12 10-05-2013 41 17

  • Giáo trình: LÝ LUẬN DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

    Cuốn giáo trình này được viết theo tinh thần của chương trình khung giáo dục đại học khối ngành Sư phạm do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Nội dung của giáo trình đã kế thừa những ưu điểm của những cuốn giáo trình về "Phương pháp giảng dạy Vật lí ớ trường phổ thông" đã xuất bản. Các tác giả đã cố gắng cập nhật những vấn đề mới nhằm giúp sinh viên tiếp cận được...

    pdf 130p 123859674 28-06-2012 189 15

  • SKKN: Một vài kinh nghiệm sử dụng đồ dùng thí nghiệm có hiệu quả trong giảng dạy Vật lý lớp 7

    Vật lí là môn khoa học thực nghiệm, các tri thức vật lí hoá là sự khái quát hoá các kết quả nghiên cứu thực nghiệm và các hiện tượng diễn ra trong đời sống. Dựa trên các thí nghiệm học sinh thực hiện được các thao tác tư duy để tiếp thu tri thức mới. Bài học có thí nghiệm kích thích óc tò mò khám phá khoa học, ham hiểu biết, rèn luyện óc độc lập suy nghĩ và tư duy sáng tạo cho...

    pdf 14p huonglotos 20-04-2014 11 5

  • Vật lí đại cương các nguyên lí và ứng dụng - Điện từ dao động và sóng part 1

    Việc viết những cuốn sách vật lý đáp ứng được yêu cầu cơ bản, hiện đại có tính ứng dụng thưc tê cao là việc làm khó đòi hỏi nhiều thời gian, công sức và kiến thức sâu rộng. Bộ sách đề cập đến tất cả các vấn đề cơ bản và quan trọng của vật lý, phù hợp vơi trương trỉnh giang dạy vật lý ỏ các trường Đại học và Cao đẳng ở Việt Nam

    pdf 50p iiduongii8 07-05-2011 80 43

  • Peer Instruction – Phương pháp dạy học tiên tiến

    Peer Instruction được giới nghiên cứu giảng dạy vật lý tại Mỹ đánh giá là một trong những phương pháp dạy học tiên tiến, giúp phát huy sự tích cực của học sinh, đồng thời vẫn cung cấp cho học sinh sự trợ giúp cần thiết từ giáo viên trong việc xác định các tiêu điểm của bài học và tiếp thu kiến thức mới.

    pdf 5p babylovely10 20-08-2011 32 13

  • Giảng dạy và học tập với công cụ Bản đồ Tư duy

    1. Giới thiệu: Việc phát triển tư duy cho học sinh và giảng dạy kiến thức về thế giới xung quanh luôn là một trong những ưu tiên hàng đầu của những người làm công tác giáo dục.

    pdf 7p babylovely10 20-08-2011 32 12

  • Chương trình chuyên sâu THPT Chuyên - Môn: Vật lí

    Đây là phân phối chương trình giảng dạy cho các môn chuyên của các trường THPT chuyên trong cả nước. Mục đích: Thống nhất trên phạm vi toàn quốc kế hoạch dạy học và nội dung dạy học môn Vật lí lớp 10 cho trường THPT chuyên. Thống nhất trên phạm vi toàn quốc nội dung bồi dưìng học sinh giỏi cấp THPT. Kế hoạch dạy học: Tổng số tiết học môn Vật lí lớp 10 của trường THPT chuyên là...

    doc 51p up_poly 15-11-2010 708 340

  • Ngân hàng câu hỏi Vật lí đại cương A2

    Vật lý đại cương là môn học có nhiều ứng dụng trong thực tế cũng là những kiến thức cơ sở để học những môn tiếp theo như Cơ lí thuyết, Vật liệu . . . Bằng thực tiễn và kinh nghiệm giảng dạy, chúng tôi đã xây dựng được “Ngân hàng câu hỏi Vật lí 2” nhằm phục vụ cho quá trình dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên.

    doc 8p sachcuawan 24-08-2010 934 309

  • TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

    ÔNMT là làm thay đổi tính chất của MT, vi phạm tiêu chuẩn MT, làm thay đổi trực tiếp hoặc gián tiếp tới các đặc tính vật lí, hóa học, sinh học… của bất kì thành phần nào trong MT. Chất gây ô nhiễm chính là nhân tố làm cho MT trở nên độc hại hoặc có tiềm ẩn nguy cơ gây độc hại, nguy hiểm đến sức khỏe con người và sinh vật trong MT đó.

    doc 18p suminhtri 08-07-2010 998 220

  • Chuyên đề “Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Vật lí ở trường THCS”

    Ngày nay, khi công nghệ thông tin càng phát triển thì việc phải ứng dụng công nghệ thông tin vào tất cả các lĩnh vực là một điều tất yếu. Trong lĩnh vực giáo dục đào tạo, CNTT bước đầu đã được ứng dụng trong công tác quản lý, một số nơi đã đưa tin học vào giảng dạy, học tập. Tuy nhiên, so với nhu cầu thực tiễn hiện nay, việc ứng dụng CNTT trong giáo dục ở các trường nước ta...

    pdf 21p meoconlaoca 24-06-2011 426 147

  • Tư liệu tổ chức hoạt động ngoại khóa vật lý

    Nâng cao chất lượng dạy học là vấn đề cấp thiết của giáo dục Việt Nam trong giai đoạn hiện nay. Chúng ta đã và đang có những đổi mới mạnh mẽ về nội dung, phương pháp dạy học. Chất lượng dạy học sẽ cao khi nó kích thích được hứng thú, nhu cầu, sở thích và khả năng độc lập, tích cực tư duy của học sinh.

    pdf 121p nguyenquangdong2010 10-06-2010 202 96

  • Lý luận dạy học vật lý - Phần 1

    Cuốn giáo trình này được viết theo tinh thần của chương trình khung giáo dục đại học khối ngành Sư phạm do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Nội dung của giáo trình đã kế thừa những ưu điểm của những cuốn giáo trình về "Phương pháp giảng dạy Vật lí ớ trường phổ thông" đã xuất bản. Các tác giả đã cố gắng cập nhật những vấn đề mới nhằm giúp sinh viên tiếp cận được...

    pdf 10p sonyt707 29-09-2010 224 85

  • Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy vật lý

    Công nghệ thông tin là một phát minh lớn nhất của loài người cho đến ngày nay. Công nghệ thông tin đang là một xu thế mà cả nhân loại đang cố gắng để tiếp cận và khai thác tất cả các ứng dụng để phục vụ tốt nhất nhu cầu về mọi mặt của mình.

    pdf 10p babylovely10 20-08-2011 81 40

  • Giáo án Vật Lý lớp 10: CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CÓ TRỤC QUAY CỐ ĐỊNH. MOMEN LỰC

    I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Phát biểu được định nghĩa và viết được biểu thức momen lực. - Phát biểu được quy tắc momen lực.2. Kỹ năng: - Vận dụng được khái niệm momen lực và quy tắc momen lực để giải thích một số hiện tượng Vật Lí thường gặp trong đời sống và trong kỹ thuật. - Giải quyết được các dạng bài tập có liên quan. - Vận dụng được phương pháp thực nghiệm ở...

    pdf 10p abcdef_32 16-09-2011 159 39

  • Giáo án phụ đạo môn vật lý ( 2012-2013) - định luật Culong

    Giáo án phụ đạo môn Vật lí được tác giả biên soạn rất công phu và chi tiết, giúp cho quý thầy cô dễ dàng tìm hiểu, ngoài ra giáo án cũng giúp cho các quý phụ huynh và các thấy cô hướng đến việc mở rộng rèn luyện cho các em trong việc học tập một cách khoa học .

    doc 35p bvdduongvl 22-10-2012 155 37

  • Tổ chức giờ học vật lí bằng hình thức dạy học theo trạm

    Chương trình và SGK mới bậc THPT đã được áp dụng đại trà trong phạm vi cả nước. Một trong những yêu cầu của việc đổi mới chương trình, nội dung và phương pháp dạy học vật lí ở trường THPT lần này là: tăng cường các hoạt động nhận thức tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh.

    pdf 10p heavenmaster1996 19-08-2011 120 37

  • Giáo án giảng dạy môn vật lý 9

    1/MỤC TIÊU 1.1.Kiến thức +Hiểu được nội dung và ý nghĩa của định luật I Niu Tơn. 1.2.Kĩ năng +Biết vận dụng định luật để giải thích một số hiện tượng vật lí. +Biết đề phòng những tác hại của quán tính trong đời sống, nhất là chủ động phòng chống tai nạn giao thông.

    doc 7p hongdao2009 22-05-2010 172 32

  • Đề tài “Ứng dụng của phần mềm Working Model trong dạy học Vật lí phần bài tập động lực học chất điểm”

    Trong thời gian qua, việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy đã trở lên phổ biến và đạt được những hiệu quả nhất định. Coi sự đóng góp, hỗ trợ của công nghệ thông tin trong dạy học là cần thiết. Trong nhà trường nhiều bộ môn đã sử dụng, khai thác có hiệu quả các bài giảng điện tử và các phần mềm hỗ trợ. Quá trình giảng dạy bộ môn Vật lí còn gặp nhiều khó khăn do có rất...

    doc 60p ngocabcde 29-01-2013 90 25

  • Giáo án Vật Lý lớp 8: ÔN TẬP 1

    I/Mục tiêu: 1/ Kiến thức: Giúp hs nhớ lại những kiến thức đã học ở chương trình lớp 8 2/ Kĩ năng: Làm được tất cả những TN đã học 3/ Thái độ: Tập trung, tư duy trong học tập II/ Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Chuẩn bị một số câu lí thuyết và bài tập có liên quan. 2. Học sinh: Nghiên cứu kĩ sgk III/ Giảng dạy: 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra sự chuẩn bị của hs cho bài mới 1. Tình huống bài...

    pdf 4p abcdef_29 10-09-2011 116 18

  • + Xem thêm 342 Giảng Dạy Vật Lí khác
Theo dõi chúng tôi
Đồng bộ tài khoản