Giảng nghĩa từ đa nghĩa

Xem 1-20 trên 778 kết quả Giảng nghĩa từ đa nghĩa
  • Mời quý thầy cô tham khảo những bài giảng Tiếng việt lớp 5 bài Thư gửi các học sinh với những thiết kế slide sinh động và đẹp mắt, phục vụ xây dựng tiết học. Với mục tiêu của bài giảng giúp cho chúng ta biết được vai trò của chủ tịch Hồ Chí Minh đối với đất nước và ý nghĩa của lá thư gửi các em học sinh trong ngày đầu khai giảng.

    ppt17p hoahongtrang1968 24-03-2014 149 8   Download

  • Tham khảo bài viết 'báo cáo khoa học: việc giảng nghĩa từ đa nghĩa', luận văn - báo cáo, báo cáo khoa học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

    pdf4p muaxuan_102 19-02-2013 26 2   Download

  • Từ Đại hội Đảng lần thứ 2 (2/1951) Đảng ta đã khẳng định vai trò, ý nghĩa to lớn của đường lối chính trị, tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh đối với Cách Mạng Việt Nam. Đến Đại hội Đảng lần thứ 7 (6/1991). Đảng ta trân trọng ghi vào văn kiện ĐH: Đảng lấy tư tưởng Lenin, tư tưởng HCM làm nền tảng tư tưởng, làm kim chỉ nam cho hành động.

    doc28p tienquy12a1 03-12-2010 480 194   Download

  • Hai nước Việt Nam và Trung Quốc từ rất lâu đã có quan hệ láng giềng hợp tác hữu hảo, trải qua quá trình lịch sử lâu dài có những trao đổi, giao lưu về kinh tế và văn hóa, một khối lượng lớn từ tiếng Hán được truyền vào Việt Nam và có ảnh hưởng rất lớn đối với việc hình thành và phát triển từ tiếng Việt. Theo thống kê của các nhà ngôn ngữ học tại Việt Nam, từ Hán Việt chiếm tỉ lệ 60%- 70% trong hệ thống từ vựng của tiếng Việt, là một bộ...

    pdf6p chieu_mua 22-08-2012 130 37   Download

  • Phốtpho, (từ tiếng Hy Lạp: phôs có nghĩa là "ánh sáng" và phoros nghĩa là "người/vật mang"), là một nguyên tố hóa học trong bảng tuần hoàn có ký hiệu P và số nguyên tử 15. Là một phi kim đa hóa trị trong nhóm nitơ, phốtpho chủ yếu được tìm thấy trong các loại đá phốtphat vô cơ và trong các cơ thể sống.

    ppt16p donna_12345 05-01-2012 67 21   Download

  • Mục tiêu, nhiệm vụ: - Giúp HS hiểu thế nào là từ đồng nghĩa, từ đồng nghĩa hoàn toàn và không hoàn toàn. - Biết vận dụng những hiểu biết đã có để làm bài tập thực hành về từ đồng nghĩa. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn nội dung của BT1.

    pdf7p phalinh9 20-07-2011 267 18   Download

  • Khúc Thừa Dụ đã chớp thời cơ dấy binh khởi nghĩa, đánh chiếm phủ Tống Bình - Đại La, tự xưng là Tiết độ sứ. Để giữ vững chính quyền non trẻ vừa mới thành lập, ông đã cử phái bộ sang nhà Đường thần phục, nhưng thực chất là "dùng nhu, chế cương". Sau đó, nhà Đường phải công nhận chức quan này của ông.

    ppt0p thanhthao678 23-12-2011 26 7   Download

  • I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần: 1.Kiến thức --Nắm và hiểu được những thành tựu chủ yếu về khoa học kĩ thuật cuối thế kỉ XIX -đầu thế kỉ XX, nó đã thúc đẩy sự phát triển vượt bậc của lực lượng sản xuất xã hội.

    pdf8p abcdef_32 16-09-2011 60 6   Download

  • Lý Nam Đế có tài văn võ. Ông đã lãnh đạo nhân dân khởi nghĩa, đánh đuổi được quân đô hộ, rồi xưng là Nam Đế (vua nước Nam), đặt tên nước là Vạn Xuân, đóng đô ở Long Biên (chưa rõ ở đâu, có lẽ gần thành phố Bắc Ninh ngày nay).

    ppt0p thanhthao678 26-12-2011 48 6   Download

  • Tháng 1 năm Nhâm Tuất (542), Lý Bí dấy binh khởi nghĩa với sự hưởng ứng của hào kiệt khắp nơi, trong đó có những nhân vật nổi tiếng như: cha con Triệu Túc và Triệu Quang Phục, Tinh Thiều, Phạm Tu… Thứ sử Giao Châu là Tiên Tư không dám chống cự mà chạy trốn về Trung Quốc. Chỉ trong khoảng thời gian ngắn chưa đầy 3 tháng, Lý Bí đã chiếm được hầu hết các quận, huyện và thành Long Biên (Bắc Ninh).

    ppt0p thanhthao678 23-12-2011 35 5   Download

  • Mai Thúc Loan, người Hoan Châu (Mai Phụ, còn gọi là gò họ Mai, hay Mỏm, một làng chuyên nghề ở miền ven biển Thạch Hà, Hà Tĩnh). Vốn nhà nghèo, Mai Thúc Loan phải làm nghề kiếm củi rồi đi ở đợ cho nhà giàu, chăn trâu, cày ruộng. Ông rất khoẻ và sáng dạ, người đen trũi, nổi tiếng giỏi vật cả một vùng.

    ppt0p thanhthao678 24-12-2011 33 4   Download

  • Những bài giảng trong bộ sưu tập “Chủ nghĩa tư bản được xác lập trên phạm vi thế giới" được trình bày sinh động, hấp dẫn từ nhiều giáo viên khác nhau. Giúp cho học sinh nắm được một số phát minh chủ yếu về kĩ thuật và quá trình công nghiệp hóa ở các nước Âu - Mĩ từ giữa TK XVIII đến giữa TK XIX.

    ppt23p nhannguyen0101 16-03-2014 92 3   Download

  • Bài giảng Tác tử - Công nghệ phần mềm dựa tác tử: Hành vi của hệ đa Agent cung cấp cho người học một số nội dung kiến thức sau: Định nghĩa Negotiation/Đàm phán, loại hình đàm phán, giao thức đàm phán, nguyên lý đàm phán, tính chất cảu đàm phán, Learning in MAS,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt các nội dung chi tiết.

    pdf6p namthangtinhlang_04 22-11-2015 8 1   Download

  • DBHB là chiến lược cơ bản do Chu ̉ nghiãã đê ́ quôćć và các thế lực phản động tiến hành nhằm: Lật đổ chế độ chính trị xã hội của các nước tiến bộ, trước hết là các nước XHCN từ bên trong. Diễn biến hòa bình” là chiến lược phản cách mạng của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực thù địch dùng biện pháp “phi vũ trang” là chủ yếu, đã gây ra không ít tổn thất cho phong trào......

    ppt35p hoandepchai 10-11-2010 2644 478   Download

  • Kiến thức: Cung cấp cho học sinh quy tắc cấu tạo vần uân-uyên. Nắm vững nghĩa của các từ, câu ứng dụng và có thêm hiểu biết về mùa xuân, môn bóng chuyền. Kĩ năng: Nhận diện được cấu tạo vần mới, so sánh chúng với nhau và với các từ đã học trong cùng hệ thống. Biết cách đánh vần, ghép vần, tiếng, từ. Đọc đúng và viết đúng hai vần uân-uyên và các từ có chứa hai vần đó ở trong bài.

    doc19p hacdspnamdinh 16-12-2010 311 75   Download

  • Tiết 78 VB: KHI CON TU HÚ. - Tố Hữu -..I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:.. - Biết đọc - hiểu một tác phẩm thơ để bổ sung thêm kiến thức về tác giả,.tác phẩm của thơ Việt Nam hiện đại... - Cảm nhận được lòng yêu sự sống, niềm khát khao tự do của người chiến.sĩ cách mạng được thể hiện bằng những hình ảnh gợi cảm, lời thơ tha thiết và.thể thơ lục bát quen thuộc...II.

    doc8p ducviet_58 07-08-2014 312 36   Download

  • Chất lượng giảng dạy các môn khoa học Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh phụ thuộc vào nhiều điều kiện khác nhau, trước hết là phụ thuộc vào đội ngũ cán bộ giảng dạy.

    pdf7p phalinh18 18-08-2011 67 17   Download

  • Tuy nhiên, những kinh nghiệm gần đây cho thấy một ngành ngân hàng tự động có thể vẫn còn là điều xa vời.Một tỷ lệ lớn khách hàng vẫn −a chuộng các dịch vụ của con người và những cơ hội để nhận được tư− vấn cá nhân về vấn đề tài chính. 1.3.2.7 Sự củng cố và mở rộng hoạt động về mặt địa lý. Sử dụng có hiệu quả quá trình tự động hoá và những đổi mới công nghệ đòi hỏi các hoạt động ngân hàng phải có qui mô lớn.

    pdf9p muaythai7 23-08-2011 26 8   Download

  • “Dạy văn bằng bài soạn điện tử kết hợp bản đồ tư duy” do thầy giáo về hưu Hoàng Đức Huy thực hiện tại lớp 7N. Thông qua hoạt động dạy học bản đồ tư duy, học sinh đã tự thiết kế bài soạn điện tử bằng Powerpoin, vẽ bằng tay và bằng phần mềm Mindmapper 8.0. Theo đó, học sinh có thể tìm ý nghĩa của đầu đề văn bản bằng kỹ thuật tư duy 5W1H: What? (là gì?): nghĩa của từ, đầu đề tác phẩm có ý nghĩa gì?; Who (ai?): tác giả của đầu đề là ai,...

    pdf2p nkt_bibo50 01-03-2012 49 6   Download

  • Dựa vào bài Vẽ tranh hoạt động trong những ngày nghỉ hè giúp học sinh vẽ được tranh về các hoạt động hè theo cảm xúc của mình. Tranh vẽ về mùa hè đa dạng: Tắm biển, thả diều, tắm sông, cắm trại, sinh hoạt hè, bơi lội, các hoạt động vui chơi mùa hè khác….

    ppt14p hieunghiaduong 07-03-2014 75 2   Download

Đồng bộ tài khoản