» 

Giáo án Khám Phá Khoa Học

  • BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO TRẺ KHÁM PHÁ KHOA HỌC

    Khi nghe nói đến “ Trẻ mầm non Khám Phá Khoa Học”, mọi người đều rất ngạc nhiên và tự hỏi: “ Trẻ mầm non chứ có phải là cấp II, cấp III hay Đại học đâu mà Khám phá khoa học? ” Bản thân tôi lúc đầu cũng nghĩ như vậy nhưng sau khi tham khảo một số tài liệu nói về “ Khám phá khoa học” và dự giờ một vài hoạt động khoa học của khối Lá, tôi tự đặt câu hỏi:

    pdf 6p ferari 21-08-2010 654 118

  • Khám phá khoa học - Thí nghiệm với không khí

    - Đặt bình thuỷ tinh vào bát nước nóng khoảng 5 phút. - Chuyển sang bát nước lạnh. Nhúng ướt quả trứng và đặt phần nhỏ vào miệng bình. Vì không khí trong bình lạnh hút xuống nên quả trứng sẽ dần dần trôi xuống lòng bình. - Để lấy quả trứng ra thì dốc ngược bình lên sao cho quả trứng ở gần miệng bình. Thổi mạnh thẳng từ miệng bình vào bình. Quay bình ra phía khác ngay: quả trứng...

    doc 1p toyotayaris 08-08-2010 354 39

  • Giáo án Khoa học 4 bài 14: Phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hóa

    Hãy cùng chúng tôi khám phá bộ sưu tập những giáo án bài Phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hóa nhằm nâng cao chất lượng trong giảng dạy và hiệu quả cao trong học tập. Bộ sưu tập giúp thầy cô giáo nâng cao được kỹ năng và phương pháp giảng dạy, cung cấp cho các bạn học sinh nêu được tên một số bệnh lây qua đường tiêu hoá và tác hại của các bệnh này. Nêu được nguyên nhân...

    doc 4p khtn_buinguonkha 12-04-2014 5 0

  • Giáo án Khoa học 4 bài 11: Một số cách bảo quản thức ăn

    Hãy cùng chúng tôi khám phá bộ sưu tập những giáo án bài Một số cách bảo quản thức ăn nhằm nâng cao chất lượng trong giảng dạy và hiệu quả cao trong học tập. Qua những giáo án này, giáo viên cung cấp cho học sinh toàn bộ kiến thức có trong bài học, giúp học sinh nắm được một số cách bảo quản thức ăn. Kể tên được các cách bảo quản thức ăn. Nêu được ví dụ về một số loại...

    doc 4p khnguyentrongsy 31-03-2014 4 0

  • Giáo án Khoa học 4 bài 17: Phòng tránh tai nạn đuối nước

    Tổng hợp những bài soạn giáo án Phòng tránh tai nạn đuối nước đảm bảo chất lượng về nội dung và đẹp mắt về hình thức, mời bạn đọc cùng khám phá! Đây là những giáo án đặc sắc nhất được chúng tôi tuyển chọn một cách kỹ lưỡng, nhằm chuyển tải nội dung bài học đến học sinh một cách trọn vẹn và nhanh chóng nhất. Học sinh nêu được một số việc nên và không nên làm...

    doc 4p khnguyentrongsy 31-03-2014 1 0

  • Giáo án Khoa học 4 bài 7: Tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn

    Hãy cùng chúng tôi khám phá bộ sưu tập những giáo án bài Tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn nhằm nâng cao chất lượng trong giảng dạy và hiệu quả cao trong học tập. Tham khảo những giáo án có trong bộ sưu tập này giúp giáo viên nhanh chóng cung cấp cho học sinh những kiến thức trọng tâm bài học. Học sinh biết phân loại thức ăn theo nhóm chất dinh dưỡng. Biết được để có sức...

    doc 4p khoahoclekimchi 22-03-2014 3 0

  • Giáo án Khoa học 4 bài 20: Nước có những tính chất gì

    Hãy cùng chúng tôi khám phá bộ sưu tập những giáo án bài Nước có những tính chất gì nhằm nâng cao chất lượng trong giảng dạy và hiệu quả cao trong học tập. Tham khảo bộ sưu tập này nhằm mang đến cho quý thầy cô và các bạn học sinh có được phương pháp dạy và học hiệu quả nhất. Học sinh nắm chắc được nội dung của bài học, nêu được một số tính chất của nước: nước là...

    doc 5p khtn_buinguonkha 12-04-2014 5 0

  • Thế giới động vật - Tuần 2 - Thứ 2 - Khám phá khoa học: Những con vật quý hiếm

    - Trẻ gọi tên, nêu đặc điểm,: cấu tạo, vận động. Sinh sản, cách bắt mồi và mô tả, so sánh giữa các con vật sống trong rững , nêu đặc điểm riêng - Phát triển khả năng phân nhóm, khái quát ở trẻ - Giáo dục trẻ : ý thức bảo vệ các con vật, ngăn chặn hành vi săn bắn động vật, trẻ biết cách tránh xa các con vật hung giữ 1ông gian tổ chức : Trong lớp 2/ Đồ dùng: Tranh chung, tranh rời...

    pdf 4p lgg330 12-10-2010 156 10

  • Khoa học - NƯỚC CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ?

    -Quan sát và tự phát hiện màu ,mùi vị của nước. -Làm thí nghiệm ,tự chứng minh được các tính chất của nước: không có hình dạng nhất định ,cháy lan ra mọi phía ,thấm qua một số vật và có thể hoà tan một số chất. -Có khả năng tự làm thí nghiệm ,khám phá các tri thức..

    pdf 4p fordec 22-07-2010 510 105

  • CÙNG BÉ KHÁM PHÁ LỜI GIỚI THIỆU

    Khi nói đến trẻ mầm non không ai không biết trẻ ở lứa tuổi này rất thích tìm hiểu, khám phá môi trường xung quanh, trẻ rất vui sướng khi tự tay mình thả quả trứng vào một miệng chai nhỏ hơn “Bỏ trứng vào chai”; nhìn thấy nước ở trong ống hút “Ống hút lạ lùng”; sự hoà tan của bột giặt “Nhủ tương và dầu”… từ những thí nghiệm nhỏ này sẽ hình thành ở trẻ những biểu...

    pdf 6p ferari 18-08-2010 334 88

  • Một số thí nghiệm khoa học phục vụ môn MTXQ

    *KHÁM PHÁ VỀ NƯỚC: 1.CÁC LỚP CHẤT LỎNG * MỤC ĐÍCH: Trẻ biết phân biệt lớp chất lỏng khác nhau : dầu, nước, siro Nhận biết lớp siro nặng hơn nước nên chìm xuống dưới. Lớp dầu nhẹ hơn nước và siro nên nổi lên trên cùng. Còn lớp nước ở giữa Nhận biết một số chất liệu: nhựa, gỗ, kim sắt, cao su… nổi ở lớp chất lỏng nào : nước, siro, dầu để rút ra kết luận * CHUẨN...

    pdf 11p ferari 18-08-2010 173 30

  • Giáo án khoa học lớp 5 - Bài 36: HỖN HỢP

    Mục tiêu, nhiệm vụ: Sau bài học, HS biết: - Cách tạo ra một hỗn hợp . - Kể tên một số hỗn hợp . - Nêu một số cách tách các chất trong hỗn hợp . - Giáo dục HS ham thích tìm tòi khám phá.

    pdf 7p phalinh10 25-07-2011 175 19

  • Giáo án khoa học lớp 5 - Bài 35: SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT

    Mục tiêu, nhiệm vụ: Sau bài học, HS biết: - Phân biệt ba thể của chất . - Nêu điều kiện để một số chất này có thể biến đổI thành chất khác . - Kể tên một số chất ở thể rắn , thể lỏng , thể khí . - Kể tên một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác - Giáo dục HS ham thích tìm tòi khám phá II.

    pdf 7p phalinh10 25-07-2011 119 18

  • Soạn giáo án điện tử - Đổi mới phương pháp giảng dạy

    I. ÐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA PPDH ÐỔI MỚI 1. Dạy học thông qua các hoạt động của học sinh. a) Gv tổ chức các hoạt động thông qua hệ thống câu hỏi, học sinh tự lực khám phá những kiến thức mà mình chưa biết.

    pdf 7p heavenmaster1996 20-08-2011 58 12

  • BÁO CÁO KHOA HỌC: ĐỂ HỌC TỐT HƠN KIẾN THỨC “VĂN HÓA – VĂN MINH” TRONG GIÁO TRÌNH “Tout va BIEN"

    Ẩn sau mỗi ngôn ngữ là cả một nền văn minh. Chính vì vậy, học một ngôn ngữ là khám phá một nền văn minh mới. Ngày nay, sự giao lưu văn hóa được đẩy mạnh, những kiến thức văn hóa – văn minh ngày càng trở nên quan trọng, đặc biệt đối với người học ngoại ngữ. Nước Pháp là trung tâm văn hóa của thế giới. Tiếng Pháp được mệnh danh là ngôn ngữ của tình yêu, nó được sử dụng...

    pdf 12p chieu_mua 22-08-2012 57 8

  • Bài 4 VĂN BẢN KHOA HỌC

    1. Các loại văn bản nghiên cứu khoa học - Nghiên cứu khoa học là hoạt động đặc biệt của con người nhằm khám phá bản chất, quy luật của thể giới tự nhiên, của xã

    doc 20p bubblesmile 06-10-2011 36 3

  • Bài giảng Khoa học 4 bài 21: Ba thể của nước

    Tổng hợp những bài soạn giáo án Ba thể của nước đảm bảo chất lượng về nội dung và đẹp mắt về hình thức, mời bạn đọc cùng khám phá! Tuyển chọn những giáo án nhằm giúp cho giáo viên có được tư liệu tham khảo bổ ích, học hỏi được kỹ năng soạn giáo án cho mình một cách hoàn thiện nhất. Học sinh biết được ba thể của nước tồn tại trong thiên nhiên và tính chất chung của...

    ppt 30p khoahoclekimchi 22-03-2014 3 1

  • Chức năng chủ yếu của văn học

    Có rất nhiều tiêu chí phân biệt sự khác nhau giữa văn học và các môn khoa học khác. Nhưng có lẽ M. Gorki đã từng nói rất đúng đặc thù của bộ môn “ Văn học và nhân học”. Là khoa học khám phá thế giới tâm hồn, tính cách con người, văn học có chức năng riêng, biểu hiện trên ba mặt chính : nhận thức – tôn giáo - thẩm mỹ. Văn học có chức năng khám phá những quy luật khách quan của...

    pdf 9p lovetime 05-04-2011 579 94

  • Giáo trình C- REACTIVE PROTEIN

    Viêm đóng một vai trò quan trọng trong bệnh động mạch vành tim vì những biến đổi do viêm phát triển trong vách động mạch. Nhận xét trên đã làm tăng sự chú ý để khám phá sự liên hệ giữa bệnh động mạch vành tim và những dấu hiệu cuả viêm, gồm có C-Reactive protein, fibrinogen, chất amyloid A trong huyết thanh và nhiều dấu hiệu mới.

    pdf 4p womanhood911_07 07-11-2009 107 25

  • Báo cáo nghiên cứu khoa học: " ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC CÁC MÔN VĂN HÓA ANH, MỸ VÀ GIAO THOA VĂN HÓA THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP DỰ ÁN"

    Trong những năm gần đây, phương pháp học tập theo dự án (project-based learning, gọi tắt là PPDA) được sử dụng rộng rãi ở trong các trường học ở các nước có nền giáo dục phát triển. Đây là một phương pháp học tập tích cực nhằm khuyến khích học sinh làm việc theo nhóm để khám phá những vấn đề từ thực tế. Ở Việt Nam, phương pháp này đã được một số trường học áp dụng,...

    pdf 6p phalinh17 14-08-2011 38 13

  • + Xem thêm 30 Giáo án Khám Phá Khoa Học khác

Theo dõi chúng tôi
Đồng bộ tài khoản