Giáo án Sinh học 7 Bài 59

Xem 1-7 trên 7 kết quả Giáo án Sinh học 7 Bài 59
  • Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 7 bài 59: Biện pháp đấu tranh sinh học để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 7 bài 59: Biện pháp đấu tranh sinh học được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

    doc5p thypk19 07-03-2014 13 3   Download

  • Học xong bài này học sinh phải: - Giải thích được mục tiêu của các biện pháp đấu tranh sinh học - Nêu được các biện pháp đấu tranh sinh học và nêu được các ví dụ để minh hoạ cho từng biện pháp - Nêu được những ưu điểm và những hạn chế của những biện pháp đấu tranh sinh học.

    pdf5p lenovo1209 31-10-2010 381 19   Download

  • Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo bộ sưu tập giáo án Khu vực Đông Âu nâng cao kĩ năng và kiến thức cho quá trình giảng dạy và học tập. Bài học cung cấp kiến thức giúp học sinh nắm được đặc điểm môi trường khu vực Đông Âu. Đặc điểm và tình hình phát triển kinh tế khu vực Đông Âu.

    doc5p quehuong_22 07-03-2014 5 0   Download

  • I. MỤC TIÊU. 1. Về kiến thức Khi học xong bài này, HS: - Nêu được các ví dụ để chứng minh cơ thể tự điều hoà trong hoạt động nội tiết. - Hiểu rõ được sự phối hợp trong hoạt động nội tiết để giữ vững tính ổn định của môi trường trong.

    pdf5p toshiba2 24-08-2011 30 1   Download

  • . MỤC TIÊU   Tiếp tục củng cố định lí Pytago (thuận và đảo). Vận dụng định lí Pytago để giải quyết bài tập và một số tình huống thực tế có nội dung phù hợp.  Giới thiệu một số bộ ba Pytago. B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH  GV: - bảng phụ ghi bài tập. - Một mô hình khớp vít để minh họa bài tập 59 Tr.133 SGK.

    pdf18p buddy1 29-04-2011 53 12   Download

  • MỤC TIÊU 1. Kiến thức : CÂY - Học sinh nêu được bằng chứng chứng minh mối quan hệ giữa các nhóm động vật là các di tích hoá thạch. - HS đọc được vị trí quan hệ họ hàng của các nhóm động vật trên cây phát sinh động vật. 2. Kĩ năng : Kĩ năng quan sát, so sánh, kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ :Giáo dục ý thức yêu thích môn học.

    pdf8p pencil_4 01-10-2011 61 5   Download

  • .MỤC TIÊU  HS hiểu khái niệm đường phân giác của tam giác và biết mỗi tam giác có 3 đường phân giác.  HS sinh tự chứng minh được định lí: “Trong một tam giác cân, đường phân giác xuất phát từ đỉnh đồng thời là đường trung tuyến ứng với cạnh đáy”.  Thông qua gấp hình và bằng suy luận HS chứng minh được định lí tính chất ba đường phân giác của một tam giác.

    pdf16p buddy1 29-04-2011 74 13   Download

Đồng bộ tài khoản