Giáo dục thẩm mỹ

Xem 1-20 trên 333 kết quả Giáo dục thẩm mỹ
  • Giáo dục thẩm mỹ là vấn đề rất quan trọng và cần thiết trong việc hình thành nhân cách của học sinh. Thông qua giáo dục thẩm mỹ, học sinh hiểu được cái hay, cái đẹp của cuộc sống, đồng thời có cách ứng xử tốt với người thân trong gia đình, với thầy cô, bạn bè và cộng đồng.

    pdf18p sonyt707 29-09-2010 443 127   Download

  • Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và nghiên cứu, mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài viết "Giáo dục thẩm mỹ cho trẻ em qua tác phẩm văn học thiếu nhi". Bài viết giới thiệu đến các bạn cách giáo dục thẩm mỹ cho trẻ em qua tác phẩm văn học thiếu nhi như: Trăng sáng, Trăng hiền lành, Hồ Sen,... Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn.

    pdf5p dutru2011 21-09-2015 132 36   Download

  • Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, sự du nhập ngày một gia tăng các sản phẩm văn hóa, lối sống từ bên ngoài vào khiến cho nhu cầu, thị hiếu, lý tưởng, quan điểm của người dân, đặc biệt là thế hệ trẻ bị lệch chuẩn. Trước thực tế đó, vấn đề giáo dục thẩm mỹ càng trở nên quan trọng hơn bao giờ hết.

    pdf10p whocare_c 06-09-2016 7 5   Download

  • Chúng ta biết rằng mục tiêu giáo dục của nhà trường phổ thông là đào tạo nên những con người phát triển toàn diện, có khả năng thích ứng nhanh, nhạy trước mọi yêu cầu của đất nước đã hội nhập trong giai đoạn hiện tại.

    doc22p vetquyen 16-12-2009 637 236   Download

  • Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Giáo dục mầm non - Những vấn đề lý luận và thực tiễn" giới thiệu tới người đọc các kiến thức: Giáo dục thẩm mỹ, giáo dục đạo đức, giáo dục trí tuệ, môi trường với trẻ thơ, sư phạm mầm non, giáo dục mầm non nông thôn. Mời các bạn tham khảo.

    pdf312p thangnamvoiva20 13-09-2016 7 4   Download

  • Phần 1 "Giáo trình Đại cương Mỹ học Mác - Lênin" trình bày nội dung mỹ học Mác - Lênin như đối tượng nghiên cứu của mỹ học Mác - Lênin, quan hệ thẩm mỹ, khách thể thẩm mỹ, chủ thể thẩm mỹ, nghệ thuật, giáo dục thẩm mỹ.

    pdf35p talata_7 14-01-2015 88 39   Download

  • Giáo dục âm nhạc là phương tiện giáo dục thẩm mỹ, giáo dục đạo đức, góp phần phát triển trí tuệ và có sự tác động lớn đến sự phát triển tâm sinh lí của trẻ. Mời các thầy cô giáo tham khảo sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ 5-6 tuổi để giúp các trẻ cảm nhận được những bài hát, những điệu nhạc. Chúc các thầy cô giáo thành công.

    pdf22p trucdiem91 05-04-2014 504 146   Download

  • Giáo dục Âm nhạc là hoạt động nghệ thuật có tác dụng giáo dục thẩm mỹ ngoài ra nó còn giúp trẻ phát triển trí tuệ, trẻ có khả năng trải nghiệm những cảm xúc trong quá trình cảm thụ và thể hiện Âm nhạc: Khi nghe nhạc, trẻ cảm nhận được tính chất, tình cảm của Âm nhạc, ảnh hưởng những trạng thái cảm xúc có trong tác phẩm.

    pdf4p ferari 18-08-2010 194 71   Download

  • Giáo dục thẩm mỹ trong những nội dung quan trọng của giáo dục toàn diện đối với thế hệ trẻ, và là việc cần phải tiến hành một cách nghiêm túc từ tuổi mẫu giáo. Có thể coi trẻ mẫu giáo là thời kỳ “hoàng kim” của giáo dục thẩm mỹ. Ở lứa tuổi này, tâm hồn trẻ rất nhạy cảm dễ xúc động đối với con người và cảnh vật xung quanh, trí tưởng tượng của trẻ bay bổng và phong phú.

    pdf8p australiadep 08-11-2010 386 70   Download

  • Giáo dục Âm nhạc là hoạt động nghệ thuật có tác dụng giáo dục thẩm mỹ ngoài ra nó còn giúp trẻ phát triển trí tuệ, trẻ có khả năng trảinghiệm những cảm xúc trong quá trình cảm thụ và thể hiện Âm nhạc

    pdf6p conan_2305 03-05-2011 232 55   Download

  • Đối với trẻ mầm non, được hoạt động là món ăn không thể thiếu với trẻ và cũng là con đường gần nhất để giúp trẻ có kiến thức và kĩ năng về thế giới xung quanh. Trên con đường đó không thể thiếu Âm nhạc. Giáo dục Âm nhạc chính là phương tiện để giúp trẻ phát triển cảm xúc, phát triển tình cảm, trí tuệ, mở rộng nhận thức, phát triển óc tưởng tượng, sáng tạo, phát triển ngôn ngữ, bồi dưỡng khả năng thẩm mỹ....

    pdf17p huonglotos 16-04-2014 145 37   Download

  • Nâng cao hiệu quả giáo dục thẩm mỹ cho sinh viên sư phạm trên cơ sở tìm hiểu nhu cầu thẩm mỹ Kết quả nghiên cứu cho thấy nhu cầu thẩm mỹ của sinh viên khá đa dạng tập trung chủ yếu vào một số yếu tố như: trang phục, hành vi ngôn ngữ, đầu tóc trang điểm, âm nhạc, điện ảnh, hội họa, nội thất, cắm hoa..bên cạnh còn thấy đại đa số sinh viên có thái độ tích cực đối với đời sống thẩm mỹ ...

    pdf4p butmauluc 31-08-2013 43 8   Download

  • Tóm tắt Qua nghiên cứu cho thấy quan niệm có "nhiều tiền" là vấn đề được sinh viên quan tâm nhất, những người trí thức cần có trình độ học vấn tốt, tình yêu, quan hệ liên nhân cách, sinh hoạt thiếu văn hóa cũng được sinh viên phê phán, phê phán hành động đưa lên mạng internet những hình ảnh không đẹp của bạn bè, hành vi thuộc về hình thức như ăn mặc, đầu tóc của một số sinh viên hiện nay.

    pdf4p butmauluc 31-08-2013 33 8   Download

  • Giáo dục Âm nhạc là hoạt động nghệ thuật có tác dụng giáo dục thẩm mỹ ngoài ra nó còn giúp trẻ phát triển trí tuệ, trẻ có khả năng trải nghiệm những cảm xúc trong quá trình cảm thụ và thể hiện âm nhạc.

    pdf5p tuyetroimuahe123 24-02-2014 41 6   Download

  • Bài viết phân tích lý do vai trò của hình tượng bi kịch trong giáo dục thẫm mỹ. Theo đó, hình tượng bi kịch tác động đến hệ thống tình cảm thẩm mỹ của con người một cách đặc thù thông qua khoái cảm bi kịch, là lo sợ và cảm thương.

    pdf6p allbymyself_07 02-02-2016 31 4   Download

  • Bài giảng Bài 5: Điều chỉnh nội dung giáo dục phát triển thẩm mỹ được biên soạn nhằm mục tiêu giúp cho các bạn biết được đặc điểm phát triển thẩm mỹ của trẻ khiếm thính mầm non; mục tiêu giáo dục phát triển thẩm mỹ cho trẻ khiếm thính mầm non; các nội dung phát triển thẩm mỹ cho trẻ khiếm thính mầm non và một số kiến thức khác.

    ppt16p cocacola_08 19-11-2015 52 3   Download

  • Trẻ em ở lứa tuổi Mẫu giáo rất nhạy cảm đối với Âm nhạc. Trẻ em rất thích nghe nhạc và hứng thú tham gia vào các hoạt động có Âm nhạc. Mục đích của giáo dục Âm nhạc là giáo dục tình cảm đạo đức thẩm mỹ cho trẻ, là phương tiện hình thành đạo đức cho trẻ biết yêu ghét rõ ràng. Mời thầy cô tham khảo sáng kiến kinh nghiệm giáo dục Âm nhạc thông qua hoạt động học và hoạt động mọi lúc mọi nơi để giúp trẻ cảm nhận được Âm nhạc.

    pdf7p thuthao75 11-04-2014 46 7   Download

  • B.Bloom, nhà giáo dục người Mỹ đã chia thang nhận thức thành 6 bậc. Ngành giáo dục Mỹ đã bổ sung thêm một bậc nữa và vận dụng những bậc thang này để giúp sinh viên làm việc hiệu quả. Dưới đây là 7 bậc nhận thức của giáo dục Mỹ, mời ban đọc tham khảo.

    doc2p daominhnguyet1964 28-06-2015 14 4   Download

  • Bài viết giới thiệu tới người đọc những nét sơ lược về cải cách giáo dục ở các nước phát triển hàng đầu ở Châu Âu và Mĩ, Liên Bang Nga, Trung Quốc, Nhật Bản, Hàn Quốc, các nước Đông Nam Á. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf3p doibatcong123 10-05-2016 15 3   Download

  • Mục tiêu của nền giáo dục nước ta được xác định rất rõ trong Luật giáo dục.Tại điều 2 Luật giáo dục năm 2005 đã nêu “ Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ và nghề nghiệp; trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; hình thành và bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực của công dân, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc”...

    doc26p boy_npt_9x 06-01-2011 1896 319   Download

Đồng bộ tài khoản