Giáo dục ý chí

Xem 1-20 trên 1392 kết quả Giáo dục ý chí
  • Nếu để trả lời: Học với mục đích làm thuê, viết mướn, làm trâu làm ngựa, thì câu hỏi này bất thành vấn đề. Trái lại, những ai thực hành đúng theo tinh thần Ohsawa lại có một mục đích cao cả: Học để làm người. Nhân đấy vấn đề giáo dục thành hình.

    doc22p nguyenquocloc 11-09-2012 80 37   Download

  • Đề tài: Giáo dục y đức cho sinh viên trường Đại học Y Hà Nội hiện nay có nội dung trình bày một số vấn đề cơ bản như: Nêu ra khái niệm y đức và tầm quan trọng của việc giáo dục y đức, phân tích thực trạng và những vấn đề đặt ra trong giáo dục y đức cho sinh viên trường Đại học Y Hà Nội. Đồng thời đưa ra các quan điểm và đề xuất các giải pháp. Cùng tham khảo để nắm bắt thông tin chi tiết và mở rộng hiểu biết.

     

    pdf10p tieppham3 05-06-2015 44 10   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm "Biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh trường THCS Băng Adrênh thông qua các hoạt động của Đội TNTP Hồ Chí Minh" trang bị những kiến thức về môi trường và từ đó nhận thức được ý nghĩa của việc xây dựng môi trường trong sạch, tốt đẹp; tìm ra những giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Mời các bạn cùng tham khảo để tìm hiểu nội dung chi tiết.

    pdf17p sutihana 20-12-2016 31 8   Download

  • Đề tài sáng kiến kinh nghiệm "Lồng ghép giáo dục ý thức gìn giữ tài sản chung trong học đường" trình bày về nội dung, biện pháp thực hiện các giải pháp để nâng cao ý thức học sinh trong việc giữ gìn tài sản, kết quả đạt được và đề xuất khuyến nghị khả năng áp dụng của đề tài. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf10p longnguyentran000 27-12-2016 17 6   Download

  • Trong số này gồm có một số bài viết về quản lí giáo dục như: Quản lí tri thức - một xu thế quản lí hiện đại; cơ hội, thách thức đối với giáo dục đại học nước ta hiện nay và yêu cầu dân chủ hóa nhà trường; giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay,...và một số bài viết khác. Mời bạn đọc tham khảo.

    pdf66p nganga_00 01-09-2015 30 9   Download

  • Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học là một giải pháp tiếp cận mới để giải quyết vấn đề về môi trường bền vững. Bài báo điều tra thực trạng nhận thức về môi trường của học sinh tiểu học ở một số trường thuộc quận Bình Thạnh và huyện Củ Chi Thành phố Hồ Chí Minh.

    pdf12p nganga_01 04-09-2015 52 7   Download

  • Đồ chơi giáo dục không chỉ là món đồ chơi để chơi đùa mà còn giúp cho trẻ học hỏi và phát triển tư duy, vì vậy bạn cần cân nhắc khi chọn lựa món đồ chơi phù hợp và mang lại lợi ích cho bé. Sau đây là những gợi ý cần cân nhắc khi chọn đồ chơi giáo dục.

    pdf8p oxano2 08-03-2011 882 411   Download

  • Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Một vài biện pháp chỉ đạo và tổ chức thực hiện việc giáo dục an toàn giao thông cho học sinh tại trường TH Lê Thị Hồng Gấm thành phố Tam Kỳ” để giáo dục ý thức - hình thành kỹ năng cho học sinh khi tham gia giao thông và chuyển tải thông điệp về an toàn giao thông đến phụ huynh học sinh và toàn xã hội .

    pdf19p hathieudao 30-05-2014 232 47   Download

  • ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Số: 03 /2008/CT-UBND CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc TP. Hồ Chí Minh, ngày 07 tháng 3 năm 2008 Thực hiện Quyết định số 161/2002/QĐ-TTg ngày 15 tháng 11 năm 2002 của Thủ tướng Chính phủ về một số chính sách phát triển giáo dục mầm non và Nghị quyết số 05/2005/NQ-CP ngày 18 tháng 4 năm 2005 của Chính phủ về đẩy mạnh xã hội hóa các hoạt động giáo dục, y tế, văn hóa và thể dục thể thao; thời gian...

    pdf6p ferari 21-08-2010 170 40   Download

  • Xây dựng nền hành chính Việt Nam trong sạch, vững mạnh là một tất yếu khách quan trong tiến trình xây dựng NNPQ XHCN Việt Nam. Nền hành chính đó đòi hỏi phải có một đội ngũ CBCCHC không chỉ vững vàng về bản lĩnh chính trị, có đạo đức, lối sống lành mạnh, mà còn phải có kiến thức, hiểu biết pháp luật

    pdf191p lanlan38 02-04-2013 45 17   Download

  • Tạp chí Giáo dục - Số 29 (5/2002) trình bày các nội dung chính sau: Tạo chuyển biến cơ bản và toàn diện trong phát triển giáo dục, tư tưởng giáo dục thân dân của Hồ Chí Minh qua ý nghĩa một thông điệp.

    pdf50p talata_6 22-12-2014 18 7   Download

  • Tạp chí Giáo dục số 258 (Kì 2 – 3/2011)trình bày một số nội dung như: Tư tưởng Hồ Chí Minh về thanh niên và ý nghĩa thực tiễn trong công tác giáo dực thanh niên hiện nay, xây dựng văn hóa học đường - yêu cầu bức thiết để nâng cao chất lượng giáo dục,...và một số bài viết khác. Mời bạn cùng tham khảo.

    pdf65p nganga_00 01-09-2015 15 6   Download

  • Luận văn nghiên cứu tích hợp nội dung giáo dục môi trường vào bài giảng hóa học để cung cấp thêm kiến thức và giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh, thiết kế một số giáo án tích hợp nội dung giáo dục môi trường hỗ trợ giảng dạy cho giáo viên THPT. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf159p dangthingocthuy96 06-01-2017 8 5   Download

  • Bài báo bàn về khả năng giáo dục môi trường qua môn Địa lí Đô thị, nhằm có phương pháp tốt nhất để đạt được mục đích kép là khắc sâu kiến thức và giáo dục ý thức bảo vệ môi trường. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

    pdf5p nganga_01 04-09-2015 20 4   Download

  • Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Khoa học xã hội và nhân văn: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức vào việc giáo dục y đức cho sinh viên ngành y ở Đà Nẵng hiện nay được nghiên cứu nhằm mục đích phân tích những nội dung c bản của tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức và y đức; trình bày tình hình giáo dục y đức cho sinh viên ngành y ở Đà Nẵng; xây dựng các giải pháp chủ yếu để giáo dục và nâng cao y đức cho sinh viên ngành y ở Đà Nẵng hiện nay.

    pdf26p hacgiay01 17-11-2016 8 3   Download

  • Ngay từ khi xuất hiện trên trái đất, để tồn tại con người phải tiến hành hoạt động lao động.

    doc43p milotrang 03-01-2010 8149 1540   Download

  • Bài A2. Câu 1: Anh (chị) hãy chứng minh chiến tranh là một hiện tượng chính trị xã hội mang tính lịch sử. Chiến tranh là một trong những vấn đề phức tạp, trước Mác đã có nhiều nhà tư tưởng đề cập đến vấn đề này, song đáng chú ý nhất là tư tưởng của Claudovit(1780-1831). Ông quan niệm: chiến tranh là một hành vi bạo lực dùng để buộc đối phương phục tùng ý chí của mình.

    doc14p gachoi717 08-04-2010 2798 576   Download

  • TÀI LIỆU GỒM CÓ 3 PHẦN GỒM NHỮNG NỘI DUNG NHƯ SAU: II.TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NÂNG CAO Ý THỨC TRÁCH NHIỆM, HẾT LÒNG, HẾT SỨC PHỤNG SỰ TỔ QUỐC, PHỤC VỤ NHÂN DÂN; III.TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VỀ NÂNG CAO Ý THỨC TRÁCH NHIỆM HẾT LÒNG, HẾT SỨC PHỤNG SỰ TỔ QUỐC, PHỤC VỤ NHÂN DÂN; IV.HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VỀ NĂNG CAO Ý THỨC TRÁCH NHIỆM, HẾT LÒNG, HẾT SỰC PHỤNG SỰ TỔ QUỐC, PHỤC VỤ NHÂN DÂN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY...

    doc18p hoangbach285 16-07-2010 771 347   Download

  • Nội dung của bài thu hoạch trình bày về: Nhận thức về ý nghĩa và tầm quan trọng của việc học tập và làm theo tấm gương Đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh; học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng ta thật sự trong sạch, vững mạnh “là đạo đức, là văn minh” trong giai đoạn hiện nay; tự liên hệ bản thân có những ưu điểm, nhược điểm qua việc học tập chủ đề tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về xây dựng Đản...

    doc14p samurai_pizzacat 11-01-2011 2423 332   Download

  • Trong di sản tư tưởng Hồ Chí Minh, tư tưởng về giáo dục luôn có ý nghĩa lý luận và thực tiễn sâu sắc đối với sự nghiệp cách mạng Việt Nam. Trong sự nghiệp đào tạo nguồn nhân lực cho công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, thực hiện mục tiêu "dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh" ở nước ta, tư tưởng đó của Người càng có ý nghĩa thiết thực. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung tài liệu chi tiết hơn.

    doc5p phan75 22-02-2011 823 319   Download

Đồng bộ tài khoản