Kỹ năng giao tiếp ứng xử sư phạm

Xem 1-20 trên 36 kết quả Kỹ năng giao tiếp ứng xử sư phạm
  • Kỹ năng là sự kết hợp hài hòa giữa ba thành tố: Nhận thức đúng (LÝ), thái độ mạnh (TÌNH), ý chí, hành động vững (CHÍ). Bài giảng Kỹ năng Giao tiếp - Ứng xử sư phạm giúp học viên nắm được những khái niệm về kỹ năng, giao tiếp, ứng xử, sư phạm. Từ đó nâng cao kỹ năng Giao tiếp - Ứng xử sư phạm của bản thân.

    pdf18p missminh32 09-04-2014 426 191   Download

  • Giao lưu bao hàm giao tiếp; giao tiếp là một dạng giao lưu đặc biệt, phải thông qua ngôn ngữ, phải chứa đựng thái độ. Giao tiếp là bình đẳng, không phân biệt tuổi tác, địa vị,… Con người trở thành con người như thế nào là tùy thuộc ta đối xử với họ ra sao Đặt mình vào hoàn cảnh của người để có cùng tầm nhìn, cảm nghĩ, cảm xúc và cảm nhận như người

    ppt18p peheo_1 31-07-2012 515 173   Download

  • Khách hàng là một nhân tố rất quan trọng trong sự cạnh tranh gay gắt giữa các ngân hàng thương mại nhằm tăng cường ảnh hưởng và tăng thị phần của mình trên thị trường. Bên cạnh một loạt các chiến lược phát triển của các ngân hàng hướng tới khách hàng như đa dạng về sản phẩm, tăng cường chất lượng dịch vụ, lãi suất ưu đãi, khuyến mãi... thì kỹ năng giao tiếp khách hàng cũng được nhiều ngân hàng rất coi trọng.

    doc4p wanime 09-03-2009 2388 1137   Download

  • Kỹ năng giao tiếp: Những yếu tố giúp bạn trở nên hoà đồng. Cẩn thận lời nói khi trò chuyện, nói ít hơn những gì bạn suy nghĩ, luôn vui vẻ và cởi mở, biết lắng nghe và thông cảm với mọi người... Nghệ thuật biểu cảm qua khuôn mặt Sợ hãi là thủ phạm làm mất sự tự tin trong giao tiếp!

    pdf5p bichhangbank 24-07-2013 40 11   Download

  • Kỹ năng giao tiếp: Sợ hãi là thủ phạm làm mất sự tự tin trong giao tiếp. Nỗi sợ hãi lại là một "thủ phạm" khác làm chúng ta không thể tự do trò chuyện cởi mở với người lạ. Bạn sợ vì mình sẽ trông ngớ ngẩn và bị quê? Thế là bạn đã nhấn một nút "STOP"... Sự kiện: Đào tạo trực tuyến, kỹ năng mềm, ky nang song, kỹ năng giao tiếp Xoá bỏ sự rụt rè trong giao tiếp Sự rụt rè có thể gây nên nỗi lo âu cho một số bạn khi giao tiếp...

    pdf3p donghoadequan 31-07-2013 59 13   Download

  • Phong cách nghề nghiệp * Hãy tạo cho mình một bề ngoài trông cảm giác vui tươi, khỏe mạnh, thể hiện cách ăn mặc, đầu tóc,... lịch sự, mang phẩm chất chuyên môn. * Cần chú ý đến mọi hành vi, cử chỉ, tác phong nhanh nhẹn, đừng lề mề. * Hãy lịch sự, an cần với mọi người, cởi mở trong giao tiếp hai chiều. * Nên học cách chấp nhận các ý kiến và thử thách mới bằng sự hào hứng và lòng nhiệt tình, tập cách làm việc hiệu quả dù dưới sự cưỡng bách.

    pdf4p hongnhung_9 05-04-2011 92 49   Download

  • Để nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên, việc đi sâu tìm hiểu những tri thức sư phạm là rất cần thiết, đặc biệt là hệ thống những tri thức và kỹ năng giao tiếp sư phạm trong hoạt động thường nhật của người giáo viên. Ở nước ta đã không ít các tác giả đề cập tới vấn đề này, từ các sách giáo khoa giảng dạy ở các bậc học cho đến sách chuyên khảo và cả những cuốn sách mang tính ứng dụng trong các lĩnh vực hoạt động nghề nghiệp khác nhau....

    pdf117p phanhuytinh 18-01-2011 838 433   Download

  • Trong kinh doanh, nhất là trong lĩnh vực ngân hàng, khách hàng là thượng đế, người bán sản phẩm phải hết sức nhã nhặn lịch sự. Bởi lẽ, sản phẩm ngân hàng là sản phẩm tổng hợp, nó bao gồm sản phẩm hữu hình và sản phẩm vô hình như quy trình phục vụ, cách tiếp đón, vui vẻ, niềm nở, lịch sự . . .

    pdf36p daisy15 17-08-2010 543 307   Download

  • Trong một bữa tiệc hay một sự kiện có đông người, bạn sẽ thấy có những người nổi lên giữa đám đông với một phong cách hòa đồng bên cạnh những người có vẻ kín đáo hơn. Họ thường chủ động bắt chuyện với mọi người, niềm nở và có thể bắt chuyện với bất cứ ai.

    pdf5p hongnhung_0 30-11-2010 69 17   Download

  • Tâm lý người là sự phản ánh khách quan vào não. Hay nói cách khác tâm lý người là hình ảnh chủ quan của thế giới khách quan. Tâm lý định hướng cho mọi hoạt động, nhận thức của con người, nó thúc đẩy hành vi, cách ứng xử của con người trong mọi điều kiện, hoàn cảnh.

    ppt19p quydo06 25-01-2012 796 385   Download

  • Người thực hiện công việc một cách chuyên sâu, được đào tạo trên cơ sở những kiến thức và kỹ năng mang tính chuyên môn và cơ bản của một nghề. Đáp ứng được đầy đủ các yêu cầu về chuẩn mực (xã hội, nghiệp vụ) của nghề và chịu sức ép của nghề trong sự cạnh tranh vươn lên. Quá trình hoàn thành công việc của nghề tuân theo một tập hợp những quy định về hành vi ứng xử, thủ tục và cách thức hoạt động riêng....

    ppt285p vinh08ac3 09-01-2011 639 353   Download

  • Để nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên, việc đi sâu tìm hiểu những tri thức sư phạm là rất cần thiết, đặc biệt là hệ thống những tri thức và kỹ năng giao tiếp sư phạm trong hoạt động thường nhật của người giáo viên. Ở nước ta đã không ít các tác giả đề cập tới vấn đề này, từ các sách giáo khoa giảng dạy ở các bậc học(1) cho đến sách chuyên khảo và cả những cuốn sách mang tính ứng dụng trong các lĩnh vực hoạt động nghề nghiệp khác nhau...

    pdf0p hatram_123 30-12-2011 661 221   Download

  • Trong giờ học của học sinh trung học phổ thông, một giáo viên trẻ bắt được một bức thư tình của một bạn trai gửi cho một bạn gái kẹp trong sách truyện.

    doc3p missl0veylpt 18-10-2011 578 165   Download

  • Nội dung Phần 1 của cuốn Giáo trình Nghề giáo viên mầm non giới thiệu đến người học kiến thức về hoạt động sư phạm của giáo viên mầm non.

    pdf47p couple 03-06-2014 214 73   Download

  • Nói đến bạo lực gia đình (BLGĐ) người ta nghĩ ngay đến những hành vi như lăng mạ, đánh đập, ngược đãi... mà nạn nhân nhiều nhất là phụ nữ và trẻ em. BLGĐ đang là vấn đề xã hội nhức nhối, nó không còn là vấn đề riêng của từng gia đình mà thực sự trở thành vấn đề xã hội, gây tâm lý căng thẳng bất an cho các thành viên trong gia đình, tác động xấu đến môi trường giáo dục con cái, gây mất trật tự an ninh thôn xóm, thậm chí dẫn đến tội phạm......

    pdf6p hongnhung_9 04-04-2011 140 53   Download

  • Chúng ta thường nói : công bằng phải đi trước bác ái, sự trọng kính phải đi trước tình yêu thương. Cũng vậy trong phạm vi giáo dục, chúng ta phải đào luyện để trở thành một con người trước đã, rồi sau đó mới trở thành người Kitô hữu. Việc giáo dục nhân bản ( đào luyện trở nên người) phải đi trước những việc giáo dục hay đào luyện khác.

    doc21p hienvahieu 18-01-2012 646 372   Download

  • Như trên đã nói, giao tiếp là cách thức con người ứng xử với người khác, với thời cuộc, với nhiệm vụ. Quan hệ trong nhóm là một hình thức giao tiếp cộng đồng quan trọng , vì nhóm là một hình thức mô phỏng của tổ chức, của xã hội, trong khuôn khổ một phạm vi, quy mô nhỏ hơn. Trong xã hội hiện đại, nhất là khi sự phụ thuộc giữa con người được hỗ trợ rất nhiều bởi các tiến bộ công nghệ thông tin và truyền thông, năng lực cá nhân cấn...

    doc42p vuhaquocoai 29-05-2013 151 101   Download

  • Hình thành kỹ năng ứng xử trong giao tiếp Bài tạp chí này gồm 3 mục: 1. Phân biệt giữa ứng xử và giao tiếp để hình thành kỹ năng ứng xử nhằm thực hiện giao tiếp có hiệu quả,2. Hình thành kỹ năng ứng xử trong hoạt động giao tiếp , 3. Các kỹ năng ứng xử trong hoạt động giao tiếp

    pdf4p butmauvang 30-08-2013 67 24   Download

  • Bài giảng Công tác Chủ nhiệm - Những khó khăn thường gặp của học sinh về học tập, thực hiện nội qui, giao tiếp ứng xử, đời sống cảm xúc, sinh lý lứa tuổi và chọn nghề. Ví dụ những khó khăn về học tập như hổng kiến thức, mất hứng thú không có kỹ năng tự học, quá tải, không biết sắp xếp thời gian biểu.

    pdf15p missminh32 09-04-2014 54 11   Download

  • Kiến thức: kiến thức chung, về ngành nghề, sản phẩm, thị trường … Các kỹ năng: Giao tiếp, nhận thức, suy luận, tư duy, lập kế hoạch, kỹ năng ngoại ngữ, kỹ năng vi tính văn phòng… Thái độ: Đam mê với nghề, năng nổ, không ngại sự cạnh tranh. Biết cách làm việc với áp lực cao và trong một khuôn khổ kỹ luật nhất định. Cá tính: Hoạt bát, nhanh nhẹn, xử lý tình huống tốt, trung thực, kiên nhẫn, biết kiềm chế, biết cầu tiến… ...

    ppt16p home_12 12-08-2013 23 9   Download

Đồng bộ tài khoản