Xem 1-6 trên 6 kết quả La linguistique
  • Le "mot" reste toujours une notion qui attire une attention particulière de la part des linguistes. J. Peytard et E. Genouvrier ont confimé : "Nulle autre ne connaît un statut plus ambigu que le sien ... Les linguistes, contraints eux aussi d'en utiliser constamment, ne parviennent pas à en donner une définition univoque". Dans l'article, l'auteur s'efforce de déterminer les critères fondamentaux pour une identification de la notion du mot en vietnamien, et partant d'analyser les procédés de formation de mot très représentatifs dans cette langue. ...

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  • A l'heure actuelle, les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) se sont glissées dans tous les coins du monde et elle continue à se répandre de toute vitesse. Elle touche tous les domaines économique, social… L'enseignement-apprentissage se trouve également dans ce cercle. Or, on est nombreux à en parler avec scepticisme, surtout dans les pays en développement.

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  • S’il faut dire un mot sur la notion de modalitÐ aprÌs avoir lu quelques centaines de pages des livres et des articles connus sur la modalitÐ, nous sommes prªte µ affirmer: «La modalitÐ est vraiment un domaine compliquÐ oï les linguistes n’en posuefdent pas le mªme point de vue». Nous nous rendons compte profondÐment des difficultÐs que rencontre immanquablement µ l'Ðtude de la modalitÐ.

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  • Les éléments prosodiques jouent un rôle important dans le véhicule des informations d’un énoncé. Pourtant, ils sont bien négligés dans le processus d’enseignement/apprentissage d’une langue étrangère.

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  • Evaluation is both arid and exciting. It is intended as an accompaniment of the learning process. Thus, it must help the learner and enable him to understand his learning profile. Traditional methods of teaching and learning of foreign languages were primarily interested in language testing, which cannot measure the capabilities of the student. With the renovation due to the communicative approach, the effectiveness of communication, i.e. attitude, feeling, decision or intention of the speaker, etc., begins to take place in the assessment of foreign language skills. ...

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  •  En Français: Pour communiquer dans la plupart des situations de la vie quotidienne: Des expressions idiomatiques imagées à l'emploi fréquent, des expressions utilisées plus particulièrement à l'écrit, des notes culturelles ou linguistiques (pour éviter les faux pas). Cet ouvrage s'adresse aux étudiants en français langue étrangère (niveau faux débutant), aux étrangers de passage en France, aux professeurs de FLE (comme matériel complémentaire à leur cours).

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