Xem 1-13 trên 13 kết quả Langues étrangères
  • Phần 1 cuốn sách "Intercodes 2 – Méthode Frangais langue Étrangère" trình bày các nội dung: Petite enfance, santé, la femme, Bilan de santé, La campagne "anti – tabac", interview du ministre de la Santé,... Đây là một tài liệu hữu ích dành cho những ai muốn tìm hiểu và tự học tiếng Pháp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết phần 1 cuốn sách này.

     

    pdf103p tsmttc_002 20-05-2015 35 14   Download

  • Tham khảo tài liệu 'cours destiné aux étudiants de la 1ère année en français langue étrangère', ngoại ngữ, nhật - pháp - hoa- others phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

    pdf58p yeuthuong 17-03-2013 47 13   Download

  • Les éléments prosodiques jouent un rôle important dans le véhicule des informations d’un énoncé. Pourtant, ils sont bien négligés dans le processus d’enseignement/apprentissage d’une langue étrangère.

    pdf6p tuanlocmuido 14-12-2012 19 1   Download

  • 1 Maïa Grégoire Professeur de français langue étrangère À l’Institut français de gestion, Paris Avec la collaboration de Odile Thiévanaz Chargée d’enseignement à l’Université de Savoie Elizabeth Franco GRAMMAIRE DU FRANÇAIS Niveau Intermédiaire Avec 500 exercices 1 LE VERBE “ÊTRE” LE VERBE “ÊTRE” et LE DIALOGUE DE BASE Je suis français Vous êtes italien En français, le verbe est en général précédé d’un nom ou d’un pronom sujet. • “JE” et “VOUS” sont les pronoms de base du dialogue (autres pronoms p.10).

    pdf95p hoanghunghh 18-12-2009 254 104   Download

  • Le "mot" reste toujours une notion qui attire une attention particulière de la part des linguistes. J. Peytard et E. Genouvrier ont confimé : "Nulle autre ne connaît un statut plus ambigu que le sien ... Les linguistes, contraints eux aussi d'en utiliser constamment, ne parviennent pas à en donner une définition univoque". Dans l'article, l'auteur s'efforce de déterminer les critères fondamentaux pour une identification de la notion du mot en vietnamien, et partant d'analyser les procédés de formation de mot très représentatifs dans cette langue. ...

    pdf11p tuanlocmuido 14-12-2012 18 3   Download

  • Noms du professeur: Trương Kiều Ngân et Hùynh Diên Tường Thụy Département de français- Ecole supérieure de Langues Etrangères de Hué. Objectifs du chapitre: L’utilisation des noms et des articles Nombre de périodes: 3 périodes Résumé du contenu du chapitre: Ce chapitre présente la façon pour faire des noms au au singulier deviennent des noms au pluriel. En même temps, il présente l’utilisation des articles définis et les articles indéfinis.

    pdf127p yeuthuong 03-10-2012 212 112   Download

  • COURS DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DE LA 1ère ANNÉE en FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE FORMATION NON BILINGUE Vous allez écrire à une personne connue pour : 1. parler de vous (raconter vos activités quotidiennes, nouvelles, raconter un événement récent, donner de vos parler de vos goûts et préférences . . .) 2. 3. 4. 5. formuler une proposition ou une invitation, répondre à une invitation, donner des conseils, répondre à un faire-part. TOTAL D’HEURES : 30 heures .Lisez cette demande de correspondant(e). J’ai 18 ans.

    pdf58p k44ktnn 12-10-2012 164 101   Download

  •  En Français: Pour communiquer dans la plupart des situations de la vie quotidienne: Des expressions idiomatiques imagées à l'emploi fréquent, des expressions utilisées plus particulièrement à l'écrit, des notes culturelles ou linguistiques (pour éviter les faux pas). Cet ouvrage s'adresse aux étudiants en français langue étrangère (niveau faux débutant), aux étrangers de passage en France, aux professeurs de FLE (comme matériel complémentaire à leur cours).

    pdf98p beanbaro2301 21-04-2015 41 14   Download

  • Les langues étrangères jouent actuellement un rôle très important au Vietnam, ce phénomène est dû principalement aux changements économiques survenus dans le pays et on assiste à un grand accroissement de la demande des langues étrangères.

    pdf103p hoydinha_hoihoidi 22-12-2014 16 7   Download

  • Điệu tính yếu tố đóng một vai trò quan trọng trong thông tin xe từ một tuyên bố. Tuy nhiên, họ đang bị bỏ quên trong việc giảng dạy / học một ngoại ngữ. Để cải thiện tình hình, bài viết được, đầu tiên, phân tích hiện trạng giáo dục các sự kiện ngôn ngữ học

    pdf6p phalinh20 24-08-2011 24 3   Download

  • A l'heure actuelle, les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) se sont glissées dans tous les coins du monde et elle continue à se répandre de toute vitesse. Elle touche tous les domaines économique, social… L'enseignement-apprentissage se trouve également dans ce cercle. Or, on est nombreux à en parler avec scepticisme, surtout dans les pays en développement.

    pdf14p tuanlocmuido 14-12-2012 21 2   Download

  • Evaluation is both arid and exciting. It is intended as an accompaniment of the learning process. Thus, it must help the learner and enable him to understand his learning profile. Traditional methods of teaching and learning of foreign languages were primarily interested in language testing, which cannot measure the capabilities of the student. With the renovation due to the communicative approach, the effectiveness of communication, i.e. attitude, feeling, decision or intention of the speaker, etc., begins to take place in the assessment of foreign language skills. ...

    pdf11p tuanlocmuido 14-12-2012 36 2   Download

  • S’il faut dire un mot sur la notion de modalitÐ aprÌs avoir lu quelques centaines de pages des livres et des articles connus sur la modalitÐ, nous sommes prªte µ affirmer: «La modalitÐ est vraiment un domaine compliquÐ oï les linguistes n’en posuefdent pas le mªme point de vue». Nous nous rendons compte profondÐment des difficultÐs que rencontre immanquablement µ l'Ðtude de la modalitÐ.

    pdf19p tuanlocmuido 14-12-2012 18 1   Download

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