Lí luận về đạo đức

Xem 1-20 trên 85 kết quả Lí luận về đạo đức
  • Tham khảo tài liệu 'một số vấn đề lí luận về hội nhập kinh tế quốc tế', khoa học xã hội, kinh tế chính trị phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

    pdf35p huemanvdoc 26-11-2009 226 144   Download

  • Con người luôn là chủ đề trung tâm của lịch sử triết học từ cổ đại đến hiện đại. Với tư cách là sinh vật cao cấp nhất, là tinh hoa của muôn loài, con người luôn sống có ý thức và tự tạo nên “cái tôi” riêng biệt. Sự hình thành và phát triển của nhân cách là sự thống nhất của các yếu tố sinh học, tâm lý và xã hội để xác lập “cái tôi” của cá nhân. Sự biến đổi to lớn, sâu sắc của đời sống kinh tế - xã hội đã tác động mạnh...

    doc24p vnzoomvn 17-06-2011 361 154   Download

  • Môđun Phương pháp dạy đạo đức lớp 1 được biên soạn nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, cập nhật những đổi mới về nội dung, phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục tiểu học theo chương trình, sách giáo khoa tiểu học mới. Cuốn sách gồm 2 tiểu môđun. Môđun 1 cung cấp cho học viên các lí luận chung về đạo đức và phương pháp giáo dục đạo đức.

    pdf148p motorola_12 01-06-2013 126 32   Download

  • Vào cuối thế kỷ XVIII, Tây Âu đã đạt được những thành tựu kinh tế - xã hội mới, khẳng định phương thức sản xuất TBCN, đưa giai cấp tư sản lên địa vị thống trị.Các cuộc cách mạng xã hội thế kỷ XVII - XVIII mở đường cho sự phát triển các tư tưởng xã hội tiến bộ, đẩy đến cuộc cách mạng tư sản Pháp (1789 - 1794).

    pdf25p tranbaoquyen 30-09-2009 1778 567   Download

  • Thực hiện theo Chỉ thị số 06-CT/TW ngày 7/11/2007 của Bộ Chính Trị về tổ chức “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Sau hai năm, cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” đã được tổ chức sâu rộng trên cả nước và gặt hái được nhiều kết quả.Đã 40 năm kể từ ngày Bác ra đi nhưng bài học đạo đức, lối sống nhân cách của Người luôn tỏa sáng....

    pdf12p kimku11 04-10-2011 429 155   Download

  • Sáng kiến “Những giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THPT Phước Thiền” giúp cho các nhà GD trên địa bàn tỉnh Đồng Nai hiểu rõ hơn những cơ sở lí luận và thực tiển trong công tác GDĐĐ cho HS, từ đó có sự nghiên cứu thật sự nghiêm túc và khoa học về việc GD toàn diện cho HS, nhằm hạn chế đến mức thấp nhất những tệ nạn xã hội đang từng giờ từng phút xâm nhập vào trường học, nạn bạo lực học đường và t...

    pdf55p hoangchieuduong 09-05-2014 117 35   Download

  • Sống đẹp là phải sống có lí tưởng, phải chịu trách nhiệm của bản thân, phải biết các quan hệ trên, dưới, tình làng nghĩa xóm, thầy trò, bạn bè... Với bộ sưu tập bài giảng điện tử Nghị luận về một tư tưởng đạo lí được biên soạn theo chương trình mới các bạn học sinh và quý thầy cô sẽ có cái nhìn đầy đủ nhất về một lối sống đẹp, phù hợp với chuẩn mực đạo đức của xã hội. Mời các bạn tham khảo.

    ppt18p lamspdl 07-05-2014 167 24   Download

  • Mối quan hệ giữa khoa học – công nghệ và đạo đức là một trong những vấn đề được giới lí luận và các nhà hoạt động chính trị quan tâm, nghiên cứu. Triết học mác-xít khẳng định, giữa khoa học – công nghệ và đạo đức có mối quan hệ tác động qua lại lẫn nhau.

    pdf10p nganga_02 09-09-2015 33 4   Download

  • Nhiệm vụ trung tâm chính trị của của các trường Chính trị là đào tạo những người công dân tốt, cán bộ tốt cho nước nhà thông qua việc dạy và học. Vì vậy, đổi mới phương pháp giảng dạy luôn là yêu cầu và nhiệm vụ của người giảng viên, nhất là trong giai đoạn hiện nay, đổi mới phương pháp dạy học có ý nghĩa như một cuộc cách mạng về phương pháp.

    doc4p taonemay108 11-12-2010 415 211   Download

  • Giáo dục nhân cách toàn diện là mục tiêu cơ bản của hệ thống giáo dục quốc dân và đang là vấn đề quan tâm của toàn xã hội. Trong xã hội hiện đại, chất lượng con người với các tiêu chí về phẩm chất và năng lực đang đòi hỏi toàn xã hội phải dốc sức trong cuộc cạnh tranh toàn cầu.

    pdf196p denngudo 21-06-2012 235 96   Download

  • Tham khảo tài liệu 'những vấn đề lí luận chung về quản lý nhà nước đối với hoạt động đầu tư trực tiếp nước ngoài', khoa học xã hội, kinh tế chính trị phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

    pdf63p quanvokiem 09-03-2010 187 82   Download

  • Trong những năm qua đất nước ta chuyển mình trong công cuộc đổi mới sâu sắc và toàn diện, từ một nền kinh tế tập trung quan liêu bao cấp sang nền kinh tế nhiều thành phần vận hành theo cơ chế thị trường có sự quản lí của nhà nước. Với công cuộc đổi mới chúng ta có rất nhiều thành tựu to lớn rất đáng tự hào về phát triển kinh tế xã – hội, văn hóa – giáo dục.

    doc14p lacking 27-07-2012 260 86   Download

  • Chiến lƣợc phát triển về giáo dục đào tạo trong thời kì công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nƣớc đã đƣợc ghi rõ trong báo cáo chính trị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng nêu rõ: “Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa; đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp dạy học; đổi mới cơ chế quản lý giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục, đào tạo.

    pdf25p tuyetmuadong2013 18-04-2013 227 85   Download

  • Sáng kiến “Một số biện pháp chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yêu kém góp phần nâng cao chất lượng dạy học” nghiên cứu lí luận về khái niệm học sinh yếu kém, các căn cứ và quan điểm chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém ở các trường học. Tìm hiểu thực trạng công tác phụ đạo học sinh yếu kém trong những năm qua và đặc biệt trong năm học 2009-2010 ở trường TH số 1 Kiến Giang.

    pdf17p thivuhuong 26-05-2014 469 103   Download

  • Đề tài: Cổ phần hoá doanh nghiệp Nhà nước ở Việt Nam lí luận và thực tiễn Người thực hiện Lớp Mở đầu I. Nghiên cứu lí luận về doanh nghiệp Nhà nước và cổ phần hóa doanh nghiệp Nhà nước trong nền kinh tế ở Việt Nam 1. Doanh nghiệp Nhà nước a. Khái niệm b. Vị trí và vai trò 2. Cổ phần hóa doanh nghiệp Nhà nước a. Khái niệm b. Vị trí và vai trò II.Thực trạng doanh nghiệp Nhà nước ở Việt Nam 1. Trước thời kì đổi mới (trước 1986) 2. Từ thời kì...

    pdf19p phuongtuongphu 26-02-2010 109 30   Download

  • Một số giải pháp nhằm giải quyết hợp lý vấn đề về nguồn nhân lực. Nhìn rõ được thực trạng về nguồn nhân lực của nước ta để chúng ta phát huy những điểm mạnh , khắc phục và hạn chế những điểm yếu đồng thời đưa ra được những yêu cầu đối với giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực .

    pdf8p caott9 26-07-2011 63 18   Download

  • Tạp chí Giáo dục - Số 4 (6/2001) trình bày các nội dung chính sau: Tư tưởng Hồ Chí Minh về gíao dục và đào tạo, xã hội hóa công tác giáo dục trẻ em - tư tưởng giáo dục của chủ tịch Hồ Chí Minh, suy nghĩ về định hướng đào tạo giáo viên THCS, đào tạo liên ngành - bài toán khó của đào tạo kĩ sư hiện nay.

    pdf51p talata_6 22-12-2014 37 15   Download

  • Mục đích của việc xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm kiến thức học phần Giáo dục học phổ thông là để sử dụng trong hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan. Dựa vào cơ sở lí luận về lí thuyết soạn thảo bài trắc nghiệm, câu hỏi trắc nghiệm khách quan, quy trình xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm kiến thức học phần Giáo dục học phổ thông được tiến hành theo một trình tự logic.

    pdf10p nganga_01 04-09-2015 83 23   Download

  • Tạp chí Giáo dục - Số 28 (4/2002) trình bày các nội dung chính sau: Sự chi viện của hậu phương lớn miền Bắc đối với sự nghiệp giáo dục Cách mạng miền Nam, để môn học tư tưởng Hồ Chí Minh sớm được đưa vào giảng dạy trong tất cả các trường đại học, cao đẳng; một số vấn đề về đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu về đổi mới giáo dục phổ thông.

    pdf52p talata_6 22-12-2014 39 18   Download

  • Tạp chí Giáo dục - Số 30 (5/2002) trình bày các nội dung chính sau: Một số nhiệm vụ, giải pháp về giáo dục - đào tạo để thực hiện Nghị quyết Đại hội IX của Đảng, về tính dân chủ trong nhà trường qua tìm hiểu tư tưởng giáo dục của Chủ tịch Hồ Chí Minh.

    pdf52p talata_6 22-12-2014 28 8   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

Đồng bộ tài khoản