Lịch sử địa phương

Xem 1-20 trên 913 kết quả Lịch sử địa phương
  • Nghiên cứu lịch sử địa phương để thấy được những đóng góp cụ thể của nhân dân các địa phương trong quá trình phát triển của lịch sử dân tộc. - Nghiên cứu lịch sử địa phương góp phần giáo dục các thế hệ sau tình yêu đối với quê hương đất nước, với dân tộc, lòng kính trọng đối với tổ tiên và các thế hệ đi trước.

    doc43p jillbui 19-06-2012 307 52   Download

  • Phần 1 của cuốn sách Lịch sử địa phương do Nguyễn Cảnh Minh biên soạn gồm 3 chương đầu. Nội dung của 3 chương đầu sẽ giới thiệu đến người đọc một số kiến thức về: đối tượng, nhiệm vụ và nội dung cơ bản của công tác nghiên cứu lịch sử địa phương, phương pháp nghiên cứu lịch sử địa phương, tổ chức nghiên cứu và biên soạn lịch sử địa phương.

    pdf66p couple 04-06-2014 128 45   Download

  • Việc giảng dạy lịch sử địa phương có thể làm cho học sinh nắm vững hơn khái niệm khoa học hiện đại của hệ thống “ tự nhiên- con người- xã hội”, thấy được vai trò của con người tác động đến việc cải tạo và chinh phục tự nhiên một cách hợp quy luật, bắt thiên nhiên phục vụ nhiều nhất cho con người… Học sinh hiểu rõ rằng: chỉ có chế độ xã chủ nghĩa, dưới sự lãnh đạo của Đảng, khi nhân dân thực sự “ làm chủ thiên nhiên- làm chủ con ngư...

    pdf11p huonglotos 03-05-2014 142 41   Download

  • Lịch sử địa phương: Phần 2 sẽ giúp người đọc nắm tiếp các kiến thức về biên soạn và giảng dạy lịch sử địa phương ở trường phổ thông và biên soạn lịch sử nhà trường, hướng dẫn thực hành. Nội dung của phần 2 của cuốn sách sẽ được tóm gọn trong 2 chương cuối. Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf41p couple 04-06-2014 76 32   Download

  • Tìm hiểu lý luận về việc sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử dân tộc. Tìm hiểu nội dung lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến 2000 trong chương trình lịch sử trung học phổ thông và xác định những nội dung lịch sử Thái Bình ở thời kỳ 1919 - 2000 có thể khai thác sử dụng trong dạy học lịch sử dân tộc.

    pdf14p dutru2011 22-09-2015 51 21   Download

  • Đề tài nhằm nêu lên kinh nghiệm tổ chức giảng dạy Lịch sử địa phương trong nhà trường nội trú, giúp học sinh có những kiến thức cơ bản về truyền thống yêu nước, truyền thống đấu tranh cách mạng, lịch sử về sự hình thành và phát triển, những đặc trưng văn hóa của địa phương. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của sáng kiến kinh nghiệm.

    pdf27p sutihana 29-11-2016 0 0   Download

  • Kiến thức: Học sinh nắm được: - Khái niệm lịch sử địa phương - Một số di tích lịch sử Tuyên Quang. - Nắm được ở xã có bao nhiêu liệt sỹ, thương, bệnh binh. 2. Kỹ năng: Rèn thêm kỹ năng kể chuyện về di tích lịch sử tuyên Quang, kĩ năng quan sát, tuyên truyền. 3. Thái độ: Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước, tự hào về dân tộc. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Tài liệu về lịch sử Tuyên Quang trong kháng chiến chống Mĩ. Di tích lịch sử Tuyên Quang, bản đồ...

    pdf7p dantri1209 19-12-2010 570 40   Download

  • Lịch sử địa phương là bộ phận của lịch sử dân tộc được biên soạn vào dạy học. Các di tích lịch sử. * Cây Đa Tân Trào. - Chiều 16/8/1945 thi hành mệnh lệnh của quân khởi nghĩa.Quân giải phóng đã thi hành hôn lễ xuất quân.

    doc8p thientam1001 09-09-2010 583 17   Download

  • Ebook Văn học địa phương tỉnh Đồng Nai có kết cấu gồm 3 phần, cung cấp các kiến thức về văn học địa phương tỉnh Đồng Nai, lịch sử địa phương tỉnh Đồng Nai, địa lý địa phương tỉnh Đồng Nai. Mời các bạn cùng tham khảo phần 1 của ebook sau đây.

    pdf69p uocvongxua01 14-05-2015 25 11   Download

  • Mời các bạn cùng tham khảo phần 2 Ebook Văn học địa phương tỉnh Đồng Nai. Nội dung sách trình bày các kiến thức về văn học địa phương tỉnh Đồng Nai, lịch sử địa phương tỉnh Đồng Nai, địa lý địa phương tỉnh Đồng Nai. 

    pdf65p uocvongxua01 14-05-2015 25 8   Download

  • Tài liệu Các tiết giảng dạy về địa phương dưới đây tổng hợp các bài giảng về địa phương như Lịch sử địa phương, Địa lí địa phương, Đạo đức dành cho địa phương và các bài giảng liên quan khác.

    doc9p nguyenhuonglpk 22-09-2014 43 7   Download

  • Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh nắm được: - Khái niệm lịch sử địa phương - Một số di tích lịch sử Tuyên Quang. - Nắm được ở xã có bao nhiêu liệt sỹ, thương, bệnh binh. 2. Kỹ năng: Rèn thêm kỹ năng kể chuyện về di tích lịch sử tuyên Quang, kĩ năng quan sát, tuyên truyền. 3. Thái độ: Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước, tự hào về dân tộc. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Tài liệu về lịch sử Tuyên Quang trong kháng chiến chống Mĩ. Di tích lịch sử Tuyên...

    pdf7p ordering1122 27-05-2013 57 4   Download

  • ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TS ĐỖ HỒNG THÁI NGHIÊN CỨU VÀ DẠY - HỌC LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở VIỆT BẮC LỜI GIỚI THIỆU Nhà trường phổ thông có trách nhiệm lớn trong việc giáo dục thế hệ trẻ theo Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh "Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết”.

    pdf17p chagio5k 22-08-2011 63 16   Download

  • Những thông tin như vậy rất bổ ích cho các nhóm sưu tầm biết trước để chủ động kế hoạch, tâm thế, phương pháp xâm nhập thực tế. Tình hình nghiên cứu lịch sử địa phương, những tư liệu đã được sưu tầm, nơi lưu giữ, những người am hiểu lịch sử địa phương, các nhân mối lịch sử, hoàn cảnh của họ trong quá khứ và hiện tại, dự đoán những địa chỉ có thể lưu giữ tài liệu....

    pdf17p chagio5k 22-08-2011 53 13   Download

  • Như vậy nếu không thận trọng dễ rơi vào chủ nghĩa chủ quan, duy ý chí nóng vội nêu ra những sự kiện dựa trên nguồn tư liệu mỏng manh thậm chí chưa đủ độ tin cậy. Chỉ làm được như thế chúng ta mới chỉ ra nhưng nét độc đáo, đặc thù của lịch sử địa phương mà không hề mâu thuẫn với quy luật phát triển chung của lịch sử.

    pdf17p chagio5k 22-08-2011 38 4   Download

  • Cũng có thể nhân dịp đưa học sinh đi tham quan bảo tàng, khu di tích hướng dẫn các em cách quan sát và sưu tập tài liệu. Mặt khác giáo viên cần liên hệ với các cơ quan chuyên môn ở địa phương, tổ chức đoàn thanh niên ở các tỉnh, huyện để phát động học sinh sưu tầm tư liệu dưới dạng hưởng ứng các cuộc thi tìm hiểu về lịch sử địa phương.

    pdf17p chagio5k 22-08-2011 41 4   Download

  • Sáng kiến được viết nhằm bổ sung và nâng cao cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn của việc sử dụng các di tích lịch sử, để nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử dân tộc, lịch sử địa phương ở trường THCS. Để thực hiện vấn đề đã đặt ra ở trên, đề tài xác định, sẽ tiến hành và hoàn thành các nhiệm vụ sau: Sưu tầm, tìm tòi và giới thiệu hệ thống các di tích có mặt trên địa bàn tỉnh Đăk Lăk.

    pdf19p lamtamnha_01 08-05-2014 150 52   Download

  • MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/ Kiến thức - Bối cảnh quân Nam Hán xâm lược nước ta lần thứ hai. - Công cuộc chuẩn bị chống giặc ngoại xâm của Ngô Quyền và nhân dân ta. - Đây là trận thủy chiến đầu tiên trong lịch sử chống ngoại xâm của dân tộc, thắng lợi cuối cùng đã thuộc về dân tộc ta. Trong

    pdf16p abcdef_24 31-08-2011 289 36   Download

  • . Các di tích lịch sử ở địa phương - Khu di tích lịch sử Tân Trào - Khu di tích lịch sử bến Bình Ca - Khu di tích lịch sử Kim Bình (Chiêm Hoá) - Chiến thắng Km7

    doc5p thientam1001 09-09-2010 524 34   Download

  • MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/ Kiến thức - Hệ thống hóa những kiến thức cơ bản của lịch sử Việt Nam ( từ nguồn gốc đến thế kỉ X). - Các giai đoạn phát triển của lịch sử Việt Nam từ nguyên thủy đến thời kì dựng nước Văn Lang – Âu Lạc. - Những thành tựu văn hóa tiêu biểu. - Những cuộc khởi nghĩa lớn thời

    pdf9p abcdef_24 31-08-2011 271 27   Download

Đồng bộ tài khoản