Liệu pháp nhận thức hành v

Xem 1-20 trên 21 kết quả Liệu pháp nhận thức hành v
  • Alfred Adler (1870-1937) sinh ngày 7 tháng 1 tại ngoại ô thành phố Vienna. Tuổi thơ của ông là những tháng ngày khốn khổ. Ông là một đứa bé ốm yếu luôn nghĩ mình lùn tịt và xấu xí. Ông cũng có sự ganh tị với anh trai ông. Tất cả những hồi ức này có thể đã ảnh hưởng đến lý thuyết mà ông đã triển khai về nhân cách...

    ppt21p batman_1 09-01-2013 68 10   Download

  • Bài giảng Thực hành tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương hướng dẫn học sinh hiểu được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ở địa phương và từ đó đề xuất các biện pháp khắc phục. Bên cạnh đó, bài học còn giúp các em nâng cao nhận thức với công tác chống ô nhiễm môi trường địa phương. Hi vọng tài liệu này sẽ hữu ích với quý thầy cô khi thiết kế slide powerpoint.

    ppt22p tainv27 19-03-2014 71 20   Download

  • “Định tội danh” được coi là một hoạt động quan trọng không thể thiếu trong quá trình áp dụng pháp luật hình sự vào trong thực tế. Tuy nhiên, hiện nay, xung quanh khái niệm “định tội danh” còn có rất nhiều cách hiểu khác nhau. Theo quan điểm của viện sĩ Kudriavtxev V.

    doc37p duongduongtv 15-10-2011 134 57   Download

  • Đánh giá kết quả phẫu thuật đục thủy tinh thể nhân cứng độ V bằng phương pháp phaco chop cải biên Bệnh nhân và phương pháp tiến hành: 60 bệnh nhân (60 mắt) với độ tuổi trung bình là 71.1 có đục TTT với nhân cứng nâu đen độ V, được tiến hành phẫu thuật bằng phương pháp phaco chop cải biên. K

    pdf21p buddy3 28-04-2011 103 10   Download

  • Mục tiêu: Nghiên cứu được thực hiện theo thiết kế thử nghiệm lâm sàng mù đơn nhằm so sánh hiệu quả điều trị túi nha chu giữa đầu siêu âm thế hệ mới (Insert H2 – H4 của Satelec) và dụng cụ tay (Bộ cây nạo Gracey). Phương pháp: 12 bệnh nhân viêm nha chu mạn tính ở người trưởng thành (mỗi bệnh nhân có ít nhất 2 vị trí túi sâu ≥5mm) với tổng cộng 78 vị trí túi, được chia ngẫu nhiên thành 2 nhóm: Nhóm chứng 40 vị trí túi là nhóm xử lý mặt gốc răng...

    pdf30p buddy2 27-04-2011 49 7   Download

  • Ngày nay người ta bắt đầu nói chuyện về quản trị nhân sự. Khi người ta nói đến một Công ty, một Giám đốc làm ăn thua lỗ, không phải vì thiếu vốn, thiếu trang thiết bị, thiếu mặt bằng, v.v.. Mà người ta chỉ ngay đến người đó không đủ năng lực điều hành công việc và thiếu được trang bị về kiến thức quản trị nhân sự hoặc thiếu kinh nghiệm trong chiến lược con người.

    doc11p tuananhhuy 06-04-2011 216 89   Download

  • Vì sao chọn sáng kiến kinh nghiệm : Thực hiện Quyết định số 1933/ QĐ-UB ngày 14/08/2002 của UBND tỉnh An Giang về việc Ban hành một số chế độ tạm thời đối với học sinh – sinh viên và Quyết định số 3620/CV.UB ngày 31/12/2003 của UBND tỉnh An Giang v/v bổ sung chế độ khen thưởng đối với HSSV đi học nước ngoài.

    pdf10p thiuyen12 14-09-2011 157 23   Download

  • Mục đích của nghiên cứu này là khảo sát tính khả thi, tai biến, biến chứng, kết quả điều trị ngắn hạn v thời gian sống cịn của phẫu thuật mở tá tràng khoét u Vater tại chỗ để điều trị ung thư bóng Vater Phương pháp : Từ tháng 7/2004, các trường hợp bệnh nhân già co tổng trang kém, nhiều bệnh nội khoa đi kèm, từ chối phẫu thuật Whipple v.v..

    pdf30p buddy3 28-04-2011 155 18   Download

  • Tiết 3.... TỪ GHÉP...I. Mục tiêu..1. Kiến thức..- HS nhận thức được cấu tạo của hai loại từ ghép: từ ghép chính ph ụ và từ.ghép đẳng lập; hiểu được đặc điểm, ý nghĩa của chúng...2. Kĩ năng..- HS nhận diện được các loại từ ghép; mở rộng ,h ệ thống hóa v ốn t ừ; s ử.dụng từ : dùng từ ghép chính phụ khi cần diễn đạt cái cụ th ể,dùng từ ghép.đẳng lập khi cần diễn đạt cái khái quát...3. Thái độ..

    doc7p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 196 9   Download

  • Tiết 3.... TỪ GHÉP...I. Mục tiêu..1. Kiến thức..- HS nhận thức được cấu tạo của hai loại từ ghép: từ ghép chính ph ụ và từ.ghép đẳng lập; hiểu được đặc điểm, ý nghĩa của chúng...2. Kĩ năng..- HS nhận diện được các loại từ ghép; mở rộng ,h ệ thống hóa v ốn t ừ; s ử.dụng từ : dùng từ ghép chính phụ khi cần diễn đạt cái cụ th ể,dùng từ ghép.đẳng lập khi cần diễn đạt cái khái quát...3. Thái độ..

    doc7p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 27 4   Download

  • Rèn luyện kĩ năng thực hành tính vận tốc, quãng đường, thời gian. - Củng cố kĩ năng đổi đơn vị đo đọ dài, đơn vị đo thời gian. B. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ ghi bài tập 1. C. Các hoạt động dạy học: Thời gian I/ Bài cũ : + HS nêu cách tính vận tốc, quãng đường, thời gian của chuyển động . Viết công thức tính: v, s, t. + HS nhận xét * GV nhận xét đánh giá

    pdf3p lotus_6 28-01-2012 80 3   Download

  • Hình thành cách tính thời gian của một chuyển động. - Thực hành tính thời gian của một chuyển động. B. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ ghi bài tập 1. C. Các hoạt động dạy học: Thời gian I/ Bài cũ: + Yêu cầu HS nêu lại công thức và cách tính vận tốc và quãng đường. + HS nhận xét * GV nhận xét đánh giá - 1 HS nêu: v=s:t s=vxt Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

    pdf4p lotus_6 28-01-2012 62 3   Download

  • Đánh giá kết quả bước đầu của phẫu thuật chỉnh chỉ trên cơ trực điều trị lác có song thị. Đối tượng: Nghiên cứu tiến hành trên 30 bệnh nhân với các đặc điểm chính: 86,7% nam. 13,3% nữ; tuổi từ 11 - 52; nguyên nhân: 46,7% do tai nạn giao thông, 16,7% do tai nạn sinh họat, 19,9% do bệnh lý v 16,7% khơng r nguyn nhn; loại lc: 73,4% lc ngang (50,1% lc trong v 23,3% lc ngịai) v 26,6% lc kết hợp ngang v đứng. Thời gian tồn tại lác: 56,7% dưới 2 năm, 19,9% từ...

    pdf19p sonkim111 27-04-2011 59 2   Download

  • Ngày 01-10-1949, cách mạng Trung Quốc thành công, nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa ra đời. • + Đầu năm 1950, Trung Quốc, Liên Xô, các nước XHCN khác lần lượt công nhận đặt quan hệ ngoại giao với ta.Khó khăn: • Tháng 5-1949, v i s đ ớ ự ồng ý của Mĩ, Pháp đề ra kế hoạch Rơve + Tăng cường hệ thống phòng thủ đường số 4 + Lập hành lang Đông – Tây (Hải Phòng – Hà Nội - Hòa Bình - Sơn La) + Chuẩn bị tiến công Việt Bắc lần thứ hai....

    ppt37p mtvhuydao 14-06-2013 32 2   Download

  • §¹i häc Kinh tÕ quèc d©n LuËn v¨n tèt nghiÖp quyền lợi cho một số công chức đã làm việc dưới thời Pháp, sau đó đi theo kháng chiến nay đã già yếu. Sau cách mạng tháng Tám thành công do còn khó khăn về nhiều mặt nên chế độ chỉ được thực hiện đến năm 1949. Năm 1950, Hồ Chủ Tịch kí Sắc lệnh số 76/SL ngày 20/5/1950 ban hành quy chế công chức và Sắc lệnh số 77/SL ngày 22/5/1950 ban hành quy chế công nhân.

    pdf9p phuochau15 08-05-2011 54 22   Download

  • Thực hiện một số điều của Luật Giáo dục, Bộ Giáo dục & Đμo tạo vμ Bộ Y Tế đã ban hành chương trình khung đào tạo Cử nhân Kỹ thuật Y học chuyên ngành Vật lý trị liệu. Bộ Y tế cũng đã tổ chức biên soạn tài liệu dạy – học các môn học chuyên môn, cũng như các môn cơ bản chuyên ngμnh theo chương trình trên nhằm từng bước xây dựng bộ tμi liệu dạy – học chuẩn về chuyên môn để đảm bảo chất lượng đào tạo nguồn nhân lực y tế....

    pdf9p poseidon04 21-07-2011 71 20   Download

  • . Mục tiêu : _.Biết được thết nào là nghĩa vụ , lương tâm, nhân phẩm danh dự và hạnh phúc . _ Biết thực hiện các nghĩa vụ đạo đức giữ gìn danh dự nhân phẩm, lương tâm . _ Coi trọng và tôn trọng lương tâm , danh dự , nhân phẩm của mình và người khác II. Nội dung : Nghĩa vụ là gì ?III. Phương pháp: Thảo luận , đặc vấn đề ,giảiquyết vấn đề , thảo luận . IV. Phương tiện : SGK & SGV . V. Tiến trình dạy học : 1. Điểm danh...

    pdf6p abcdef_33 17-09-2011 228 16   Download

  • Tiết 28.Tập làm văn..Câu 1:. Thế nào là sự kết hợp giữa yếu tố kể, tả và biểu.lộ tình cảm trong văn bản tự sự? Nêu tác dụng?...Câu 2:. Đọc đoạn văn tự sự ngắn có sử dụng yếu tố.miêu tả, biểu cảm kể lại việc em cùng bạn bắt đầu.tham gia một tiết mục văn nghệ trước toàn trường.khi lớp em trực tuần.. (Bài đã làm ở nhà)..3- Đọc thuộc ghi nhớ SGK trang 81. về tình thái từ.* Đọc đoạn đối thoại ngắn- chủ đề “vệ.

    ppt9p anhtrang_99 07-08-2014 340 13   Download

  • Mặt nạ dưỡng trắng da mặt Mặt nạ dưỡng da làm từ những chất liệu tự nhiên có tác dụng tốt và không gây dị ứng cũng như những phản ứng không mong muốn. Chúng được làm từ những thực phẩm hàng ngày như đậu phụ, dưa chuột, bột mỳ, trứng, hạt hạnh nhân.v.v. Chúng có chứa nhiều Vitamin C, có tác dụng làm trắng da. Bạn có thể dễ dàng làm tại nhà bất cứ lúc nào thuận tiện.

    pdf6p messi12425 12-04-2011 60 9   Download

  • Tiết 55, 56:.. VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3.A. Mục tiêu:.. 1/. Kiến thức:.. - Kiểm tra toàn diện những kiến thức đã học về kiểu bài văn thuy ết. minh... 2/. Kĩ năng:.. - Rèn luyện kỉ năng xây dựng văn bản theo những yêu cầu th buộc. vè cấu trúc, kiểu bài, tính liên kết... 3/. Thái độ:.. - ý thức tự giác, nghiêm túc khi làm bài..B. Phương pháp: Viết bài thực hành..C. Chuẩn bị:..

    doc3p ducviet_58 07-08-2014 117 7   Download

Đồng bộ tài khoản