lý luận dạy học vật lý

Xem 1-20 trên 434 kết quả lý luận dạy học vật lý
  • "Giáo trình Lý luận dạy học Vật lí ở trường phổ thông" được biên soạn nhằm hướng dẫn các bạn phương pháp dạy học môn Vật lí tại trường phổ thông một cách hiệu quả, đồng thời giáo trình cũng cập nhật những vấn đề mới nhằm giúp các bạn tiếp cận được với những vấn đề đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay.

    pdf168p tieulaubau 16-06-2011 422 128   Download

  • Trong những năm gần đây, việc đổi mới công tác giáo dục diễn ra rất sôi động trên thế giới và ở nước ta. Sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước ta đòi hỏi ngành giáo dục phải đổi mới đồng bộ cả mục đích, nội dung, phương pháp và phương tiện dạy học.

    pdf349p bangtam77 20-12-2010 205 82   Download

  • Khóa luận tốt nghiệp: Thiết kế hoạt động dạy học bài “Quy tắc hợp lực song song. Điều kiện cân bằng của vật rắn dưới tác dụng của ba lực song song” và bài “Định luật Sác lơ.

    doc78p nguyenminhtuls 31-03-2015 75 30   Download

  • Phần 2 của cuốn Giáo trình Lý luận dạy học sinh học và kỹ thuật nông nghiệp trình bày các nội dung về: giảng dạy khái niệm quá trình và quy luật sinh học, các hình thức tổ chức dạy học, những cơ sở vật chất của việc dạy Sinh học, lập kế hoạch dạy học. Cùng tham khảo giáo trình để nắm bắt nội dung cụ thể.

    pdf27p couple 17-06-2014 63 18   Download

  • "Đề kiểm tra Vật lý 10 lần 1 năm 2014-2015" sau đây gồm 2 đề, mỗi đề gồm 5 câu hỏi với hình thức tự luận, thời gian làm bài trong vòng 45 phút. Mời các bạn cùng tham khảo và thử sức mình với đề kiểm tra này nhé.

    doc2p gavime1999 25-12-2014 56 10   Download

  • Môn vật lý là một bộ môn khoa học mang đậm tính thực nghiệm. Học viên THPT nói chung và học viên bổ túc THPT nói riêng khi học bộ môn vật lý có nhiều ưu điểm về tư duy, suy luận lý thuyết nhưng kỹ năng thực hành, kỹ năng làm việc liên kết, hợp tác nhóm còn nhiều hạn chế. Để khắc phục những nhược điểm trên, cần phải phát huy tốt nhất những thiết bị thí nghiệm và đổi mới phương pháp thực hành. ...

    pdf7p titihaudau 11-06-2011 299 115   Download

  • Các phương pháp dạy học hiểu theo nghĩa rộng là chung cho các môn học trong nhà trường phổ thông, chúng là đối tượng nghiên cứu của lí luận dạy học. Nhiệm vụ của lí luận dạy học hộ môn, trong số đó có Lí luận dạy học Vật lí là nghiên cứu áp dụng các phương pháp dạy học chung đã dược nghiên cứu trong lí luận dạy học vào thực tiễn của môn học cụ thể, có tính đến các đặc điểm nội dung và phương pháp khoa học đặc trưng cho khoa học tương ứng.

    pdf22p sonyt707 29-09-2010 264 106   Download

  • Vật lý là môn khoa học thực nghiệm, mô tả thế giới khách quan. Trong quá trình dạy học vật lý giáo viên phải dùng hệ thông bài tập để học sinh tiếp cận và vận dụng những kiến thức định luật vào giải thích hiện tượng trong đời sống. Bài tập vật lý có vai trò đặc biệt quan trọng trong quá trình nhận thức của người học phát triển năng lực tư duy của người học, giúp người học ôn tập đào sâu, mở rộng kiến thức.

    doc78p matthuytinh_007 26-09-2012 309 117   Download

  • Cuốn giáo trình này được viết theo tinh thần của chương trình khung giáo dục đại học khối ngành Sư phạm do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Nội dung của giáo trình đã kế thừa những ưu điểm của những cuốn giáo trình về "Phương pháp giảng dạy Vật lí ớ trường phổ thông" đã xuất bản. Các tác giả đã cố gắng cập nhật những vấn đề mới nhằm giúp sinh viên tiếp cận được những vân đề đổi mới của giáo dục phổ thông hiện nay.

    pdf10p sonyt707 29-09-2010 281 91   Download

  • Đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) đang là vấn đề bàn luận và thực hiện sôi nổi trong những năm gần đây ở mọi bậc học. Đã có nhiều hội thảo, nhiều bài viết, nhiều bàn luận xung quanh vấn đề này. Bài viết này xin góp thêm một vài kiến giải nhìn từ góc độ công tác quản lý.

    pdf10p titihaudau 11-06-2011 287 82   Download

  • Phương tiện dạy học (còn gọi là đồ dùng, thiết bị dạy học) là các vật thể hoặc một tập hợp các vật thể mà giáo viên và học sinh sử dụng trong quá trình dạy học để nâng cao hiệu quả của quá trình này. Các phương tiện dạy học theo nghĩa rộng có thể bao gồm: Các thiết bị dạy học, phòng dạy học, phòng thí nghiệm, bàn ghế, các phương tiện kỹ thuật... Dưới đây ta sẽ nghiên cứu một số phương tiện dạy học Vật lí chủ yếu. 4.1.

    pdf17p sonyt707 29-09-2010 164 79   Download

  • Tác dụng của bài tập Vật lí 1. Các tác dụng của việc sử dụng bài tập trong dạy học Vật lí a) Giúp cho việc ôn tập củng cố và mở rộng kiến thức, kĩ năng cho học sinh; b) Bài tập có thể là khởi đầu kiến thức mới; c) Rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo vận dụng lí thuyết vào thực tiễn, phát triển thói quen vận dụng kiến thức một cách khái quát; d) Phát triển năng lực tự lực làm việc của học sinh; e) Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh;...

    pdf26p sonyt707 29-09-2010 176 79   Download

  • Dạy học là một hoạt động có mục đích, có phương pháp cụ thể, chính vì vậy cần phải có kế hoạch tỉ mỉ, khoa học. Muốn đạt được mục đích, người thầy giáo cần phải chuẩn bị rất nghiêm túc cho chuỗi bài mình sẽ dạy, cho từng bài dạy, trong đó dự kiến được một cách khá chắc chắn tiết học sẽ bắt đầu ra sao, diễn biến và kết quả thế nào. Công tác chuẩn bị cho việc dạy học gọi là soạn bài tập và lập kế hoạch giảng dạy. 7.5.1.

    pdf39p sonyt707 29-09-2010 130 58   Download

  • Trong Vật lí học, thí nghiệm là nguồn kiến thức và là một phương pháp nghiên cứu Thí nghiệm Vật lí trong trường phổ thông (còn gọi là thí nghiệm giáo khoa hay thí nghiệm học tập) là sự phản ánh phương pháp nghiên cứu khoa học trong việc nghiên cứu các hiện tượng Vật lí, vì vậy chúng mang những yếu tố cơ bản của thí nghiệm khoa học Vật lí. Nhờ các thí nghiệm Vật lí, học sinh có được những quan niệm cơ bản về phương pháp thực nghiệm khoa học.

    pdf14p sonyt707 29-09-2010 96 52   Download

  • "Luận văn Thạc sĩ: Thiết kế và sử dụng mô hình động dạy học Sinh lý học thực vật (Sinh học 11) bằng phần mềm Powerpoint " nhằm xác định cơ sở lý luận của phương pháp thiết kế và sử dụng mô hình ảo động vận dụng vào việc mô phỏng các cơ chế và quá trình sinh lí thực vật,góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học 11 trung học phổ thông.

    pdf87p carol123 19-07-2012 121 41   Download

  • Một nguồn điện được mắc vào một đoạn mạch điện có dòng điện có dòng điện chạy qua theo chiều từ cực A sang cực B của nguồn điện, giữa 2 cực của nguồn điện có một hiệu điện thế UAB. Hiệu điện thế UAB giữa hai đầu đoạn mạch AB chứa nguồn điện có mối liện hệ với suất điện động của nguồn điện và cường độ I của dòng điện chạy qua đoạn mạch theo một hệ thức như thế nào?...

    pdf9p tieulaubau 21-06-2011 70 29   Download

  • Đề tài: Đổi mới phương pháp dạy và học học phần “Thực hành thiết kế hoạt động dạy học Vật lí” giới thiệu về các biện pháp để đối mới phương pháp dạy và học học phần Thực hành thiết kế hoạt động dạy học Vật lí như thay đổi cấu trúc chương trình học phần; Xây dựng tiêu chí đánh giá kĩ năng TKHĐ DHVL và kĩ năng THHĐ DHVL; Đổi mới phương thức tổ chức hoạt động dạy và học nhằm tăng thời gian luyện tập kĩ năng THHĐ DHVL và nâng cao chất l...

    pdf7p nguyenminhtuls 31-03-2015 55 9   Download

  • Đây là chương đầu tiên đề cập đến kiến thức và kỹ năng thiết kế bài dạy học cũng như tổ chức dạy học theo tinh thần đổi mới hiện nay. Ở chương này, HV có điều kiện tìm hiểu, phân tích và làm sâu sắc thêm những kiến thức vật lí phổ thông đượ c trình bày trong sách giáo khoa (Điện tích và Điện trường ).

    pdf34p camthudanvip 05-08-2013 46 3   Download

  • Tham khảo sách 'lí luận dạy học vật lý', tài liệu phổ thông, vật lý phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

    pdf168p abcdef_14 20-07-2011 212 78   Download

  • Mục tiêu của giáo dục phổ thông Mục tiêu giáo dục nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội của đất nước hiện tại và trong tương lai. Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2005 của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam đã xác định: "Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khỏe, thẩm mĩ và nghề nghiệp, trung thành với lí tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; hình thành và...

    pdf41p sonyt707 29-09-2010 171 59   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

Đồng bộ tài khoản