Mầu sắc mỹ thuật

Xem 1-20 trên 540 kết quả Mầu sắc mỹ thuật
  • Dựa vào bài Vẽ trang trí màu sắc giúp học sinh biết được một số màu thường dùng và cách pha màu để áp dụng vào bài trang trí và vẽ tranh. Thái độ: Thấy được vẻ đẹp của màu sắc trong trang trí và tranh vẽ.

    ppt49p hongnhung2405 10-03-2014 90 31   Download

  • Qua bài học Vẽ trang trí màu sắc GV giúp HS hiểu được sự phong phú của màu sắc trong thiên nhiên và tác dụng của màu sắc đối với cuộc sống con người. Kỹ năng: Học sinh hiểu được một số màu thường dùng và cách pha màu để áp dụng vào bài trang trí và vẽ tranh.

    doc3p trongtanbui 11-03-2014 31 3   Download

  • Với nội dung của bài Vẽ trang trí: Màu sắc, vẽ màu vào hình có sẵn học sinh có thể sử dụng được 3 màu cơ bản đã học ở lớp 1. Biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau: da cam, tím, xanh lá cây.

    doc4p bachtung1509 18-03-2014 19 3   Download

  • Mục tiêu - HS tiếp xúc, làm quen, với tranh của thiếu nhi, của hoạ sĩ về đề tài này. - Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh. - Có ý thức bảo vệ môi trường. *Hs khá giỏi. - Chỉ ra được các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích. * Hs chưa đạt chuẩn. - Tập mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh.

    doc64p ngoctuan4ever 12-05-2011 1286 496   Download

  • Mục tiêu: - HS tiếp xúc và làm quen với tác phẩm Thiếu nữ bên hoa huệ và hiểu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. - HS nhận xét được sơ lược về hình ảnh và màu sắc trong tranh. - HS cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh.

    doc78p ngoctuan4ever 12-05-2011 1047 389   Download

  • Trong cuộc sống hàng ngày, khi ngôn ngữ con người chưa hình thành và phát triển thì đã có nhu cầu thiết thực về màu sắc. Với sáng kiến kinh nghiệm về bện pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng màu sắc thích hợp cho học sinh lớp 1 quý thầy cô sẽ giúp các em vẽ đẹp hơn, vẽ màu mạnh dạn và tự tin hơn, có ý thức lựa chọn màu sắc thích hợp.

    pdf14p plum_18 31-03-2014 328 137   Download

  • Giáo trình không chỉ cung cấp những nội dung cơ bản, cô đọng nhất về lịch sử trang phục , mà cả kiến thức về thời trang và mốt. Giáo trình gồm 2 phần: phần lịch sử thời trang giới thiệu khái quát về thói quen, thị hiếu thẩm mỹ, tập quán mặc trong quá khứ của dân tộc trên thế giới và Việt Nam. Phần thứ hai bàn về màu sắc, các yếu tố khác của mỹ thuật trang phục, bố cục và các thủ pháp xây dựng bố cục, hiệu quả mà các bố cục đem lại.

    pdf144p ptng13 06-06-2012 265 125   Download

  • HS nhận biết được ba màu: đỏ, vàng, lam. - HS biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ được màu kín hình không ra ngoài hình vẽ. - Thấy được vẻ đẹp của màu sắc. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy- học: - GV chuẩn bị: + Tranh vẽ màu đỏ, vàng, lam. + Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam. - HS chuẩn bị : + Màu vẽ +Vở tập vẽ lớp 1.

    pdf4p umeox1209 29-11-2010 370 98   Download

  • Tham khảo bài SKKN về dạy học môn Mỹ thuật giúp học sinh hình thành khái niệm mỹ thuật, khái niệm về bố cục, mầu sắc, hình mảng, tình cảm thẩm mỹ cho học sinh, đặc biệt giúp học sinh hình thành kiến thức về ngôn ngữ tạo hình, cụ thể là ngôn ngữ hội hoạ một cách đơn giản và hiệu quả.

    pdf35p somivang123 19-03-2014 278 83   Download

  • I/ Mục tiêu : -HS tiếp xúc và làm quen với tác phẩm du kích tập bắn và hiểu vài nét về họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung. -HS nhận xét sơ lược về hình ảnh và màu sắc trong tranh. -HS cảm nhận được vẽ đẹp của bức tranh. II/Chuẩn bị : SGK,SGV -Sưu tầm tranh du kích tập bắn của họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung. -Một số tác phẩm của họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung về đề tài khác . Trường mỹ thuật Đông Dương.Ông vừa sáng tác vừa tìm hiểu lịch sử mỹ thuật dân tộc.

    pdf4p audi123 31-07-2010 440 69   Download

  • HS nhận biết được hình dáng, màu sắc một vài loại quả. - Biết cách vẽ quả, vẽ được hình và vẽ màu theo ý thích. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy – học - GV chuẩn bị : + Quả thực: Cà chua, cam, xoài. + H.minh họa các bước tiến hành vẽ quả. + Bài vẽ của HS năm trước - HS chuẩn bị: + Vở vẽ, màu vẽ

    pdf3p umeox1209 29-11-2010 247 64   Download

  • Nghệ thuật là một danh từ chỉ: Hội hoạ, âm nhạc, điện ảnh, sân khấu, nhiếp ảnh...là một hình thái đặc biệt của ý thức xã hội. Nghệ thuật bắt nguồn từ lao động, do đó luôn gắn liền với cuộc sống. Các môn nghệ thuật đến với con người thông qua "cửa ngõ" thị giác và cùng chung một hệ thống ngôn ngữ là: đường nét, hình khối, màu sắc...như: Kiến trúc, Điêu khắc, Hội hoạ, Đồ hoạ...gọi là nghệ thuật tạo hình hay được quen gọi là Mỹ thuật.

    pdf6p bibocumi7 29-09-2012 176 63   Download

  • HS nhận biết được đặc điểm, hình dáng và màu sắc của một số loại quả dáng tròn. - HS biết cách vẽ hoặc nặn một số quả dáng tròn. - HS hiểu được tác dụng của quả cây. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy – học - GV chuẩn bị : + Tranh ảnh một số loại quả. + Mẫu quả thật + Tranh vẽ minh hoạ . - HS chuẩn bị: + Vở vẽ, chì, màu

    pdf3p umeox1209 29-11-2010 234 62   Download

  • Vẽ mỹ thuật trang phục cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản vẽ mỹ thuật bao gồm: màu sắc, đường nét, hình khối, tỷ lệ cơ thể nam, nữ và trẻ em. Từ đó sinh viên phác họa được các mẫu trang phục phù hợp với cơ thể người mặc, với chất liệu, màu sắc, hoa văn của vải, kiểu dáng của trang phục theo những ý tưởng của bản thân. Giáo trình gồm 4 chương.

    pdf74p talata_9 04-03-2015 109 55   Download

  • HS thấy được sự phong phú của tranh phong cảnh - Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh thông qua bố cục, các hình ảnh và màu sắc - Yêu thích phong cảnh, có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường thiên nhiên II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên: - Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh và một vài bức tranh về đề tài khác 2- Học sinh: - Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh.

    pdf4p mobistar1209 30-11-2010 358 50   Download

  • HS nhận biết được tranh phong cảnh, mô tả được những hình vẽ và màu sắc trong tranh. - HS yêu mến cảnh đẹp quê hương. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy – học - GV chuẩn bị : + Tranh phong cảnh ( cảnh biển, đồng ruộng) + Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh HS năm trước - HS chuẩn bị: + Vở vẽ

    pdf3p umeox1209 29-11-2010 279 45   Download

  • HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. - HS tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh. - Bước đầu giáo dục thị hiếu thẩm mĩ cho HS. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: - GV chuẩn bị: Một số tranh vẽ của thiếu nhi vễ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại…) - HS chuẩn bị : Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi. Vở tập vẽ lớp 1.

    pdf3p umeox1209 29-11-2010 550 40   Download

  • Dựa vào bài Vẽ tranh: Vẽ chân dung giúp học sinh biết cách vẽ và vẽ được chân dung người thân trong gia đình hoặc bạn bè. HS khá giỏi vẽ rõ được khuôn mặt đối tượng, sắp xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp.

    ppt19p buivucau 18-03-2014 168 40   Download

  • VẼ NGƯỜI THẬT TOÀN THÂN 1. SỰ KHÁC NHAU GIỮA VẼ NGƯỜI THẬT VÀ VẼ TƯỢNG. - Vẽ mẫu tượng thì tượng cố định, không thay đổi tư thế. Tượng được sơn bằng một màu duy nhất và thường là màu trắng (thạch cao) nên độ đậm nhạt phân biệt dễ, tương phản sáng -tối mạnh. - Màu sắc da người thì rất phong phú như: trắng, hồng, nâu, đen, vàng, xanh...

    pdf10p vit_momo 24-07-2011 116 37   Download

  • 1. SỰ KHÁC NHAU GIỮA VẼ NGƯỜI THẬT VÀ VẼ TƯỢNG. - Vẽ mẫu tượng thì tượng cố định, không thay đổi tư thế. Tượng được sơn bằng một màu duy nhất và thường là màu trắng (thạch cao) nên độ đậm nhạt phân biệt dễ, tương phản sáng -tối mạnh. - Màu sắc da người thì rất phong phú như: trắng, hồng, nâu, đen, vàng, xanh...

    pdf5p poseidon06 01-08-2011 121 36   Download

Đồng bộ tài khoản