Mục đích giáo dục ngoại ngữ

Xem 1-20 trên 25 kết quả Mục đích giáo dục ngoại ngữ
  • về mặt chủ trương, chính sách, Nhà nước đã có đặt ra quyết tâm để thúc đẩy, đẩy mạnh, đột phá hơn nữa trong dạy và học ngoại ngữ ở Việt Nam trong điều kiện hội nhập ngày một sâu rộng hiện nay. Đây là một bước đi hoàn toàn phù hợp với tình hình mới hiện nay ở nước ta.

    pdf5p muaxuan_102 19-02-2013 43 11   Download

  • Đa số người học ngoại ngữ than phiền là họ học rất lâu song mức độ tiến bộ - theo họ tự nhận xét, là rất ít. Học ngoại ngữ đòi hỏi thời gian, sự kiên trì và mức độ vận dụng của người học trong thực tiễn. Nó đòi hỏi người học phải có thái độ đúng đắn, xác định rõ mục đích của việc học để nổ lực đạt đến những mục tiêu như đã định sẵn.

    pdf10p muaxuan_102 19-02-2013 22 7   Download

  • Bài viết trình bày những nội dung cơ bản của trào lưu hậu cấu trúc luận liên quan đến ngành ngôn ngữ học ứng dụng, đặc biệt là lĩnh vực giáo dục ngoại ngữ. Mục đích của bài viết là phân tích những thách thức mà trào lưu hậu cấu trúc luận đặt ra đối với giáo dục ngoại ngữ ở Việt Nam.

    pdf14p nganga_05 25-09-2015 28 8   Download

  • Một vấn đề cực kì quan trọng trong chính sách giáo dục ngoại ngữ là xác định đúng số lượng ngoại ngữ chủ yếu cần dạy phổ cập và vị trí cùng tỉ lệ tương quan giữa chúng trong nền giáo dục của Việt Nam (không kể các ngoại ngữ phục vụ cho các mục đích chuyên biệt trong một số lĩnh vực và một số miền cụ thể). Ngay sau Cách mạng tháng Tám tại buổi lễ khai gi.

    pdf6p tuanlocmuido 14-12-2012 33 5   Download

  • Các giá trị văn hóa và văn minh trong giáo dục ngôn ngữ nước ngoài về khía cạnh chéo văn hóa là trung tâm của sự quan tâm của một số nhà nghiên cứu giảng dạy ngoại ngữ trong ULIS-ĐHQGHN. Mục đích của nghiên cứu là hình thành một quan điểm mới trong giảng dạy ngoại ngữ và học tập trong giai đoạn đầu của nó. Các cơ sở dữ liệu đầu vào là một bảng hiển thị độ tương phản và so sánh các nền văn hóa giữa tiếng mẹ đẻ và ngôn ngữ đích.

    pdf6p tangtuy01 01-03-2016 12 3   Download

  • Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Biện pháp tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên khoa Ngoại Ngữ - Đại học Thái Nguyên nhằm mục đích nghiên cứu xây dựng các biện pháp hướng dẫn, tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên khoa Ngoại Ngữ - ĐHTN, nhằm nâng cao hiệu quả học tập của sinh viên trong quá trình đào tạo.

    pdf114p uocvongxua03 24-06-2015 88 42   Download

  • Bài viết là kết quả nghiên cứu đầu tiên, đặt nền móng cho những nghiên cứu tiếp theo thuộc đề tài: "Điều tra yêu cầu thực tế và ứng dụng vào xây dựng chương trình giáo dục tiếng Hàn vì mục đích thương mại: Soạn thảo văn bản tiếng Hàn thương mại" của tác giả.

    pdf8p tuanlocmuido 14-12-2012 38 3   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao hiệu quả trong lĩnh vực hợp tác quốc tế của trung tâm khảo thí VN033 tại sở giáo dục và đào tạo Đồng Nai được viết với mục đích hỗ trợ cho người học tiếng Anh tại Đồng Nai trong việc tiếp cận với trình độ tiếng Anh trong khu vực và thế giới, đồng thời góp phần nâng cao nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên tiếng Anh tại địa phương và đặc biệt khi hệ thống đánh giá trình độ tiếng Anh của bộ giáo dục và đào t...

    pdf9p thanhbinh22592 13-08-2016 20 2   Download

  • Gửi đến quý thầy cô tài liệu tham khảo Kế hoạch hoạt động năm học 2015-2016 Tổ: Sinh - Hóa - Địa – Ngoại ngữ - Âm nhạc – Mỹ thuật – Thể dục – Tin học. Tài liệu được biên soạn nhằm mục đích: Nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục; nâng cao hiệu quả đổi mới kiểm tra đánh giá, đổi mới phương pháp dạy học; nâng cao chất lượng giáo viên.

    doc7p ngocnam1972 12-10-2016 8 1   Download

  • Kỷ luật kém từ lâu đã trở thành một căn bệnh “nan y” trong các lớp học đặc biệt là lớp học ngoại ngữ nơi học viên được khuyến khích giao tiếp nhiều hơn vì mục đích học tập. Không ít giáo viên ngoại ngữ đã phải “bó tay” trước căn bệnh mãn tính này.

    pdf4p bibocumi5 07-10-2012 872 522   Download

  • Trong quá trình sử dụng ngoại ngữ và dịch thuật, văn bản là công cụ không thể thiếu. Hiện nay, các thể loại văn bản tiếng Việt và tiếng Anh đang được sử dụng nhiều nhất trong giao tiếp. Ngữ pháp văn bản tiếng Việt và tiếng Anh là mục tiêu và đối tượng cần chú ý nhất trong quá trình dạy và học tiếng Anh, cũng như dịch thuật Anh - Việt và Việt - Anh.

    pdf5p muaxuan_102 19-02-2013 127 41   Download

  • Trong 58 bản điều trần mà Linh mục Trương Bá Cần đã tập hợp dịch và in trong cuốn Nguyễn Trường Tộ - Con người và di thảo (Nxb thành phố Hồ Chí Minh, 1988, tái bản 2002), Nguyễn Trường Tộ đã đề nghị cải cách đất nước trên hầu khắp các lĩnh vực: kinh tế (công nghiệp, nông nghiệp, thương nghiệp, tài chính); văn hoá (giáo dục, ngôn ngữ); xã hội (cải thiện đời sống); chính trị - quân sự (nội trị, ngoại giao, quốc phòng). ...

    pdf10p tam_xuan 25-02-2012 57 21   Download

  • Một tài liệu giáo khoa viết ra không phải người nào cũng hấp thụ được hoặc hấp thụ ở những mức độ không giống nhau vì tài liệu đó được thực hiện trong các điều kiện vật chất và tinh thần rất khác nhau. Cũng chính vì vậy mà phải có Nhà trường, là nơi mà người dạy, trong khi quan sát đối tượng và điều kiện giáo dục, sẽ tiến hành hiệu chỉnh phương pháp tác động của mình tới người học nhằm mục đích là con đường truyền thụ...

    pdf7p tuanlocmuido 14-12-2012 28 8   Download

  • Đọc là một kỹ năng co bản được chú trọng trong quá trình dạy và học ngoại ngữ. Đọc vừa là mục đích, vừa là phương tiện hữu hiệu và thiết yếu để học sinh có thể nắm vững, củng cố kiến thức ngôn ngữ mở rộng vốn từ vựng cũng như hiểu thêm văn phong, cách sử dụng ngôn ngữ mà mình đang học.

    pdf7p muaxuan_102 19-02-2013 27 5   Download

  • Nội dung của giáo trình VBA tổng hợp này là sự đúc kết kinh nghiệm giảng dạy môn Tự động hóa thiết kế cầu đường cho sinh viên ngành xây dựng công trình giao thông và quá trình tham gia thực hiện tự động hóa công tác thiết kế ngoài sản xuất của các tác giả cũng như cập nhật mới nhất những công nghệ chủ chốt phục vụ cho việc tự động  hóa.

    pdf284p cuongce 19-05-2014 274 175   Download

  • Quan điểm sáng tác của Hồ Chí Minh: HCM xem văn chương là một thứ vũ khí lợi hại phục vụ có hiệu quả cho sự nghiệp CM. Nhà văn cũng là một chiến sĩ ngoài mặt trận. HCM xem trọng tính chân thật và tính dân tộc trong sáng tác. HCM coi trọng mục đích và đối tượng tiếp nhận để quyết định nội dung và hình thức tác phẩm.

    ppt16p minhtrieu545 29-11-2010 152 33   Download

  • I. Mục đích yêu cầu: - Bé biết nơi sống và ích lợi của một số loại chim - Bé biết so sánh những đặc điểm bên ngoài của một số loại chim - Biết đếm, xếp xen kẽ theo thứ tự màu sắc, kích thước của con chim - Phát triển ngôn ngữ, khả năng quan sát, ghi nhớ của bé thông qua các hoạt động II. Chuẩn bị: - Các hình ảnh về con chim - Tiếng chim hót - Đàn, giai điệu bài hát “Con chim non" - Bút màu, hình vẽ các com chim tương ứng với nhau ...

    pdf4p phuonguyen123 07-07-2010 237 28   Download

  • Tiết 79 TV: CÂU NGHI VẤN. (tiếp theo).....I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:.. Hiểu rõ câu nghi vấn không chỉ dùng để hỏi mà còn dùng để thể hiện các ý.cầu khiến, khẳng định, phủ định, đe doạ, bộc lộ cảm xúc......II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. Các câu nghi vấn dùng với các chức năng khác ngoài chức năng chính... 2. Kĩ năng:..

    doc8p ducviet_58 07-08-2014 148 19   Download

  • Tài liệu giảng dạy về ngoại ngữ đã được giảng dạy với mục đích cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản nhất, có tính hệ thống liên quan tới tiếng anh. Thông qua tài liệu này giúp các bạn hệ thống lại kiến thức. Chúc các bạn thành công

    pdf15p paradise2 09-12-2011 53 11   Download

  • Tiết 79 TV.. CÂU NGHI VẤN...I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:.. Hiểu rõ câu nghi vấn không chỉ dùng để hỏi mà còn dùng để thể hiện các ý.kiến cầu khiến, khẳng định, phủ định, đe doạ, bộc lộ cảm xúc.....II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Đặc điểm hình thức của câu nghi vấn... - Chức năng chính của câu nghi vấn... 2. Kĩ năng:..

    doc7p ducviet_58 07-08-2014 164 11   Download

Đồng bộ tài khoản