Ngôn ngữ và nhận thức

Xem 1-20 trên 1269 kết quả Ngôn ngữ và nhận thức
  • Ngôn ngữ là một hiện tượng xã hội- lịch sử “Ngôn ngữ là ý thức thực tại, thực tiễn, ngôn ngữ cũng tồn tại cho cả những người khác nữa, như vậy là cũng tồn tại lần đầu tiên cho bản thân tôi nữa; và, cũng như ý thức, ngôn ngữ chỉ sinh ra là do nhu cầu, do cần thiết phải giao dịch với người khác” (Hệ tư tưởng Đức, Mác và Ăng-ghen)

    ppt24p insert_12 17-08-2013 189 56   Download

  • Bài giảng trình bày sự học và nhận thức, trong đó nêu lên đặc điểm của sự học như: có đối tượng cụ thể, xác định, gắn chặt hoạt động cụ thể. Làm biến đổi hoạt động hay hành vi.

    ppt11p insert_12 17-08-2013 69 22   Download

  • rằng ngôn ngữ có chức năng hình dung – "chụp hình" (picturing) – hoặc ... được ảnh hưởng lớn lao nhất trong quá trình hình thành cuộc sống hiện đại. ... thuyết. ...

    pdf16p ngoclanh 10-06-2009 743 280   Download

  • Từ loại hình học cổ điển đến loại hình học hiện đại* Loại hình học là một ngành có lịch sử khá lâu đời. Tuy nhiên gần đây ngành này mới có những bước phát triển mạnh mẽ. Vì là một ngành khoa học nên nó cũng có nhiệm vụ nghiên cứu của mình. Theo các nhà ngôn ngữ học hiện đại, loại hình học có hai nhiệm vụ cơ bản: - Nghiên cứu đối chiếu đặc điểm loại hình của các ngôn ngữ và tiến hành phân loại ngôn ngữ về mặt loại hình; - Nghiên cứu các...

    pdf20p abcdef_51 18-11-2011 180 36   Download

  • Ngoài công việc tiến hành phân loại ngôn ngữ và xác định các loại hình ngôn ngữ, ngành loại hình học còn tự đặt thêm cho mình một nhiệm vụ nữa: tổng kết để đúc rút ra những cái chung nhất, có tính quy luật đối với ngôn ngữ loài người – những cái mà người ta gọi là các phổ niệm ngôn ngữ học. Chỉ trong một thời gian ngắn, hàng chục công trình về phổ niệm đã ra đời. Người ta tìm ra phổ niệm ở những cấp độ khác nhau của ngôn ngữ. Người ta nói...

    pdf7p abcdef_51 18-11-2011 124 16   Download

  • Phổ niệm diễn dịch và phổ niệm quy nạp • Phổ niệm tuyệt đối và phổ niệm tương đối • Phổ niệm đơn và phổ niệm phức • Phổ niệm đồng đại và phổ niệm lịch đại • Phổ niệm của ngôn ngữ và phổ niệm của lời nói • Phổ niệm ngôn ngữ và phổ niệm ngoài ngôn ngữ • Phổ niệm thuộc các cấp bậc trừu tượng hoá khác nhau 1.

    pdf9p abcdef_51 18-11-2011 120 12   Download

  • Đây là vấn đề về quan điểm tư tưởng và quan điểm chính sách trong công tác chuẩn mực hoá ngôn ngữ nói chung. Thiết tưởng vấn đề này đáng được suy nghĩ nhiều nhất. Trước tiên, cần chú ý tới một sự tổng kết của lịch sử: kẻ bành trướng tràn tới đâu là đem theo ngôn ngữ của chúng tới đó làm công cụ thống trị; và kẻ bị thống trị đấu tranh bảo vệ bảnn ngữ là góp phần rất quan trọng vào cuộc đấu tranh vì độc lập, tự do của đất nước.

    pdf3p bibocumi21 21-12-2012 31 9   Download

  • Đó là điều ai cũng có thể biết và được nhiều người nói tới. Nhưng trên thực tế, thì việc làm nghèo ngôn ngữ là có thực. Tôi nhớ có một lần lãnh đạo nọ đến thăm một bà cụ trên một trăm tuổi, hẳn là để thấy bà cụ minh mẫn đến bực nào, vị lãnh đạo hỏi: "Cụ ngủ có tốt không?". Bà cụ trả lời: "Ngủ sao lại tốt?".

    pdf3p bibocumi21 21-12-2012 22 3   Download

  • Ngôn ngữ học đối chiếu và các lĩnh vực nghiên cứu ngôn ngữ 1. Vài nét về lịch sử Ngôn ngữ học gồm ba ngành chính: + Thời kì đầu: Chỉ miêu tả ngôn ngữ (Ngôn ngữ học miêu tả); + Đến cuối thế kỉ XIX: So sánh các ngôn ngữ (Ngôn ngữ học so sánh); + Cuối thế kỉ XIX đến nay: Ngôn ngữ học lí thuyết. Ngôn ngữ học đối chiếu là một phân ngành của Ngôn ngữ học so sánh. Ngôn ngữ học so sánh bao gồm: + Ngôn ngữ học so sánh lịch sử: Phát...

    pdf4p abcdef_51 18-11-2011 626 92   Download

  • 1. Cơ sở đối chiếu ngôn ngữ 1.1 Đối chiếu và các kiểu đối chiếu - Việc so sánh nói chung thường được thực hiện khi các sự vật hay hiện tượng được lấy làm đối tượng so sánh nằm trong cùng một phạm trù, nghĩa là thuộc cùng một loại. Chẳng hạn, ta có thể so sánh hai cái bàn vì chúng thuộc cùng một loại sự vật.

    pdf5p abcdef_51 18-11-2011 259 70   Download

  • • Cơ sở phân loại • Phương pháp so sánh loại hình • Loại hình ngôn ngữ đơn lập • Loại hình ngôn ngữ chắp dính • Loại hình ngôn ngữ hoà kết • Loại hình ngôn ngữ đa tổng hợp 1. Cơ sở phân loại Phân loại các ngôn ngữ theo quan hệ loại hình là cách phân loại ngôn ngữ theo cấu trúc và chức năng của chúng. Kết quả phân loại cho ta những loại hình ngôn ngữ. Loại hình ngôn ngữ không phải là một ngôn ngữ cụ thể nào, cũng không phải là một...

    pdf9p abcdef_51 18-11-2011 396 55   Download

  • Sự phân loại hiện nay thường được nhiều người chấp nhận nhất là sự phân loại các ngôn ngữ trên thế giới thành 4 loại hình: • loại hình khuất chiết • loại hình chắp dính • loại hình đơn lập • loại hình lập khuôn 1. Loại hình khuất chiết. Loại hình này còn được gọi là ngôn ngữ hoà kết, ngôn ngữ hình thức, ngôn ngữ hữu cơ.

    pdf6p abcdef_51 18-11-2011 257 34   Download

  • Tham khảo tài liệu 'sự hình thành và phát triển của ngôn ngữ học', khoa học xã hội, ngôn ngữ học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

    pdf3p bibocumi21 21-12-2012 127 33   Download

  • Khi nói về bản chất tín hiệu của ngôn ngữ, chúng ra bàn về đặc trưng cấu trúc ngôn ngữ. Còn khi nói về bản chất xã hội của ngôn ngữ là chúng ta nói về các mặt chức năng khác nhau của ngôn ngữ trong xã hội. Như là một sự kiện quan trọng của đời sống nhân loại, ngôn ngữ mang trong mình nó cả những đặc điểm của cấu trúc lẫn chức năng. Bởi vì con người là những thực thể vật chất rất cụ thể cho nên những gì đối với con người là quen thuộc...

    pdf4p bibocumi21 21-12-2012 129 16   Download

  • 1. Các giai đoạn phát triển ngôn ngữ của trẻ Trong 5 năm đâu đời, ngôn ngữ của trẻ phát triển theo những mốc quan trọng như sau: - Tháng đầu tiên: Trẻ giật mình với tiếng động, biết lắng nghe giọng nói của người chăm sóc. - Tháng thứ 2- 3: Tiếng gù gù thủ thỉ, vài âm thanh kiểu nguyên âm, đáp trả giọng nói và bập bẹ.

    pdf3p bibocumi40 02-05-2013 46 15   Download

  • 1. Chính sách ngôn ngữ ở Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám 1945 1.1. Trong thời kì Bắc thuộc, bọn phong kiến Trung Quốc dù cai trị trực tiếp hay gián tiếp, cũng thi hành một chính sách nhất quán là đồng hoá Việt Nam về chính trị và văn hoá. Tiếng Hán và chữ Hán trở thành một công cụ hữu hiệu trong hành chính và nhiều lĩnh vực khác. Sử có nhắc tới vai trò của Sĩ Nhiếp (làm Thái Thú Giao Chỉ vào khoảng 187–226) với tư cách là Nam bang học tổ, tức là người...

    pdf3p bibocumi21 21-12-2012 51 12   Download

  • 2. Diễn tiến của ngôn ngữ 2.3. Nét nổi bật trong thời kì hình thành dân tộc là hình thành một ngôn ngữ dân tộc thống nhất. Dân tộc vốn là một phạm trù lịch sử, xuất hiện vào một giai đoạn nhất định, với những điều kiện và hoàn cảnh nhất định.

    pdf3p bibocumi21 21-12-2012 45 10   Download

  • Các mốc phát triển - Các chước ngữ điệu câu nói một cách dễ dàng. - Có vốn từ phong phú, bao gồm nhiều từ lọai. - Hiểu nghĩa một số từ khái quát, từ trái nghĩa. - Biết sử dụng một số từ gợi cảm, từ biểu hiện lễ phép trong giao tiếp. - Tích cực chủ động giao tiếp bằng các câu đơn và câu phức. - Nghe hiểu và kể lại được chuyện và trả lời được nhiều lọai câu hỏi. - Tham gia tích cực trong các hoạt động ngôn ngữ : trò chuyện, đóng kịch,...

    pdf3p bibocumi39 16-04-2013 60 10   Download

  • 1. Các đặc điểm của tín hiệu Trong quan niệm của kí hiệu học hiện đại, ngôn ngữ được coi là một dạng điển hình của các loại kí hiệu mang màu sắc biểu trưng. Đó chính là một hệ thống các phù hiệu (symbols), bởi vì tương ứng với một cái biểu hiện cụ thể bao giờ cũng có một cái được biểu hiện đi kèm. Xét theo nguồn gốc và bản chất của ngôn ngữ với tư cách là một hiện tượng của hành vi con người thì ngôn ngữ mang tính cụ tượng, vì có thể tìm...

    pdf4p bibocumi21 21-12-2012 44 8   Download

  • Trẻ chỉ có thể phát triển trí tuệ thông qua sự tương tác ngôn ngữ tích cực với người lớn, cho nên giao lưu giữa trẻ và người lớn phong phú sẽ là điều kiện quan trọng cho sự phát triển ngôn ngữ và trí tuệ của bé. Trí tuệ của con người là sự kết hợp của trí tuệ ngôn ngữ, tư duy vận động và suy luận, trí tuệ giao tiếp, trí tuệ âm nhạc, trí nhớ và khả năng tưởng tượng.

    pdf5p nkt_bibo07 01-11-2011 27 3   Download

Đồng bộ tài khoản