Nhận trong tiếng việt

Xem 1-20 trên 1917 kết quả Nhận trong tiếng việt
  • Trong xã hội hiện đại, việc sử dụng ngoại ngữ trong giao tiếp là vô cùng phổ biến. Môn nghiên cứu đối chiếu ngôn ngữ ra đời nhằm giúp mọi người phân biệt được những điểm giống và khác giữa các ngôn ngữ, đồng thời cũng nhằm làm cho người học hiểu rõ hơn về các ngôn ngữ đó để có thể sử dụng một cách chuẩn xác trong các trường hợp cụ thể

    doc38p yuying1808 03-12-2012 108 37   Download

  • Ẩn dụ và hoán dụ là hai phương thức cơ bản thể hiện sự mở rộng ngữ nghĩa của từ và có thể thấy đây là hiện tượng ngữ nghĩa phổ quát đối với mọi ngôn ngữ. Bài viết này sẽ xem xét sự chuyển nghĩa theo hướng ẩn dụ và hoán dụ của một số động từ biểu thị hoạt động vật lí sang biểu thị hoạt động tinh thần – nhận thức trong tiếng Việt.

    pdf8p sunshine_10 25-07-2013 38 6   Download

  • Bài viết này giới thiệu một cách khái quát về kết cấu gây khiến trong tiếng Việt theo hướng ngữ nghĩa học và cú pháp học tri nhận. Theo đó, mô hình cú pháp-ngữ nghĩa của tiếng Việt phản ánh cách miêu tả, nhận thức sự tình trong thực tại của người Việt. Mời bạn đọc tham khảo.

    pdf12p nganga_02 09-09-2015 22 3   Download

  • Sự phát triển nghĩa và tính đa nghĩa của từ công cụ trong tiếng Việt hiện đại giới thiệu khái quát bức tranh toàn cảnh về tập hợp ngôn ngữ ở Việt Nam (THNN-VN) và cho thấy tập hợp các ngôn ngữ ấy được hình thành như thế nào. Mặt khác bài viết cũng nhấn mạnh quá trình hình thành ấy phản ánh các hình thái tiếp xúc ngôn ngữ diễn ra trên lãnh thổ Việt Nam ngày nay,... Mời các bạn tham khảo.

    pdf8p pechi1412 01-12-2015 19 4   Download

  • Mục tiêu chính của đề tài là tập trung chủ yếu ở vấn đề về xử lý ngôn điệu và đặc trưng tín hiệu để nâng cao chất lượng tổng hợp và nhận dạng tiếng Việt. Các hiện tượng ngôn điệu có thể là đường F0, trường độ và âm lượng của âm tiết hoặc từ đa âm tiết trong ngữ cảnh câu.

    pdf253p change00 04-05-2016 11 4   Download

  • Sinh viên nói các ngôn ngữ thứ nhất khác nhau đều mắc nhiều lỗi giống nhau về việc sử dụng loại từ. Đây là điều đặc biệt quan trọng và có ý nghĩa về mặt phương pháp luận đối với việc giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài, giúp người dạy hiểu rằng, người học mắc lỗi tiếng Việt không đơn thuần chỉ do ảnh hưởng của tiếng mẹ đẻ. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để hiểu rõ hơn vấn đề này.

    pdf8p chanhthu 24-06-2009 531 121   Download

  • Nếu không đòi hỏi thật nghiêm ngặt và chấp nhận một cách nhìn để làm việc thì quan niệm về từ đã trình bày ở phần trên là có thể dùng được cho tiếng Việt. Có thể phát biểu lại như sau: Từ là đơn vị nhỏ nhất có nghĩa, có kết cấu vỏ ngữ âm bền vững, hoàn chỉnh, có chức năng gọi tên, được vận dụng độc lập, tái hiện tự do trong lời nói để tạo câu. Ví dụ: nhà, người, áo, cũng, nếu, sẽ, thì,... đường sắt, sân bay, dạ dày, đen sì, dai nhách...

    pdf5p abcdef_38 20-10-2011 117 47   Download

  • Lời đề nghị trong Tiếng Việt và Tiếng Anh thường được giải thích như sau: Đưa ra ý kiến về một việc nên làm nào đó để thảo luận, để xét. Yêu cầu thường là việc riêng, và mong được chấp nhận, được giải quyết

    pdf12p meomay_12 25-12-2013 239 72   Download

  • Bài viết nghiên cứu vấn đề xác định và miêu tả cấu trúc tham tố của tính từ tiếng Việt. Giống như động từ, tính từ trong tiếng Việt có thể là hạt nhân của cấu trúc tham tố. Phần lớn tính từ trong tiếng Việt là vị từ đơn trị, một số tính từ là vị từ song trị.

    pdf7p nganga_03 23-09-2015 57 11   Download

  • Khảo sát thái độ đối với những hiện tượng biến đổi trong tiếng Việt trên mạng internet hiện nay thông qua một nghiên cứu trường hợp về việc sử dụng ngôn ngữ trên diễn đàn giải trí Kites.vn, bài viết đã đưa ra những bằng chứng định lượng về thái độ của cộng đồng mạng nói chung đối với những hiện tượng biến đổi ngôn ngữ này. Mời bạn đọc cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

    pdf11p nganga_05 27-09-2015 16 7   Download

  • Đã 20 năm qua, nhận dạng tiếng nói vẫn là một nỗ lực lớn để tạo ra trí tuệ cho máy tính, nỗ lực không ngừng này đã mang lại ứng dụng trong quản lý điện thoại. Khởi đầu với nhận dạng đọc các chữ số từ 0 đến 9 trong ứng dụng này, sau đó là các bài toán nhận dạng các từ cô lập.

    pdf8p uocvongxua10 18-09-2015 25 3   Download

  • Mục đích của luận án là vận dụng lí thuyết Ngôn ngữ học tri nhận vào thực tiễn tiếng Việt để xác lập cấu trúc ý niệm và miền ý niệm “đồ ăn”, tìm hiểu các miền đích, miền nguồn và hệ thống ánh xạ, cơ chế ánh xạ giữa các miền ý niệm; hệ thống hóa ẩn dụ ý niệm “đồ ăn” trong tiếng Việt; từ đó nghiên cứu đặc trưng tri nhận, bản sắc văn hóa riêng của người Việt qua ẩn dụ ý niệm “đồ ăn”.

    doc256p change03 06-05-2016 63 31   Download

  • Sống và chết là qui luật tất yếu của cuộc sống. Tuy nhiên hầu hết mọi người lại khó chấp nhận được sự thật rằng một ai đó mất đi. Vì vậy, người nói hay người viết nên biết cách tìm từ ngữ diễn đạt thế nào để có thể giảm bớt hoặc né tránh hậu quả quá kích động trong điễn ngôn cho người nghe cũng như người đọc. Và cách diễn đạt như vậy được gọi là uyển ngữ.

    doc12p uyenthy88 20-11-2010 707 209   Download

  • Nhận dạng chữ in nói chung và nhận dạng chữ in tiếng Việt nói riêng đã và đang là những bài toán thu hút nhiều sự quan tâm và nghiên cứu. Bài toán nhận dạng chữ in tiếng Việt gồm ba công đoạn chủ yếu: Phân đoạn ảnh, nhận dạng kí tự và hậu xử lý. Trong luận văn này tôi tập trung chủ yếu vào giai đoạn Phân đoạn ảnh, nhằm đưa ra những cải tiến để đẩy nhanh tốc độ xử lý. Đồng thời chúng tôi cũng sử dụng môdul nhận dạng để xây dựng thành một hệ...

    pdf55p chieu_mua 29-08-2012 225 123   Download

  • Tài liệu " Thiết kế bài giảng tiếng việt 5 " dùng cho các giáo viên đang dạy các trường tiểu học tham khảo, tài liệu giới thiệu cách thiết kế bài giảng theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh.

    pdf151p 326159487 23-05-2012 185 60   Download

  •  Phần 2 của cuốn sách "Lôgích và tiếng Việt" trình bày các nội dung phần 2 – "Tiếng Việt" bao gồm 6 chương về: Suy luận ngôn ngữ, lôgíc và sắc thái ngôn ngữ, lôgíc các từ hư, lôgích và sự nhận thức không gian, những hiện tượng phi lôgích trong tiếng việt, phủ định và bác bỏ. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết cuốn sách này.

    pdf222p tsmttc_002 20-05-2015 132 73   Download

  • Trong tiếng Việt, các từ Hán-Việt làm thành một lớp với những đặc điểm ngữ pháp riêng. Các từ tổ Hán-Việt tuy cũng chứa đựng những mối quan hệ cú pháp (đẳng lập hoặc chính phụ) rõ rệt không kém các từ tổ thuần Việt nhưng mối quan hệ cú pháp này chặt chẽ hơn nhiều. Mà một trong những nguyên nhân chính là cách đặt từ ngược (phụ trước, chính sau) so với các từ tổ thuần Việt. Có thể nêu ra một cặp ví dụ điển hình: + Xạ thủ Nguyễn Văn Ba (1)...

    pdf5p abcdef_38 20-10-2011 138 41   Download

  • 2.1. Như chúng ta đã biết, tiếng Anh là một ngôn ngữ thuộc loại hình khuất chiết nhưng lại được xếp vào nhóm phân tích. Nghĩa là việc cấu tạo từ tiếng Anh đã bớt phần biến hình và có thêm phương thức hư từ, trật tự từ… Còn tiếng Việt là một ngôn ngữ đơn lập điển hình, không có hiện tượng biến hình và chỉ có căn tố.

    pdf8p abcdef_38 20-10-2011 118 31   Download

  • Câu 1: (2 điểm) Các nhận định sau đây đúng hay sai. Nếu nhận định nào sai gạch chân chi tiết tạo nên cái sai. a) Bài thơ “Tiếng hát mùa gặt” của tác giả Võ Thanh An. b) Tất cả những từ đứng trước và sau động từ, tính từ là bổ ngữ. c) Khi trò chuyện trực tiếp, có những câu lược bỏ bộ phận chính mà người nghe vẫn hiều đúng. Câu đó được gọi là câu rút gọn. d) Trong Tiếng Việt có nhiều từ gợi tả hình ảnh sự vật. Đó là từ tượng hình....

    pdf2p huyentrangho 25-05-2013 172 38   Download

  • Mục đích của đề tài "Nghiên cứu phát triển công nghệ nhận dạng, tổng hợp và xử lý ngôn ngữ tiếng Việt" dưới đây là nghiên cứu khảo sát xây dựng các phương pháp hiệu quả cho tổng hợp, nhận dạng và xử lý ngôn ngữ tiếng Việt. Ba nội dung chính quan hệ chặt chẽ với nhau được nghiên cứu trong đề tài là: Nhận dạng và tổng hợp tiếng Việt, nhận dạng chữ Việt in và viết tay có hạn chế, xử lý ngôn ngữ tự nhiên tiếng Việt.

    pdf121p votinhdon91 28-08-2014 92 41   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

Đồng bộ tài khoản