Phương ph

Xem 1-20 trên 885 kết quả Phương ph
  • Bài viết Phương pháp chiếu sóng địa chấn theo tia giới thiệu lý thuyết cơ bản của phương ph́áp, cụ thể là phương pháp khai triển chuỗi với thuật toán Kaczmarz; ứng dụng phương pháp Kaczmarz phát triển thuật toán “khôi phục lặp đồng thời” (SIRT) xây dựng được mô hình phân bố vận tốc sóng âm trong đối tượng nghiên cứu.

    pdf7p maiyeumaiyeu25 23-12-2016 6 1   Download

  • Tài liệu "Chuyên đề pH luyện thi ( full) " mang tính chất tham khảo, giúp ích cho các bạn tự học, ôn thi, với phương pháp giải hay, thú vị, rèn luyện kỹ năng giải đề, nâng cao vốn kiến thức cho các bạn trong các kỳ thi sắp tới. Tác giả hy vọng tài liệu này sẽ giúp ích cho các bạn.

    doc17p trungtran5 04-09-2010 1000 626   Download

  • Ta đã biết khi giải bài tập điện xoay chiều cho đoạn mạch R, L , C không phân nhánh , thì trong 1 số bài tập yêu cầu cần phải vẽ đ-ợc giãn đồ véc tơ mới tìm đ-ợc các đại l-ợng ch-a biết. Tuy nhiên điều này không phải dễ nếu chúng ta không nắm đ-ợc đặc điểm , tính chất của từng phần tử mắc trong mạch . Có 2 ph-ơng pháp vẽ giãn đồ véc tơ , đó là ph-ơng pháp vẽ chung gốc và ph-ơng pháp vẽ đầu đuôi . . Khi giải bài tập...

    pdf14p huuthanh_cnk7 28-10-2010 1614 532   Download

  • Các ph ng ươ pháp khấu hao nhanh: Để thu hồi vốn nhanh, người ta có thể áp dụng các phương pháp khấu hao nhanh. Hai phương pháp khấu hao nhanh thường được sử dụng là phương pháp khấu hao theo số dư giảm dần và phương pháp khấu hao theo tổng số các năm, gọi tắt là phương pháp khấu hao theo tổng số.

    doc4p buimay91 23-05-2011 2581 377   Download

  • Phương pháp khử Fe, Mn trong xử lý nước cấp là phương pháp chủ yếu dùng để xử lý nguồn nước nhiễm Fe và nâng pH. Do vậy hay dùng để xử lý nguồn nước ngầm. Chương bài giảng này sẽ giới thiệu về phương pháp xử lý Fe hiện nay đó là làm thoáng cà chất oxi hóa.

    pdf16p dinhlan0501 21-02-2011 555 243   Download

  • Lời cám ơn Trước khi đi vào nội dung luận văn em xin chân thành cảm ơn đến: Thầy Nguyễn Phước Dân đã tận tình hướng dẫn và giúp đỡ em trong suốt quá trình thực hiện để hoàn thành luận văn này. Cô Nguyễn Thị Thanh Phượng đã tận tình chỉ bảo em trong suốt quá trình vận hành mô hình thí nghiệm.

    pdf93p ctnhukieu6 30-04-2011 436 205   Download

  • Có thể nói trong chương trình toán ở bậc trung học phổ thông th ì phần kiến thức về bất đẳng thức là khá khó. Nói về bất đẳng thức thì có rất nhiều bất đẳng thức được các nhà Toán học nổi tiếng tìm ra và chứng minh. Đối với phần kiến thức này thì có hai dạng bài tập là chứng minh bất đẳng thức v à vận dụng bất đẳng thức để giải các bài toán có liên quan. Là một sinh viên ngành toán tôi không ph ủ nhận cái khó của bất đẳng thức v...

    pdf45p hatram_123 27-12-2011 619 205   Download

  • XÁC ĐỊNH TỔNG SỐ VI KHUẨN HIẾU KHÍ 1.1. Môi trường và hoá chất - Môi trường sử dụng là Plate Count Agar (PCA) có pH 7,0 ÷ 0,2. Môi trường được pha chế , phân phối vào trong các bình thuỷ tinh hay trong các ống nghiệm và hấp khử trùng ở 1210C trong 15 phút. Các bình hoặc ống nghiệm chứa môi trường chưa sử dụng được bảo quản trong tủ lạnh 2-80C. Trước khi sử dụng môi trường phải được đun chảy và làm nguội 450C trong bể điều nhiệt. Ngoài môi trường trên, còn có...

    pdf16p meoconlylom 05-07-2011 997 181   Download

  • Chẳng hạn, trong cì học cổ điển (định luật Newton), trong thiên van học (sự chuyển động của các hành tinh), trong hoá học (các phản ứng hoá học), trong sinh học (sự phát triển của dân số), trong điện tử... Trong hầu hết các linh vực như thế, bài toán chung nhất là mô tả nghiệm của các ph÷ìng trình này (cả về định tính...

    pdf115p dinhlan0501 30-03-2011 405 152   Download

  • xác định các đại lợng đặc trng cho một Dao động khi biết ph ơng trình Dao ĐỘNG. Bài toỏn 1 : xác định biên độ dao động A, tần số góc  ,pha ban đầu  , tần số f, chu kì T : Nếu ph ơng trình đã cho viết ở dạng (sin), chuyển ph ơng trình về dạng (cos). Đối chiếu ph ơng trình đã cho với ph ơng trình tổng quát để từ đó suy ra A,  , 

    pdf28p cuncon_at1007 11-07-2012 449 146   Download

  • Tài liệu Lý thuyết và phương pháp giải bài tập amino axit giới thiệu tới các bạn các bài tập về thứ tự tăng dần về độ PH, phản ứng hóa học, công thức cấu tạo,... của amino axit. Tài liệu phục vụ cho các bạn yêu thích môn Hóa học và những bạn đang chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia môn Hóa.

    pdf7p chinhdhsph 11-10-2015 335 129   Download

  • 1. Phương pháp lấy mẫu 1.1. Lấy mẫu theo TCVN 4556-88 1.2. Mẫu lấy để phân tích asen không được nhỏ hơn 250 ml, mẫu chỉ bền trong 1 ngày, nếu không phân tích ngay phải bảo quản mẫu bằng cách cho 3 ml axit nitric (HNO3 d = 1,42) vào trong 100ml mẫu để nước có pH là 2, khi đó mẫu sẽ bền trong 1 tháng

    doc2p nhocbuonthich 18-07-2011 458 101   Download

  • Học sinh thành thạo cách viết phương trình đường thẳng khi biết các yếu tố xác định đường thẳng; biết cách tìm toạ độ giao điểm của hai đường thẳng, từ đó suy ra vị trí tương đối giữa các đường thẳng; có kĩ năng tính toán các...

    doc6p hoangyeudoi110 10-02-2011 465 100   Download

  • Phát triển kinh tế địa phương. Chúng tôi cho rằng việc phát triển kinh tế địa phương là một công cụ thực tế và hữu hiệu, có thể hỗ trợ một cách đáng kể trong việc giải quyết các vấn đề khó khăn tại địa phương.Chúng tôi cho rang lap kê hoch chiên lc vê phát trien kinh tê a phơng là mot công c thc tê và hu hieu, có the ho tr mot cách áng ke trong gii quyêt các vân ê khó khan ti a phơng. Bang cách a quy trình lap kê hoch chiên lc vào phát trien...

    pdf30p linhdan05015 20-12-2010 249 99   Download

  • Hiện nay, đất nƣớc đang bƣớc vào thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá, mở cửa và hội nhập quốc tế. Bối cảnh lịch sử đặt ra những yêu cầu mới về nhân tố con ngƣời và đặt ra những thách thức mới cho ngành giáo dục.Thực hiện theo những định hƣớng đổi mới đã đƣợc xác định trong các nghị quyết Trung ƣơng đƣợc thể chế hoá trong Luật giáo dục và đƣợc cụ thể hoá trong trong các chỉ thị của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Luật Giáo dục, điều 28.

    pdf160p rose_12 04-12-2012 205 97   Download

  • Giúp học sinh nắm bắt được cách giải trong từng trường hợp và hiểu đươc tại sao trong dung dịch axit có ion OH- và trong dung dịch bazơ có ion H+. Kỹ năng sử dụng máy tính cầm tay trong qúa trình giải bài toán hóa tương đối tốt. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Phân loại và phuơng pháp giải nhanh các bài toán pH trong các dung dịch axit – bazơ – muối và chuẩn độ axit – bazơ trên cơ sở máy tính cầm tay CASIO fx - 570 ES”.

    pdf25p hoangchieuduong 03-05-2014 317 93   Download

  • Sự lên men của các cơ chất hữu cơ như carbohydrate thu đuợc hai sản phẩm là chất khử và chất oxy hoá. Các sản phẩm cuối cùng nhận được từ sự lên men các cơ chất hydrate carbon này phụ dthuộc vào các nhân tố như: (1) dòng vi sinh vật lên men; (2) cơ chất tự nhiên dùng để lên men; (3) thời gian, nhiệt độ và pH của môi trường. Các sản phẩm cuối cùng của quá trình lên men các nguồn hydrate carbon và các alcohol thường là các dạng khí (H2, CO2), các acid hữu...

    pdf10p zues04 21-06-2011 145 88   Download

  • Trình tự nghiên cứu cơ bản • Nghiên cứu thông thường • Đề án môn học (ngắn hạn) • Luận văn sau đại học (MA/MBA/Ph.D) Cách tiếp cận chủ đề nghiên cứu 1. Cảm giác (INTUITION) Chúng ta “giải quyết vấn đề” bằng cảm giác chủ quan??? 2. Độc đóan (AUTHORITY) Bà nội, chuyên gia 3. Khoa học (SCIENCE) Nghiên cứu thực nghiệm (Empirical test)

    pdf15p dpthanh 21-05-2010 146 80   Download

  • Chiến lƣợc phát triển về giáo dục đào tạo trong thời kì công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nƣớc đã đƣợc ghi rõ trong báo cáo chính trị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng nêu rõ: “Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa; đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp dạy học; đổi mới cơ chế quản lý giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục, đào tạo.

    pdf25p tuyetmuadong2013 18-04-2013 207 80   Download

  • Ngày nay sự phát triển mạnh mẽ của tin học làm cho máy tính trở thành phƣơng tiện không thể thiếu đƣợc trong mọi lĩnh vực đời sống. Hơn lúc nào hết tính năng của máy tính đƣợc khai thác một cách triệt để. Nếu nhƣ vài ba năm trƣớc máy tính ở nƣớc ta đƣợc sử dụng chủ yếu nhƣ là một công cụ để soạn thảo văn bản thông thƣờng, hoặc các công việc lập trình, quản lý phức tạp, xử lý dữ liệu biểu bảng, thƣơng mại, khoa học v.v…...

    pdf54p samsung_12 06-05-2013 170 78   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

Đồng bộ tài khoản