Phương pháp dạy môn công nghệ

Xem 1-20 trên 389 kết quả Phương pháp dạy môn công nghệ
  • Phương pháp dạy học vật lí ở trường THPT: "Khoa học không phải là sự sưu tập các định luật, sự tổng hợp các hiện tượng không liên hệ với nhau. Nó là sự sáng tạo của trí tuệ của con người bằng những tư tưởng và khái niệm được phát minh một cách tự do". Bài giảng tham khảo bộ môn Phương pháp - Công nghệ dạy học trường Đại học quốc gia Hà Nội khoa sư phạm.

    pdf211p thanhliem24 16-07-2010 1010 381   Download

  • Đề cương môn học Chương trình, phương pháp dạy học Toán học giúp người học hiểu biết đại cương về khoa học PPDH môn Toán; hiểu các cơ sở khoa học của việc xác định mục tiêu, nội dung, chương trình sách giáo khoa (SGK) toán THPT; nắm vững nội dung, chương trình, SGK; phân tích được các đặc điểm, cấu trúc của nội dung môn Toán theo chương trình SGK chuẩn và nâng cao; làm rõ được bản chất và ưu nhược điểm của từng PPDH được vận dụng trong dạy học môn To...

    doc43p lychop 07-09-2014 268 84   Download

  • Sáng kiến “Một số giải pháp nâng cao ý thức sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả cho học sinh thông qua dạy học môn Công nghệ” xác định được nội dung cần tích hợp cho học sinh trong quá trình giảng dạy môn Công nghệ phù hợp với tình hình thực tiễn của địa phương và vận dụng một cách hợp lý.

    pdf23p hathieudao 31-05-2014 573 179   Download

  • Mời các bạn cùng tham khảo Tiểu luận môn Công nghệ xử lý khí thải và tiếng ồn: Phương pháp hấp thụ sau đây qua các nội dung như khái niệm, phân loại, cơ chế quá trình, chất hấp thụ, các loại TB hấp thụ, ứng dụng, hệ thống XLKT đơn giản để hiểu rõ hơn về phương pháp xử lý khí thải này.

    pdf32p lululuc159 10-06-2015 58 36   Download

  • Mời các bạn cùng tham khảo Bài thuyết trình môn Công nghệ xử lý khí thải và tiếng ồn: Phương pháp hấp thụ sau đây qua các nội dung như khái niệm, phân loại, cơ chế quá trình, chất hấp thụ, các loại TB hấp thụ, ứng dụng, hệ thống XLKT đơn giản để hiểu rõ hơn về phương pháp xử lý khí thải này.

    pdf51p lululuc159 10-06-2015 60 28   Download

  • Để thực hiện tốt môn Tiếng Việt lớp 1 người giáo viên cần phải nghiên cứu kĩ mục đích, yêu cầu, nội dung và phương pháp dạy học của chương trình Tiếng Việt công nghệ giáo dục lớp 1 cũng như mục đích yêu cầu , nội dung, phương pháp dạy học phần âm của từng bài dạy, Đặc biệt là thực hiện đúng theo quy trình của thiết kế Tiếng Việt lớp 1.

    pdf7p thivuhuong 26-05-2014 2050 628   Download

  • Với đề tài: “Một số kinh nghiệm trong việc đổi mới phương pháp dạy học phân số ở lớp 4” đã cho thấy sự thay đổi về mặt nhận thức trong cách tư duy toán học của học sinh mà còn giúp cho giáo viên lựa chọn những phương pháp dạy học tích cực và hiệu quả, đặc biệt là khả năng ứng dụng công nghệ thông tin vào tiết học, góp phần đa dạng hoá các hình thức dạy học, giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức một cách khoa học và có chất lượng.

    pdf17p huonglotos 17-04-2014 893 429   Download

  • Khoa học Mác – Lênin là môn khoa học nội dung thiên về lý luận, kiến thức mang tính trừu tượng cao và tính thực tiễn sâu sắc. Hầu hết các nội dung giảng dạy đều sử dụng phương pháp thuyết trình mang tính “áp đặt” người học. Việc sử dụng CNTT với các hình ảnh, thông tin sự kiện…. làm cho các nội dung đó phong phú, đa dạng, dễ được người học tiếp nhận và khắc sâu kiến thức hơn. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.

    pdf8p tuquiquocphong 25-08-2010 488 189   Download

  • Sáng kiến “Bước đầu thực hiện thử nghiệm phương pháp dạy học theo dự án đối với môn Sinh học 10” có mục đích bước đầu thử nghiệm ứng dụng kết hợp dạy học tăng cường sự tích cực của học sinh và phát triển khả năng ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ học tập. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

    pdf31p hoangchieuduong 14-05-2014 399 231   Download

  • Đất nước ta đang bước vào thời kỳ công nghiệp hóa - hiện đại hóa chuyển từ cơ chế tập trung bao cấp sang cơ chế thị trường có sự quản lý của nhà nước. Trên thế giới đang diễn ra sự bùng nổ tri thức khoa học công nghệ. Xã hội mới phồn vinh của thế kỷ 21 phải là xã hội đưa tri thức khoa học công nghệ vào tư duy sáng tạo vào tài năng sáng chế của con người. Tình hình đó giáo dục Việt Nam phải đổi mới mạnh mẽ sâu sắc, toàn diện...

    pdf7p titihaudau 11-06-2011 506 147   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm về ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần quan sát nhận xét và thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Tiểu học được nghiên cứu với mong muốn giúp học sinh hình thành khái niệm mỹ thuật, khái niệm về bố cục, mầu sắc, hình mảng, tình cảm thẩm mỹ cho học sinh, đặc biệt giúp học sinh hình thành kiến thức về ngôn ngữ tạo hình, cụ thể là ngôn ngữ hội hoạ một cách đơn giản và hiệu quả.

    pdf40p conheo_sua 24-02-2014 479 170   Download

  • Tài liệu tham khảo Bài giảng phương pháp dạy học vật lý ở trường trung học phổ thông thuộc bộ môn phương pháp - công nghệ dạy học

    pdf211p tieulaubau 16-06-2011 321 123   Download

  • Ở trường THCS, môn Công nghệ 9 là môn học mới được thiết kế theo mô-đun nghề nên thời lượng thực hành khá cao, môn học mang tính thực tế, rất thiết thực cho việc chọn nghề, hướng nghiệp cho học sinh. Bài SKKN môn Công nghê 8 mời các bạn tham khảo.

    pdf51p somitim123 25-03-2014 503 189   Download

  • Môn Công nghệ cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản về vẽ kĩ thuật. Thông qua đó giúp các em đọc được các bản vẽ kĩ thuật đơn giản, là cơ sở cho quá trình học tập lên cao sau này và giáo dục học sinh trong lao động. Mời các bạn cùng tham khảo bài SKKN môn Công nghệ lớp 11 nhé.

    pdf43p somitim123 25-03-2014 237 104   Download

  • Môn PP-CNDH là môn học mang tính dẫn đường, cung cấp những kiến thức lí luận và thực tiễn về các PPDH trước khi người học tiếp cận với những vấn đề đặc thù của PPDH bộ môn cụ thể. Môn học gồm 2 nội dung lớn (có thể phát triển thành 2 Module độc lập): Các vấn đề về PPDH và Công nghệ dạy học.

    pdf38p tulip_12 15-01-2013 211 74   Download

  • Mục đíchcủa môn học là góp phần hình thành cho HS tác phong công nghiệp, thói quen sống và lao động phù hợp với một xã hội văn minh hiện đại, một xã hội mà mọi việc từ nhỏ đến lớn như nấu một món ăn hàng ngày đến sửa chữa một thiết bị... đều phải được tiến hành theo một quy trình hợp lí để đạt được năng suất lao động cao, chất lượng sản phẩm tốt . Mời các bạn tham khảo bài SKKN môn Công nghệ 6 này nhé.

    pdf38p somivang123 25-03-2014 199 66   Download

  • Sử dụng dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy các quy luật di truyền đã giúp học sinh hiểu sâu kiến thức và vận dụng tốt kiến thức.

    pdf20p hoangchieuduong 11-05-2014 142 64   Download

  • Sáng kiến “Sử dụng linh hoạt kĩ thuật dạy học khăn phủ bàn và bản đồ tư duy trong dạy học môn Công nghệ 6”. Đây là hai PPDH đang được chú trọng sử dụng trong dạy học bởi vì nó mang tính học tập hoạt động nhóm kết hợp giữa cá nhân và tập thể (nhóm) giải quyết một vấn đề (kĩ thuật khăn phủ bàn) và tổng kết sâu chuỗi hệ thống kiến thức giúp HS dễ dàng lĩnh hội kiến thức bài học.

    pdf24p huonglotos 16-04-2014 232 59   Download

  • Việc đẩy mạnh ứng dụng phương pháp Dạy học giải quyết vấn đề vào giảng dạy đã được tiến hành từ nhiều năm nay, điều này cũng đồng thời khuyến khích học sinh chủ động trau dồi các kỹ năng ứng dụng khoa học công nghệ phục vụ việc học.

    pdf31p hoangchieuduong 11-05-2014 128 57   Download

  • Để giúp học sinh khắc phục được những khó khăn trong việc nghe và nghe có hiệu quả, tác giả đã cố gắng tìm tòi , nghiên cứu các tài liệu viết về phương pháp, cộng với những trải nghiệm thực tế trong quá trình giảng dạy rút ra một số kinh nghiệm hay trong phương pháp dạy nghe. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Phương pháp dạy nghe - nói trong Tiếng Anh”.

    pdf8p huonglotos 21-04-2014 122 44   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

Đồng bộ tài khoản