Phương pháp trừu tượng

Xem 1-20 trên 155 kết quả Phương pháp trừu tượng
  • Tham khảo tài liệu 'các trào lưu nghệ thuật, từ trừu tượng động thái tới ngôn ngữ và ý niệm', văn hoá - nghệ thuật, điêu khắc - hội họa phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

    pdf110p vhnt_123 23-04-2012 105 45   Download

  • Tài liệu về phương pháp giải toán trọng tâm các bài giảng luyện thi tốt nghiệp - đại học - cao đẳng...Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số." Theo quan điểm chính thống, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng Luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học.

    pdf368p abkaban 19-04-2011 2546 891   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệmHướng dẫn phương pháp học Toán cho học sinh lớp 1. Như chúng ta đã biết, toán học là khoa học suy diễn trừu tượng nhưng toán học ở tiểu học lại mang tính trực quan, mục tiêu của môn toán học ở tiểu học là hình thành những biểu tượng toán học ban đầu và rèn luyện kĩ năng toán cho học sinh. Mời các bạn tham khảo!

    pdf14p conheo_sua 24-02-2014 863 373   Download

  • KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CƯU KHOA HỌC I. KHOA HỌC 1. Khái niệm về khoa học Thuật ngữ “ khoa học” là một khái niệm rất phức tạp ở nhiều mức độ khác nhau của quá trình tích cực nhận thức hiện thực khách quan và tư duy trừu tượng.

    pdf83p windlee 07-10-2011 789 289   Download

  • Giáo dục và rèn luyện cho học sinh yêu thích học môn Mỹ thuật nhằm cho trẻ phát triển toàn diện các kiến thức về tài, đức, mỹ, dục. Trong đó “mỹ” là môn học trừu tượng không phải ai cũng cảm nhận được và đúng cái đẹp.Cho nên việc trang bị cho các em hiểu đúng nghĩa về môn Mỹ thuật là phải rèn luyện cho học sinh một kiến thức thẩm mỹ. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Một số phương pháp giúp học sinh lớp 3 vẽ tốt hình dáng người”.

    pdf15p thivuhuong 28-05-2014 342 136   Download

  • Việc giải toán điển hình bằng phương pháp dùng cơ sở đoạn thẳng là rất quan trọng vì “Sơ đồ đoạn thẳng” là một phương tiện trực quan được sử dụng trong việc dạy, giải toán ngay từ lớp 1 bởi nó đáp ứng được nhu cầu tăng dần mức độ trừu tượng trong việc cung cấp các kiến thức toán học cho học sinh.

    doc19p hohanhnhi 25-02-2014 259 96   Download

  • Phương pháp trực quan sẽ giúp học sinh khắc phục những khó khăn ban đầu, tiếp thu kiến thức một cách trừu tượng. Phương pháp trực quan trong sáng kiến là sử dụng máy tính để thực hiện các câu lệnh, các chương trình cụ thể cho các em thấy kết quả trực tiếp. Phương pháp này thường được dùng với các phương pháp khác nhất là phương pháp diễn giải.

    pdf11p hoangchieuduong 08-05-2014 212 111   Download

  • Môn Toán là một môn học mà từ xưa đến nay được xem là khô khan và có phần trừu tượng. Khi giải một bài toán khó đòi hỏi phải biết suy luận, lí giải, vận dụng quy tắc cho hợp lý.

    doc23p hohanhnhi 25-02-2014 236 88   Download

  • Thời cận đại, KH là những tri thức TQ, những đối tượng của KH ko phải là cái tổng quan mà là cái tất yếu. _ Nói đến KH, đó là hệ thống những tri thức đc khái quát từ thực tiễn và được thực tiễn kiểm nghiệm. Nó phản ánh dưới dạng logic, trừu tượng những thuộc tính, kết cấu, mối liên hệ về bản chất, về quy luật của TN, XH và con người. KH là hình thái XH nên KH cũng là sự phản ánh tồn tại XH, do tồn tịa XH quyết định KH có tác...

    pdf31p ngovanquang12c3 05-01-2011 166 55   Download

  • MaSE là một phương pháp luận được phát triển dựa trên cách tiếp cận hướng đối tượng và cung cấp một cách tiếp cận từ trên xuống (Top-Down). Quan điểm xây dựng của phương pháp luận này là xem Agent như mức trừu tượng cao hơn của một đối tượng: mỗi Agent được xem là một đối tượng đặc biệt.

    pdf34p anhtuan2611 17-08-2011 164 57   Download

  • 1. Khái niệm • Trừu tượng hóa dữ liệu là một phương pháp tích hợp các dữ liệu cơ sở hoặc kiểu dữ liệu có sẵn nhằm mô tả, biểu diễn một khái niệm hay một đối tượng trong thế giới thực.

    pdf2p thanhuthe7777 05-03-2011 167 52   Download

  • Như chúng ta đã biết, toán học là khoa học suy diễn trừu tượng nhưng toán học ở tiểu học lại mang tính trực quan, cụ thể bởi vì mục tiêu của môn toán học ở tiểu học là hình thành những biểu tượng toán học ban đầu và rèn luyện kĩ năng toán cho học sinh, tạo cơ sở phát triển tư duy và phương pháp toán học cho học sinh sau này.

    pdf17p somivang123 18-03-2014 271 64   Download

  • Học Tiếng Anh cũng như học các môn khoa học trừu tượng khác, bạn cùng cần phải tư duy, lôgíc, lập luận... Tại sao chúng ta phải quan tâm đến phương pháp học? Đối với những người đã từng học Tiếng Anh, đây quả là câu hỏi rất “ngô nghê”, nhưng đối với những bạn chưa từng học Tiếng Anh, đây lại là câu hỏi cần phải có lời giải đáp một cách nghiêm túc và khoa học.

    pdf4p oxano2 07-03-2011 102 36   Download

  • Các phương pháp nghiên cứu khác. Phương pháp trừu tượng khoa học Là PP tư duy trên cơ sở tách cái Chung ra khỏi cái Riêng. Là PP quan trọng nhất của KH LL NN& . Phương pháp phân tích và tổng hợp: Phân tích: chia cái toàn thể, cái phức tạp thành các bộ phận, mặt, đơn giản.

    pdf49p 123tien0o0 31-10-2013 110 29   Download

  • Phương pháp ngoại suy theo tham số giải hệ phương trình đại số tuyến tính suy biến. Tuy nhiên, có nhiều lý do để tư tưởng cơ bản của điều khiển học không được phổ biến rộng rãi. Đó là do tính chất phức tạp và trừu tượng của ngành, sự phân tán chuyên gia vào các phân ngành cụ thể hơn, tài liệu giới thiệu và giảng dạy chưa được biên soạn đúng mức...

    pdf8p butmaucam 27-08-2013 138 22   Download

  • Txheo quan điểm của phép tư duy biện chứng, hoạt động nhận thức của con người đi từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng, và từ tư duy trừu tượng đến thực tiễn. Con đường nhận thức đó được thực hiện qua các giai đoạn từ đơn giản đến phức tạp, từ thấp đến cao, từ cụ thể đến trừu tượng, từ hình thức bên ngoài đến bản chất bên trong

    pdf9p poseidon07 04-08-2011 81 14   Download

  • Máy tính: Là một thiết bị điện tử thực hiện các công việc sau nhận thông vào- xử lý thông tin theo chương trình được nhớ sẵn bên trong- Đưa thông tin ra. Cấu trúc máy tính là một khái niệm trừu tượng của một hệ thống tính toán duwois quan điểm.

    pdf12p vienduong14 18-06-2011 74 14   Download

  • Khái niệm: là hình thức cơ bản của tư duy trừu tượng, phản ánh những đặc tính bản chất của sự vật. Sự hình thành khái niệm là kết quả của sự khái quát, tổng hợp biện chứng các đặc điểm, thuộc tính của sự vật hay lớp sự vật. Vì vậy, các khái niệm vừa có tính khách quan vừa có tính chủ quan, vừa có mối quan hệ tác động qua lại với nhau, vừa thường xuyên vận động và phát triển.

    pdf9p poseidon07 04-08-2011 52 11   Download

  • I/ Phần đại cương: 1.Cơ sở lý luận của con đường hình thành loại khái niệm sinh học, quá trình sinh học và quy luật sinh học. 2.So sánh những điểm giống nhau và khác nhau của con đường hình thành loại khái niệm cụ thể và khái niệm trừu tượng. Lấy 1 ví dụ về loại khái niệm trừu tượng để minh họa (khái niệm nằm trong chương trình Sinh Học ở phổ thông trung học). 3.

    pdf2p nkt_bibo51 05-03-2012 83 12   Download

  • Bộ sinh mã trung gian chuyển chương trình nguồn sang chương trình tương đương trong ngôn ngữ trung gian Chương trình trung gian là một chương trình cho một máy trừu tượng Ngôn ngữ trung gian được người thiết kế trình biên dịch quyết định, có thể là: Cây cú pháp Ký pháp Ba Lan sau (hậu tố) Mã 3 địa chỉ …

    ppt122p trinhvietnambk 29-05-2013 35 12   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

Đồng bộ tài khoản