Phương pháp tự học ngoại ngữ

Xem 1-20 trên 626 kết quả Phương pháp tự học ngoại ngữ
  • Tài liệu tham khảo phương pháp tự học ngoại ngữ và nguyên tắc khi học ngoại ngữ

    doc43p dangtrong 18-04-2010 954 715   Download

  • Có người cho đó là do năng khiếu, lại có người cho đó là do phương pháp học. Có thể mỗi người một ý kiến và đều có cái đúng, song thực trạng là nhiều sinh viên vẫn cảm thấy rất khó khăn trong việc tiếp thu ngoại ngữ. Năng khiếu, cách dạy hay phương pháp học là không thể phủ nhận song cũng là một sinh viên đã từng có những khó khăn trong việc học ngoại ngữ, tôi hiểu ngoại ngữ cần phải đầu tư rất nhiều.

    pdf3p bibocumi8 12-10-2012 118 27   Download

  • Nếu như ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp chủ yếu và quan trọng bậc nhất của con người thì ngoại ngữ chính là cầu nối không thể thiếu trọng quá trình giao lưu, hội nhập quốc tế của mỗi quốc gia dân tộc.

    pdf123p hehevt 10-09-2012 395 254   Download

  • Bộ GDĐT vừa ban hành dự thảo về việc dạy và học tiếng nước ngoài trong nhà trường. Theo đó, đối với giáo dục phổ thông, việc dạy và học bằng tiếng nước ngoài chỉ áp dụng đối với các môn khoa học tự nhiên, công nghệ và tin học theo chương trình giáo dục phổ thông của VN hoặc chương trình của nước ngoài do Bộ quy định hoặc phê duyệt.

    pdf5p muaxuan_102 19-02-2013 38 6   Download

  • Tự học là hình thức học tập không thể thiếu được của sinh viên đang học tập tại các trường đại học. Tổ chức hoạt động tự học một cách hợp lý, khoa học, có chất lượng, hiệu quả là trách nhiệm không chỉ ở người học mà còn là sự nghiệp đào tạo của nhà trường. Bài viết dưới đây đề cập đến phương pháp tự học giữ vai trò cầu nối giữa học tập và nghiên cứu khoa học của sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo. ...

    pdf4p phalinh18 18-08-2011 72 27   Download

  • Có rất nhiều phương pháp mới giúp học sinh tích cực, hứng thú và nắm bài học một cách hệ thống như: Công thức, mô hình hóa, sơ đồ hóa (grap)…Trong các năm gần đây, sử dụng sơ đồ tư duy vào tất cả các lĩnh vực như Kinh doanh, Quản lí… Dạy và học cũng không ngoại lệ. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “ Bản đồ tư duy- phương pháp giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập Ngữ Văn 12”.

    pdf23p hoangchieuduong 16-05-2014 662 244   Download

  • Đối với những người bắt đầu học ngoại ngữ, từ vựng là một vấn đề rất “khó xơi”. Nhiều học viên thắc mắc rằng tại sao họ không thể nào nhớ được các từ vừa học mặc dù đã

    doc2p vanthe_vcu 18-09-2010 240 93   Download

  • Chương trình mới Ngữ Văn lớp 6, tác phẩm "Dế Mèn phiêu lưu ký" chỉ trích một phần của Chương I, đó là văn bản "Bài học đường đời đầu tiên". Văn bản này rất phù hợp với quan điểm tích hợp. Ở đó, ngoài kiến thức về văn học ta có thể tích hợp được phân môn Tập làm văn (miêu tả); có thể tích hợp được phân môn Tiếng Việt với các kiến thức: tính từ, động từ, phó từ và các biện pháp nghệ thuật....

    pdf32p huonglotos 25-04-2014 383 112   Download

  • Mỗi người có thể tự tìm cho mình một phương pháp học ngoại ngữ phù hợp và hiệu quả. Tuy nhiên, việc tham khảo kinh nghiệm của một số người thành công trong việc học ngoại ngữ cũng rất cần thiết và có ích. Lara Lomubus là một nữ phiên dịch nổi tiếng của Hungari. được tôn xưng là một kỳ tài ngoại ngữ.

    pdf4p bibocumi10 19-10-2012 145 55   Download

  • Hãy đến thư viện hoặc những hiệu sách ngoại văn để tìm những cuốn sách dành cho người học tiếng Anh như là ngôn ngữ thứ 2 (ESL – English as a Second Language) bởi vì ngay từ đầu bạn phải xác định được mình sẽ học cái gì để từ đó có thể tìm cho mình những nguồn tài liệu bổ ích nhất. Hãy tạo những thẻ Flashcards ở trên những tờ giấy để ghi nhớ từ mới hay hiện tượng ngữ pháp mà bạn cần phải nhớ.

    pdf3p bibocumi4 21-09-2012 161 43   Download

  • Mỗi người có thể tự tìm cho mình một phương pháp học ngoại ngữ phù hợp và hiệu quả. Tuy nhiên, việc tham khảo kinh nghiệm của một số người thành công trong việc học ngoại ngữ cũng rất cần thiết và có ích.Kiên trì học tập từng ngày, chỉ giành ra 10 phút cũng được. Buổi sáng là thời gian tốt nhất.

    pdf6p oxaham 09-03-2011 111 26   Download

  • Từ các phương pháp ngữ pháp - dịch, các phương pháp trực tiếp, các phương pháp cấu trúc tổng hợp nghe-nhìn (SGAV) cho đến các phương pháp theo đường hướng giao tiếp, các phương pháp dạy và học ngoại ngữ luôn đi theo và thừa hưởng các thành quả của các trường phái nghiên cứu trong ngôn ngữ học. Vậy đóng góp của ngữ dụng học cho giáo học pháp ngoại ngữ là gì?

    pdf12p tuanlocmuido 14-12-2012 64 12   Download

  • Trong lĩnh vực dạy ngoại ngữ, thuật ngữ “chiến lược học tập” đã và đang thu hút nhiều sự quan tâm từ các nhà nghiên cứu như Oxford và Nyikos (1989), Aslan (2009), Nguyen & Trinh (2011). Nhiều nghiên cứu đã chứng minh rằng người học ngôn ngữ ngày càng năng động và có khả năng tự điều chỉnh việc học của bản thân nhờ vào việc sử dụng những chiến lược một cách hiệu quả (Oxford, 1990).

    pdf8p sunshine_4 18-07-2013 49 11   Download

  • Tây học tiếng Ta! Gần đây, rất nhiều “cư dân mạng” (đặc biệt là ở Hà Nội) đã gửi cho nhau địa chỉ blog của một thanh niên người nước ngoài hiện đang sinh sống, làm việc ở Việt Nam. Và ai cũng ngạc nhiên, thán phục chàng trai ngoại quốc này khi xem blog của cậu. Thán phục bởi đây là một blog được viết hết sức sinh động, mô tả thực tế Việt Nam bằng giọng văn vừa hiện thực, vừa nhân cách hóa, đôi khi lại… rất ngoa ngôn.

    pdf0p bibocumi25 07-01-2013 38 6   Download

  • Chiến thuật học ngoại ngữ được đánh giá có vai trò vô cùng quan trọng trong việc nâng cao tính năng động và tính tự quản trong tiến trình học của người học tiếng Anh (Oxford, 1990).

    pdf7p sunshine_4 18-07-2013 38 7   Download

  • Dạy học từ vựng là một trong những hoạt động cơ bản nhất, thiết yếu nhất của quá trình học ngoại ngữ. Để học từ vựng hiệu quả, người học cần áp dụng tất cả những gì có thể nhằm đạt mục tiêu học tập. Nếu áp dụng phương pháp học từ vựng phù hợp, học viên có thể đạt được những kết quả tốt. Tuy nhiên, không phải phương pháp học từ vựng nào cũng hiệu quả tốt với tất cả mọi người học.

    pdf6p allbymyself_07 02-02-2016 38 8   Download

  • Bài viết này khái lược những nhận thức chung về việc dạy-học ngoại ngữ, giải đáp một số vấn đề cơ bản như những yếu tố nào có thể ảnh hưởng đến người học, người học cần có những điều kiện gì và phẩm chất nào, tổng kết những nhận thức về người học và phương pháp học ngoại ngữ trong các phương pháp và đường hướng dạy-học ngoại ngữ từ trước tới nay.

    pdf16p nganga_05 25-09-2015 25 7   Download

  • Học ngoại ngữ Không cần năng khíêu. Cần học đều đặn, không tập trung nhiều rồi bỏ lãng đi. Cần phương pháp học: nghe, nói, đọc, viết, sử dụng từ điển & thư viện. Cần tận dụng các phương tiện: môi trường bản ngữ, ( audio, video, computer, internet)

    pdf40p mrbuicong 05-12-2009 1657 1348   Download

  • Từ khi chúng ta còn thơ ấu, ngôn ngữ đã hiện diện quanh ta. Ngôn ngữ là hình thức giao tiếp chủ yếu khi ta đi học. Và giờ đây khi ta khi ta trưởng thành, ngoại ngữ lại có mặt khắp mọi nơi. Trong thời đại toàn cầu hóa, dù muốn dù không, ta cũng sống trong một môi trường đa ngôn ngữ.

    pdf45p vankhanhh5 06-07-2011 439 222   Download

  • Mục đích của đề tài nhằm nghiên cứu về thực trạng dạy ngoại ngữ cho học sinh tiểu học và việc học ngoại ngữ của học sinh tiểu học, hứng thú của các em đối với môn học, phương pháp học ngoại ngữ của các em. Qua đó tìm ra điểm mạnh điểm yếu trong phương pháp học của các em, cũng như trong phương pháp dạy của giáo viên , từ đó đề ra những giải pháp để nâng cao chất lượng môn ngoại ngữ ở bậc tiểu học.

    pdf19p thivuhuong 26-05-2014 846 315   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

Đồng bộ tài khoản