Xem 1-20 trên 403 kết quả Quản lý mầm non
  • Đội ngũ cán bộ, giáo viên là lượng nòng cốt, lực lượng quyết định toàn bộ sự nghiệp giáo dục mầm non, chính vì thế chúng ta cần phải quan tâm, chú trọng đến việc xây dựng và quản lý đội ngũ cán bộ, giáo viên, người trực tiếp xây dựng và quản lý đội ngũ giáo viên chính là Hiệu trưởng. Vì vậy xin mời thầy cô và nhà trường tham khảo sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp xây dựng và quản lý đội ngũ cán bộ, giáo viên.

    pdf25p quocthangdang 18-04-2014 311 123   Download

  • Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Biện pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non tỉnh Bình Phước giới thiệu về cơ sở lý luận của việc xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non tỉnh Bình Phước; thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non và công tác xây dựng đội ngũ ấy ở tỉnh Bình Phước.

    pdf112p maiyeumaiyeu02 14-07-2016 20 7   Download

  • Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp giáo dục tính thủ lĩnh cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi tại trường mầm non Phú Lý, huyện Vĩnh Cửu, tỉnh Đồng Nai giới thiệu tới các bạn về cơ sở lý luận; thực trạng và giải pháp giáo dục tính thủ lĩnh cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi tại trường mầm non Phú Lý, huyện Vĩnh Cửu, tỉnh Đồng Nai.

    pdf132p maiyeumaiyeu03 21-07-2016 10 2   Download

  • Quan sát, ghi chép hoạt động của trẻ là điều rất cần thiết đối với giáo viên và cán bộ quản lý mầm non. Có theo dõi và ghi chép được những trao đổi, thao tác của trẻ trong hoạt động học- chơi mới thấy được khả năng của từng trẻ và những tiến bộ rõ rệt của từng cá nhân để từ đó có phương pháp giáo dục trẻ thích hợp.

    doc4p taonemay108 11-12-2010 250 68   Download

  • Quan sát, ghi chép hoạt động của trẻ là điều rất cần thiết đối với giáo viên và cán bộ quản lý mầm non. Có theo dõi và ghi chép được những trao đổi, thao tác của trẻ trong hoạt động học- chơi mới thấy được khả năng của từng trẻ và những tiến bộ rõ rệt của từng cá nhân để từ đó có phương pháp giáo dục trẻ thích hợp. Trong quá trình tổ chức hoạt động làm quen với Toán ở lớp mẫu giáo 5 tuổi, giáo viên thường tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi...

    pdf5p ferari 18-08-2010 174 50   Download

  • Quan sát, ghi chép hoạt động của trẻ là điều rất cần thiết đối với giáo viên và cán bộ quản lý mầm non. Có theo dõi và ghi chép được những trao đổi, thao tác của trẻ trong hoạt động học- chơi mới thấy được khả năng của từng trẻ và những tiến bộ rõ rệt của từng cá nhân để từ đó có phương pháp giáo dục trẻ thích hợp. Trong quá trình tổ chức hoạt động làm quen với Toán ở lớp mẫu giáo 5 tuổi, giáo viên thường tổ chức cho trẻ chơi các trò...

    pdf9p dududam 18-05-2011 155 25   Download

  • Báo cáo gồm các phần nội dung chính: Tóm tắt dự án, nghiên cứu các căn cứ chủ yếu hình thành dự án đầu tư, nghiên cứu khía cạnh kỹ thuật dự án, nghiên cứu khía cạnh tổ chức quản lý và nhân sự dự án đầu tư, nghiên cứu khía cạnh tài chính của dự án.

    doc28p marukodung 07-10-2010 2153 913   Download

  • Trong năm học 2006 -2007 tôi được khối tín nhiệm bầu làm khối trưởng khối Cơm Thường và nhóm trưởng lớp Cơm Thường 1. Lớp của tôi có 58 cháu, trong đó có 25 bé đi học lần đầu tiên còn lại là chuyển từ nhóm dưới lên. Chính vì việc giúp các cháu sớm thích nghi với trường lớp, với các cô là một vấn đề vô cùng quan trọng. Mặc dù đã được bồi dưỡng lý thuyết về các biện pháp giúp trẻ sớm thích nghi với trường mầm non và bản thân tôi cũng đã trải...

    pdf8p dududam 18-05-2011 1800 752   Download

  • Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục nước ta, bao gồm các trường lớp nhà trẻ, mẫu giáo. Là bậc học cơ bản đóng vai trò quan trọng trong việc

    doc7p dangvansy 30-01-2010 955 634   Download

  • Chương trình Giáo dục mầm non (Ban hành kèm theo Thông tư số: ngày tháng /2009/TT-BGDĐT năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) nhằm hình thành và phát triển ở trẻ em những chức năng tâm sinh lí, năng lực và phẩm chất mang tính nền tảng, những kĩ năng sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi, khơi dậy và phát triển tối đa những khả năng tiềm ẩn, chuẩn bị tốt cho trẻ vào học ở tiểu học và cho sự phát triển của trẻ trong các giai đoạn sau.

    pdf77p tuoihaimuoi32 19-06-2014 1454 447   Download

  • Một vài kinh nghiệm phát triển kỹ năng giao tiếp của trẻ Mầm Non. Hầu hết mọi người đều đồng ý rằng những năm đầu đời của trẻ là những năm quan trọng nhất cho sự phát triển toàn diện của đứa trẻ và ngôn ngữ cũng là một quá trình tâm lý diễn ra rất mạnh ở trẻ.

    pdf5p skkntieuhoc 22-09-2011 1297 304   Download

  • Mục tiêu của giáo dục nước ta là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ và nghề nghiệp nhằm hình thành và phát triển nhân cách của thế hệ trẻ, có đạo đức, lý tưởng; có kiến thức – tư duy và trí tuệ, là người làm chủ tương lai. Muốn đạt được mục tiêu trên thì phải bắt đầu từ việc chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết hơn.

    doc32p hongha1980 23-06-2010 718 287   Download

  • Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1.

    pdf24p ferari 21-08-2010 1225 202   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm đề tài "Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý chăm sóc sức khỏe nhằm giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng tại trường mầm non A xã Đông Mỹ" nghiên cứu xây dựng cách đánh giá tình trạng dinh dưỡng của trẻ hiệu quả giúp các trưởng mầm non làm tốt công việc quản lý chăm sóc sức khoẻ, nuôi dưỡng trẻ góp phần giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng, thấp còi trong trường.

    pdf33p dungvantianhanh 07-06-2014 455 183   Download

  • Đội ngũ cán bộ giáo viên có vai trò quyết định trong việc chăm sóc giáo dục trẻ ở các trường mầm non vì vậy bất kỳ người quản lý nào không thể bỏ qua việc bồi dưỡng lực lượng cán bộ giáo viên. Mục tiêu của công tác bồi dưỡng là nhằm hoàn thiện quá trình đào tạo, khắc phục những thiếu sót lệch lạc trong công tác giảng dạy, về quan điểm, nội dung phương pháp giáo dục đồng thời theo kịp những yêu cầu của xã hội. ...

    pdf25p dududam 18-05-2011 654 166   Download

  • Sức khoẻ là vốn quý báu nhất của con người, để tham gia vào các hoạt động thì con người cần phải có sức khoẻ. Đặc biệt đối với trẻt em lứa tuổi mầm non thì sức khoẻ lại càng quan trọng vì ở giai đoạn này cơ thể các em đang phát triển mạnh các cơ quan chức năng tâm sinh lý của trẻ đang dần dần được hoàn thiện. Trẻ có khoẻ mạnh thì mới tích cực tham gia vào các hoạt động như: Hoạt động học tập, hoạt động vui chơi, hoạt động lao động. Muốn có...

    pdf10p ferari 21-08-2010 499 148   Download

  • Tham khảo tài liệu 'Ứng dụng của công nghệ thông tin vào quá trình quản lý và giảng dạy nhằm đổi mới quá trình quản lý và phương pháp dạy học' là tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả.

    pdf10p toyotayaris 06-08-2010 253 144   Download

  • I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1.Lý do khách quan Đội ngũ cán bộ giáo viên có vai trò quyết định trong việc chăm sóc giáo dục trẻ ở các trường mầm non vì vậy bất kỳ người quản lý nào không thể bỏ qua việc bồi dưỡng lực lượng cán bộ giáo viên.

    pdf28p skkntieuhoc 22-09-2011 487 143   Download

  • Việc giúp các cháu sớm thích nghi với trường lớp, với các cô là một vấn đề vô cùng quan trọng. Mặc dù đã được bồi dưỡng lý thuyết về các biện pháp giúp trẻ sớm thích nghi với trường mầm non và bản thân tôi cũng đã trải qua nhiều năm đón cháu mới nhưng đây vẫn là điều trăn trở của tôi khi nhận cháu mới.

    pdf21p trucdiem91 07-04-2014 421 137   Download

  • Giáo dục Mầm non là một bộ phận của hệ thống Giáo dục Quốc dân, là nền tảng của cả hệ thống giáo dục. Nền móng giáo dục có tốt thì sau này giáo dục mới phát triển toàn diện. Nhà nước ta ngày càng quan tâm đến Giáo dục, đặc biệt là Giáo dục Mầm non. Nhiều trường Mầm non đạt chuẩn được xây dựng, cơ sở vật chất khang trang, tỷ lệ trẻ đến trường ở các độ tuổi ngày càng tăng. Là giáo viên được phân công dạy nhóm...

    doc32p xuanphu10101983 11-01-2013 504 135   Download

Đồng bộ tài khoản