Quy định giáo dục
-
Đề tài "Tình hình thực hiện luật nghĩa vụ quân sự tại tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu và giải pháp nâng cao công tác tuyển quân" nghiên cứu nhằm phân tích các quy định của Luật Nghĩa vụ quân sự năm 2015; thực tế việc thực hiện NVQS tại tỉnh Bà Rịa -Vũng Tàu, một số nguyên nhân hạn chế và đề xuất một số kiến nghị giải pháp.
23p manhtuansp 17-03-2024 1 1 Download
-
Cuốn sách "Cẩm nang nuôi dạy con theo phương pháp Montessori: Đọc hiểu những phương pháp giáo dục trẻ nhỏ kinh điển" mang lại những thông tin hữu ích và cần thiết cho các bậc phụ huynh muốn áp dụng phương pháp Montessori trong việc nuôi dạy con cái. Với cách trình bày rõ ràng và dễ hiểu, sách giúp người đọc nắm bắt được tinh thần và nguyên lí cơ bản của phương pháp Montessori một cách dễ dàng. Đây là một nguồn tài liệu quý giá cho những ai quan tâm đến giáo dục trẻ em và muốn tạo ra một môi trường giáo dục tích cực cho con cái.
113p nguyetthuongvophong1010 04-03-2024 3 1 Download
-
Bài viết trình bày mô tả sự tự chủ của trẻ vị thành niên có bố mẹ ly thân/ly hôn và tìm hiểu một số yếu tố liên quan đến sự tự chủ ở trẻ. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 309 trẻ vị thành niên trong gia đình có bố mẹ ly thân/ly hôn trên địa bàn thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế.
8p vilarry 12-03-2024 2 2 Download
-
Nối tiếp phần 1, phần 2 của ebook "Phấn đấu, rèn luyện trở thành đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam (hỏi - đáp)" tiếp tục trình bày các nội dung: Tu dưỡng, rèn luyện để xứng đáng là đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam; Một số quy định về kết nạp đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
135p visergey 12-03-2024 10 2 Download
-
Bài viết "Dạy học ứng dụng “định lí Sin” vào giải các bài toán thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trung học phổ thông" trình bày một số khái niệm, đề xuất quy trình dạy học ứng dụng định lí Sin vào giải các bài toán thực tiễn nhằm phát triển năng lực năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trung học phổ thông và minh họa quy trình này vào dạy học giải các bài toán thực tiễn cụ thể.
5p gaupanda016 01-03-2024 5 2 Download
-
Luận văn "Quản lý bồi dưỡng đội ngũ hiệu trưởng trường mầm non tỉnh Nam Định đáp ứng Chuẩn hiệu trưởng" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lý luận quản lý bồi dưỡng và thực tiễn công tác bồi dưỡng cho đội ngũ HT các trường MN trên địa bàn tỉnh Nam Định, đề tài đề xuất một số giải pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ HT trường MN tỉnh Nam Định, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ HT đáp ứng yêu cầu Chuẩn hiệu trưởng trường mầm non do Bộ GD&ĐT quy định.
119p boghoado026 01-03-2024 2 1 Download
-
Bài viết trình bày khái quát về giáo dục STEM, quy trình thiết kế chủ đề STEM ở Tiểu học và minh họa thiết kế, tổ chức dạy học chủ đề “Làm sạch nước bẩn” ở môn Khoa học lớp 4. Từ đó, định hướng cho giáo viên đề xuất các ý tưởng cho chủ đề STEM dựa vào yêu cầu cần đạt và nội dung các môn học.
11p vibego 02-02-2024 3 0 Download
-
Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, tác giả đã lựa chọn được 05 test đủ tiêu chuẩn trong đánh giá trình độ thể lực cho nam sinh viên đội tuyển Bóng chuyền Trường Đại học Điện lực Hà Nội. Kiểm định tính phân phối chuẩn của các test, trên cơ sở đó xây dựng bảng tiêu chuẩn phân loại và bảng điểm đánh giá trình độ thể lực cho đối tượng nghiên cứu.
4p gaupanda014 24-02-2024 1 1 Download
-
Bằng các phương pháp nghiên cứu thường quy trong lĩnh vực thể dục thể thao, bài viết đã đánh giá được thực trạng công tác giáo dục thể chất của các trường Trung học cơ sở thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định qua các mặt về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, hoạt động giờ học giáo dục thể chất chính khóa, hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa… Từ đó làm cơ sở để đưa ra các giải pháp nâng cao chất lượng công tác Giáo dục thể chất tại các trường THCS thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định.
5p gaupanda014 24-02-2024 1 1 Download
-
Bằng phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, bài viết đã xác định được 08 yếu tố đảm bảo phát triển phong trào TDTT ngoại khóa cho học sinh Trường THPT Ngô Sỹ Liên. Kết quả đánh giá thực trạng cho thấy, các yếu tố đảm bảo chất lượng hoạt động TDTT ngoại khóa của nhà trường còn nhiều hạn chế, thể hiện ở sự quan tâm chỉ đạo, cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, quy trình tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa, nhận thức và thể lực của học sinh.
5p gaupanda014 24-02-2024 2 1 Download
-
Thực trạng trình độ thể lực của học sinh Trung học phổ thông thành phố Tuyên Quang, tỉnh Tuyên Quang
Bài viết sử dụng các các test, tiêu chuẩn đánh giá theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo để kiểm tra và đánh giá thực trạng trình độ thể lực của học sinh THPT TP Tuyên Quang, tỉnh Tuyên Quang; đồng thời, tiến hành so sánh trình độ thể lực giữa các nhóm học sinh có tập luyện TDTT ngoại khóa thường xuyên, nhóm tập luyện ngoại khóa môn Cầu lông thường xuyên và không tham gia tập luyện TDTT ngoại khóa thường xuyên.
4p gaupanda014 24-02-2024 1 1 Download
-
Bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy đã lựa chọn được 16 bài tập phát triển sức bền tốc độ của nam sinh viên Đội tuyển Bóng đá Trường Đại học Điện lực. Thông qua quá trình thực nghiệm sư phạm đã khẳng định các bài tập lựa chọn đã có hiệu quả tích cực trong việc phát triển SBTĐ cho đối tượng nghiên cứu.
4p gaupanda014 24-02-2024 3 1 Download
-
Bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu thường quy trong lĩnh vực TDTT đã xác định được 14 tiêu chí, qua đó đánh giá được thực trạng tính tự giác, tích cực trong giờ học Giáo dục thể chất (GDTC) của học sinh Trường THCS Phú Lâm, huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh.
5p gaupanda014 24-02-2024 1 1 Download
-
Thông qua các phương pháp nghiên cứu thường quy đã xác định được thực trạng và nhu cầu tập luyện thể dục thể thao ngoại khóa của học viên Học viện Chính trị khu vực II, với tỷ lệ 51.2% tập luyện thường xuyên; cở sở vật chất còn thiếu, chưa đáp ứng được như sân điền kinh, đường tập đi bộ; chất lượng nhà tập đa năng và nhà tập cầu lông đã cũ cần được đổi mới.
5p gaupanda014 24-02-2024 2 1 Download
-
Đánh giá định kì thông qua dự án học tập là một điểm mới được quy định trong kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Thông qua dự án học tập, học sinh có cơ hội áp dụng kiến thức để giải quyết các vấn đề thực tiễn. Nội dung bài viết trình bày về trường hợp nghiên cứu tổ chức đánh giá định kì trong dạy học Vật lí 10.
9p vigojek 02-02-2024 0 0 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Giúp học sinh lớp 5 hoàn thành tốt việc thực hiện các nề nếp lớp học
Sáng kiến kinh nghiệm "Giúp học sinh lớp 5 hoàn thành tốt việc thực hiện các nề nếp lớp học" nhằm giúp các em học sinh thực hiện tốt các nền nếp, quy định chung để xây dựng tác phong tốt, các nền nếp đạo đức, học tập tốt. Mời các bạn cùng tham khảo!
16p gaupanda014 24-02-2024 4 4 Download
-
Giáo trình Y đức (Ngành: Hộ sinh - Cao đẳng) được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Đạo đức nghề nghiệp và quản lý trong thực hành hộ sinh; Quan hệ hộ sinh – người bệnh; Quyền và nghĩa vụ cơ bản của người bệnh và gia đình người bệnh; Quy tắc ứng xử của cán bộ, viên chức trong các đơn vị sự nghiệp y tế;...Mời các bạn cùng tham khảo!
103p boghoado08 05-02-2024 3 1 Download
-
Bài viết đề xuất một số biện pháp và quy trình kiểm tra đánh giá năng lực phù hợp với bối cảnh hiện nay, tạo tác động tích cực đến sự phát triển năng lực của học sinh trong dạy học Khoa học tự nhiên theo định hướng giáo dục STEM.
10p vigojek 02-02-2024 1 0 Download
-
Giáo án môn Đạo đức lớp 4 - Bài 11: Em quý trọng đồng tiền (Sách Cánh diều) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được vai trò của tiền. Biết vì sao phải quý trọng đồng tiền; biết bảo quản và tiết kiệm tiền, mua sắm quần áo, đồ dùng đồ chơi, quà bánh…đúng mức, phù hợp với hoàn cảnh gia đình; nhắc nhở bạn bè, chi tiêu tiết kiệm; góp phần hình thành năng lực phát triển bản thân, tìm hiểu và tham gia hoạt động kinh tế xã hội;...
9p hienvienngungtich0201 02-02-2024 5 0 Download
-
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục học "Tổ chức hoạt động khám phá khoa học theo định hướng giáo dục STEM cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi" được nghiên cứu với mục tiêu: Phân tích và đánh giá thực trạng về tổ chức hoạt động khám phá khoa học theo định hướng giáo dục STEM cho trẻ MG 5- 6 tuổi ở trường mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh; từ đó luận án đề xuất quy trình tổ chức hoạt động khám phá khoa học theo định hướng giáo dục STEM cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh nhằm góp phần phát triển năng lực khám phá khoa học cho trẻ.
28p vilazada 02-02-2024 5 0 Download