Rối loạn ám ảnh

Xem 1-20 trên 104 kết quả Rối loạn ám ảnh
  • Sau khi học xong chuyên đề “Bệnh học: Các dạng rối loạn tâm thần”, người học nắm được những kiến thức có liên quan như: Các biểu hiện triệu chứng, các nét đặc trưng chẩn đoán, chẩn đoán phân biệt, hướng dẫn quản lý bệnh nhân, thuốc điều trị, khám chuyên khoa của các dạng rối loạn tâm thần (các rối loạn ám ảnh sợ; rối loạn sự thích ứng; rối loạn hoảng sợ; rối loạn dạng cơ thể; rối loạn phân ly). Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf14p tsmttc_007 12-09-2015 11 2   Download

  • Chẩn đoán phân biệt: - Nhiều bệnh nội khoa có thể gây ra các triệu chứng tương tự các cơn hoảng sợ (loạn nhịp tim, thiếu máu não, bệnh mạch vành, nhiễm độc giáp trạng). Cần tiến hành tìm hiểu bệnh sử và khám xét cơ thể đầy đủ để loại trừ các bệnh lý này. - Nếu cơn chỉ xuất hiện trong những tình huống gây sợ đặc biệt, xem Rối loạn ám ảnh sợ. - Nếu khí sắc trầm buồn, xem Trầm cảm. 4.

    pdf5p thaythuocnhumehien 29-09-2010 57 16   Download

  • Rối loạn chức năng tình dục (SD) là một vấn đề phổ biến và gây nhiều phiền muộn cho bệnh nhân và "đối tác". Các rối loạn tâm thần như trầm cảm, rối loạn ám ảnh cưỡng bức, rối loạn stress sau sang chấn, rối loạn nhân cách... ảnh hưởng tiêu cực đến ham muốn tình dục. SD có thể là một nguyên nhân gây trầm cảm ở nhiều người, ngược lại ở bệnh nhân trầm cảm có một tỷ lệ rất cao bị SD. Họ rất quan tâm đến vấn đề tình dục.

    pdf5p xeko_monhon 24-07-2010 72 12   Download

  • I. CÁC RỐI LOẠN ÁM ẢNH SỢ 1. Các biểu hiện triệu chứng: - Bệnh nhân có thể né tránh hoặc hoạt động rất hạn chế do sợ. - Họ có thể có nhiều khó khăn trong việc đi đến phòng khám của bác sĩ, đi mua sắm, đi thăm viếng người khác. - Bệnh nhân đôi khi có các triệu chứng cơ thể (đánh trống ngực, thở nhanh, "hen phế quản"). Phỏng vấn sẽ làm lộ rõ các nỗi sợ hãi đặc hiệu. 2.

    pdf5p thaythuocnhumehien 29-09-2010 43 11   Download

  • Gánh nặng kinh tế của các rối loạn lo âu trong những năm 1990. J Clin Tâm thần 60: 427-435. Hirschfeld RM (1996) rối loạn hoảng loạn: Chẩn đoán, dịch tễ học và lâm sàng. J Clin Tâm thần 57 Suppl 10: 3-8, 9-10 thảo luận. Hollander E (1997) rối loạn ám ảnh-cưỡng bách:

    pdf38p meomap9 23-12-2011 29 9   Download

  • Yêu cầu can thiệp y tế chuyên sâu hơn. Các ranh giới giữa hình thức rối loạn ám ảnh và tính cách xã hội Sau avoidant IS mờ. Nó là quan trọng Phân biệt the''normal''anxiety NHẤT kinh nghiệm của cá nhân trong các tình huống xã hội và hiệu suất và lo lắng

    pdf38p meomap9 23-12-2011 25 5   Download

  • Tâm thần là một trong lĩnh vực “khó khăn” và ít được khai phá nhất của y học. Một bác sĩ tâm thần cũng khó có thể biết chắc những gì đang diễn ra trong đầu bệnh nhân. Chứng rối loạn tâm thần chúng ta thường biết đến như: tâm thần phân liệt, rối loạn ám ảnh cưỡng chế.

    pdf6p hoami1981 14-08-2013 17 2   Download

  • Quan niệm và phân loại neurosis của ICD.10: Các tác giả biên soạn tập ICD.10 thận trọng hơn trong việc sử dụng thuật ngữ, không gọi các rối loạn do stress mà chỉ gọi là các rối loạn có liên quan đến stress (RLLQS). Trong ICD.10 các rối loạn có liên quan đến stress được phân loại ở các chương F4, F5, F9 mà chủ yếu ở chương F4. a) Chương F4, ICD.10: - Các rối loạn bệnh tâm căn (neurosis) như lo âu, ám ảnh, phân ly... Trong các rối loạn tâm căn này, nhân cách có vai trò...

    pdf5p thaythuocnhumehien 29-09-2010 111 26   Download

  • Là sự xuất hiện lặp đi lặp lại những ý nghĩ hoặc hành vi ám ảnh. Các triệu chứng này rất khó chịu đối với người bệnh, ảnh hưởng đến sinh hoạt thường ngày của người bênh. Họ nhận thức được sự vô lý của các ý nghĩ và hành vi này, cố gắng tìm mọi cách để chống lại nhưng không có kết quả. Người bệnh có thể chỉ có ý nghĩ hoặc hành vi ám ảnh nhưng thường thì kết hợp cả hai. II. Một số loại rối loạn ám ảnh: - Ám ảnh bị lây bệnh. -...

    pdf3p truongthiuyen19 08-08-2011 39 12   Download

  • Nếu không có hoảng loạn sợ khoảng trống: lâm sàng đánh giá lại của năm Tìm dịch tễ học. Am J Tâm thần 150: 1496-1501. Hunt C, Andrews G (1995) Comorbidity trong rối loạn lo âu: Việc sử dụng một cách tiếp cận cuộc sống-biểu đồ. J Psychiatr Res 29: 467-480. Kasper S (1998) ám ảnh xã hội:

    pdf38p meomap9 23-12-2011 29 8   Download

  • Rối loạn hoảng sợ: sinh bệnh, chữa bệnh --------- 99 Greenblatt DJ, Shader RI (1978) phụ thuộc, khoan dung và nghiện benzodiazepin: lâm sàng và dược động học cân nhắc. Thuốc Metab Rev 8: 13-28. Grieze EJ, Lousberg H, van den Hout MA, Van Den Molen GM (1987) CO2 dễ bị tổn thương trong rối loạn hoảng sợ.

    pdf38p meomap9 23-12-2011 31 7   Download

  • VI. Tầm soát và Chẩn đoán Để giúp chẩn đoán RLLATT, các chuyên gia tâm thần học cần hoàn tất việc đánh giá toàn diện về mặt tâm lý. Họ sẽ đặt ra cho bạn nhiều câu hỏi về những trạng thái lo âu, các nỗi sợ hãi và cảm xúc bất thường của bạn. Họ tìm hiểu về những nỗi ám ảnh của bạn, nếu có, để chắc chắn rằng bạn không bị chứng rối loạn ám ảnh-thôi thúc (obsessive-compulsive disorder).

    pdf7p carol_carol 09-09-2010 52 6   Download

  • Các rối loạn ăn uống Rối loạn ăn uống là những tình trạng đặc trưng bởi sự ám ảnh về cân nặng dẫn đến rối nhiễu nghiêm trọng hành vi ăn uống. Những rối loạn này bao gồm chứng biếng ăn và chứng cuồng ăn. Chứng biếng ăn về bản chất là tự nhịn đói, từ chối duy trì cân nặng bình thường tối thiểu. Người bị rối loạn ăn uống cũng có thể tự gây nôn, lạm dụng thuốc nhuận tràng, thuốc lợi tiểu hoặc tập luyện nhằm kiểm soát cân nặng.

    pdf8p hiemmuon 11-03-2011 51 6   Download

  • Nghiên cứu trên 720 công nhân may của công ty Lê Trực và Minh Khai thành phố Hà Nội, chúng tôi rút ra một số kết quả sau: - Tỷ lệ rối loạn lo âu ở công nhân may được nghiên cứu là 10.83% (rối loạn lo âu lan toả:94.87%, rối loạn ám ảnh sợ: 5.13%). - Các yếu tố stress nghề nghiệp có ảnh hưởng đến lo âu ở các đối tượng được nghiên cứu là: làm việc quá giờ(89.74%), môi trường làm việc không dễ chịu,ồn, nóng, bụi. Công việc không gây được hứng thú(74.

    pdf6p sunshine_6 02-07-2013 26 6   Download

  • Tuy nhiên, Cox et al. (1993) báo cáo hiệu quả bình đẳng trong một phân tích tổng hợp. Mặc dù thực tế đó Các biện pháp can thiệp sinh học được hiệu quả cho nhiều bệnh nhân OCD, yếu tố psychodynamic Might Be của lợi ích trong sự hiểu biết đáng kể gì kết tủa tăng của chứng rối loạn này

    pdf38p meomap9 23-12-2011 28 5   Download

  • Có vẻ như tồn tại, theo đó một CƠ SỞ chọn lọc một số đối tượng hay tình huống có nhiều sự kiện liên quan đến aversive dễ dàng. 4. Cuối cùng, Tại sao sợ hãi và ám ảnh-nếu chúng là dựa trên điều xạ có điều kiện để đề kháng với sự tuyệt chủng, và Tại sao

    pdf38p meomap9 23-12-2011 25 5   Download

  • Rối loạn tâm thần ở Mỹ. New York: Free Press, trang 180-203. Bourin M (1988) Một quy mô để đánh giá các loại thuốc gây ra sự lo lắng rút. BRAIN 14:'''283-285. Bourin M, Baker GB (1996) Tương lai của thuốc chống trầm cảm. Biomed Pharmacother 50: 7-12. Bourin M, Colombel MC, Guitton B (1998) 0,125 mg hai lần Alprazolam

    pdf38p meomap9 23-12-2011 27 5   Download

  • Các rối loạn ăn uống đặc trưng bởi sự ám ảnh nặng nề về cân nặng đến mức nó dẫn đến rối nhiễu hành vi ăn uống. Những rối loạn này bao gồm cả biếng ăn và cuồng ăn. Chứng biếng ăn về bản chất là tự nhịn đói, không chịu ăn để có đủ dinh dưỡng mà sống. Chứng cuồng ăn bao gồm những đợt ăn uống vô độ, tiếp theo là cố tống khứ thức ăn ra khỏi cơ thể bằng những cách không thích hợp trước khi cân nặng có thể tăng lên. Sau đây là...

    pdf5p hiemmuon 11-03-2011 37 4   Download

  • Các nét đặc trưng để chẩn đoán Nỗi sợ hãi mạnh mẽ nhưng vô lý về các vị trí hay sự kiện đặc biệt. Bệnh nhân thường né tránh tất cả các tình huống này. Các tình huống gây sợ hãi thường gặp là: Sợ ở nhà một mình Sợ các vị trí mở Sợ nói trước công chúng Sợ đám đông hoặc nơi công cộng Sợ đi du lịch trong xe buýt, ô tô con, tàu điện hoặc trên máy bay. Sợ các sự kiện xã hội. Bệnh nhân có thể không dám rời khỏi nhà một mình...

    pdf3p truongthiuyen19 08-08-2011 38 6   Download

  • Để góp phần can thiệp trị liệu âm ngữ cho trẻ mầm non có rối loạn âm lời nói đạt hiệu quả, một trong những việc cần làm là đo tốc độ đọc - nói của trẻ. Tác giả kế thừa kỹ thuật đo tốc độ đọc - nói từ các nghiên cứu trên thế giới để tiến hành thực hiện đối với trẻ mẫu giáo ở Thành phố Hồ Chí Minh.

    pdf6p nganga_01 04-09-2015 7 3   Download

Đồng bộ tài khoản