Rối loạn tâm thần

Xem 1-20 trên 715 kết quả Rối loạn tâm thần
  • Áp lực học hành và thi cử làm trẻ vị thành niên dễ gặp các sang chấn tâm lý (ảnh chỉ có tính chất minh họa). Ngày nay, các rối loạn tâm thần không phải là hiếm gặp ở trẻ vị thành niên. Các rối loạn tâm thần chủ yếu là trầm cảm, tâm thần phân liệt, rối loạn lo âu và nghiện ma túy. Trầm cảm Trầm cảm có thể gặp ở bất kỳ lứa tuổi nào, hay gặp nhất là ở độ tuổi 40 50. Nhưng qua thực tế lâm sàng, trầm cảm ở trẻ vị thành niên không...

    pdf6p hoason23 20-08-2010 199 34   Download

  • Ăn uống thất thường là một trong các biểu hiện của rối loạn tâm thần. Bệnh nhân có thể không chịu ăn uống, hoặc ăn quá nhiều không thể kiểm soát được. Để chăm sóc sức khỏe tâm thần tốt, điều quan trọng là phải dự phòng được bệnh tật, phát hiện và điều trị sớm các rối loạn để phòng các biến chứng, đồng thời phục hồi chức năng cho bệnh nhân tái hòa nhập cộng đồng.

    pdf8p xukadethuong 04-07-2010 96 25   Download

  • 3. Phân loại: Theo Bảng phân loại bệnh tật Quốc tế lần thứ 10 (ICD - 10), năm 1992, của tổ chức Y tế thế giới thì RLTTTT được xếp vào nhóm: F00 - F09 “Các rối loạn tâm thần thực tổn bao gồm cả rối loạn tâm thần triệu chứng” (organic, including symptomatic, mental disorders). F00: Mất trí trong bệnh Alzheimer. F01: Mất trí trong bệnh mạch máu. F02: Mất trí trong các bệnh khác được xếp loại ở chỗ khác. F03: Mất trí không biệt định.

    pdf6p thaythuocnhumehien 29-09-2010 104 20   Download

  • Rối loạn tâm thần thực tổn (RLTTTT) là các bệnh tâm thần hay các trạng thái rối loạn tâm thần có liên quan trực tiếp đến tổn thương thực thể ở tổ chức não do nhiều nguyên nhân khác nhau. Đó có thể là các bệnh của não (u não, viêm não, tai biến mạch máu não,…) nhưng phần nhiều là các bệnh ngoài não (nhiễm khuẩn huyết, nhiễm độc, chấn thương sọ não, các bệnh tim mạch các bệnh gan, thận, nội tiết,…). ...

    pdf5p thaythuocnhumehien 29-09-2010 65 17   Download

  • 5. Chẩn đoán phân biệt: Việc đánh giá chính xác RLTTTT là một thách thức to lớn không chỉ đối với các bác sĩ nội khoa nói chung mà còn cả đối với bác sĩ chuyên khoa tâm thần nói riêng. Điều quan trọng nhất là phải xác định được đâu là rối loạn tâm thần “thực tổn” và đâu là rối loạn “chức năng”. Đó là việc làm rất khó khăn.

    pdf6p thaythuocnhumehien 29-09-2010 108 16   Download

  • 1. Định nghĩa được và xác định tầm quan trọng của rối loạn tâm thần thực thể. 2. Vận dụng tiêu chuẩn chẩn đoán của bảng phân loại bệnh tật trên lâm sàng. 3. Nêu được nguyên tắc điều trị và vận dụng nguyên tắc này trên lâm sàng. Khái niệm, dịch tễ học, nguyên nhân, chẩn đoán, diễn tiến của bệnh, điều trị

    pdf50p truongthiuyen11 08-07-2011 76 14   Download

  • Nhằm giúp cho người học nắm được những kiến thức cơ bản về khái niệm chung về rối loạn tâm thần thực tổn; nguyên nhân của rối loạn tâm thần thực tổn; phân loại; đặc điểm lâm sàng chung; chẩn đoán phân biệt; một số rối loạn tâm thần thực tổn thường gặp mà "Bài giảng Tâm thần học: Các rối loạn tâm thần thực tổn" đã được biên soạn. Cùng tìm hiểu để nắm bắt nội dung thông tin vấn đề.

    pdf15p huyen06281982 15-10-2015 57 15   Download

  • Tâm thần là một trong lĩnh vực “khó khăn” và ít được khai phá nhất của y học. Một bác sĩ tâm thần cũng khó có thể biết chắc những gì đang diễn ra trong đầu bệnh nhân. Chứng rối loạn tâm thần chúng ta thường biết đến như: tâm thần phân liệt, rối loạn ám ảnh cưỡng chế.

    pdf6p hoami1981 14-08-2013 21 2   Download

  • Bài giảng Rối loạn tâm thần do rượu bao gồm những nội dung về dịch tễ học, bệnh sinh rối loạn tâm thần do rượu, tác dụng của rượu đối với cơ thể, các rối loạn tâm thần do rượu; cai rượu; sa sút mạn do độc chất. Mời các bạn tham khảo.

    ppt102p cocacola_05 23-10-2015 20 6   Download

  • Sau khi học xong chuyên đề “Bệnh học: Các dạng rối loạn tâm thần”, người học nắm được những kiến thức có liên quan như: Các biểu hiện triệu chứng, các nét đặc trưng chẩn đoán, chẩn đoán phân biệt, hướng dẫn quản lý bệnh nhân, thuốc điều trị, khám chuyên khoa của các dạng rối loạn tâm thần (các rối loạn ám ảnh sợ; rối loạn sự thích ứng; rối loạn hoảng sợ; rối loạn dạng cơ thể; rối loạn phân ly). Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf14p tsmttc_007 12-09-2015 14 3   Download

  • Tâm thần học là một ngành đặc biệt trong y học, nó có nhiệm vụ nghiên cứu bệnh nguyên, bệnh sinh, các phương pháp điều trị, chăm sóc và dự phòng các rối loạn tâm thần và các rối loạn hành vi. Trong giáo trình "Tâm thần học" cung cấp đến người đọc một số kiến thức liên quan đến lĩnh vực này như: Đại cương về Tâm thần học, phương pháp khám và theo dõi bệnh nhân tâm thần, triệu chứng học tâm thần rối loạn và cảm giác - tri giác, rối loạn tư duy,...

    doc183p nguyenduchung251189 23-12-2010 424 163   Download

  • 6. Liệu pháp phục hồi chức năng tâm thần: Liệu pháp phục hồi chức năng tâm thần là một trong những liệu pháp vô cùng quan trọng trong tâm thần học cũng như trong các chuyên nghành y học lâm sàng khác. Đây là những liệu pháp nhằm phục hồi cả chức năng sức khoẻ thể chất lẫn chức năng sức khoẻ tinh thần và tâm lý cho người bệnh. Người bệnh có thể tham gia liệu pháp này một cách chủ động, tích cực hoặc tham gia một cách bị động.

    pdf5p thaythuocnhumehien 29-09-2010 103 29   Download

  • 2. Liệu pháp sốc điện: - Năm 1935, một bác sĩ người Ý là U. Cerletti tình cờ phát hiện tượng sốc điện ứng dụng để xử trí những trường hợp kích động tâm thần vận động. - Năm 1938, cũng một bác sĩ người Ý là L. Bini nghiên cứu sáng chế ra máy sốc điện cơ bản gồm một bộ tạo ra các dòng xung điện gọi là bộ tạo xung Trigơ. - Sốc điện (electro - convulsive therapy - ECT). Về thực chất là đưa một dòng xung điện ngoại lai gây cộng hưởng với dòng...

    pdf6p thaythuocnhumehien 29-09-2010 72 24   Download

  • 1. Đặt vấn đề: Những thế kỷ trước đây, dưới sự thống trị của nhà thờ và chế độ phong kiến, bệnh nhân tâm thần hầu như không được điều trị mà chỉ đuợc nhận các hình thức cực hình tàn bạo. Từ năm 1793, bác sĩ người pháp Pilippe Pinel (1745 1826) đã mang “hơi ấm của tình người” (chaleur humaine) đến cho các người bệnh tâm thần ở 2 trại: Bicetre và Salppetriere. P.

    pdf7p thaythuocnhumehien 29-09-2010 90 23   Download

  • Chẩn đoán phân biệt: - Nhiều bệnh nội khoa có thể gây ra các triệu chứng tương tự các cơn hoảng sợ (loạn nhịp tim, thiếu máu não, bệnh mạch vành, nhiễm độc giáp trạng). Cần tiến hành tìm hiểu bệnh sử và khám xét cơ thể đầy đủ để loại trừ các bệnh lý này. - Nếu cơn chỉ xuất hiện trong những tình huống gây sợ đặc biệt, xem Rối loạn ám ảnh sợ. - Nếu khí sắc trầm buồn, xem Trầm cảm. 4.

    pdf5p thaythuocnhumehien 29-09-2010 66 16   Download

  • Đặt vấn đề: Điều dưỡng và nữ hộ sinh có nhiều nguy cơ bị rối loạn tâm thần do phải làm việc trong những điều kiện căng thẳng. Những nghiên cứu trước đây ở Việt Nam chưa khảo sát các yếu tố của môi trường làm việc và gia đình xã hội liên quan với rối loạn tâm thần của nhân viên y tế. Cũng chưa có nghiên cứu về sức khỏe tâm thần của điều dưỡng và nữ hộ sinh tại tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu.

    pdf43p truongthiuyen 10-05-2011 83 21   Download

  • II. RỐI LOẠN SỰ THÍCH ỨNG 1. Các biểu hiện triệu chứng: - Bệnh nhân cảm thấy không thể đương đầu với mọi việc. - Có thể có những triệu chứng cơ thể liên quan đến stress như mất ngủ, đau đầu, đau bụng, hoặc đau ngực, hồi hộp. 2. Các đặc trưng để chẩn đoán: - Phản ứng cấp tính đối với những sự kiện gây chấn thương hoặc gây stress mới xảy ra. - Đau khổ nặng nề do một sự kiện mới xảy ra, hoặc bệnh nhân luôn bận tâm đến sự kiện đó.

    pdf5p thaythuocnhumehien 29-09-2010 79 14   Download

  • I. CÁC RỐI LOẠN ÁM ẢNH SỢ 1. Các biểu hiện triệu chứng: - Bệnh nhân có thể né tránh hoặc hoạt động rất hạn chế do sợ. - Họ có thể có nhiều khó khăn trong việc đi đến phòng khám của bác sĩ, đi mua sắm, đi thăm viếng người khác. - Bệnh nhân đôi khi có các triệu chứng cơ thể (đánh trống ngực, thở nhanh, "hen phế quản"). Phỏng vấn sẽ làm lộ rõ các nỗi sợ hãi đặc hiệu. 2.

    pdf5p thaythuocnhumehien 29-09-2010 54 11   Download

  • Mời các bạn cùng tham khảo tiếp phần 2 của giáo trình Chăm sóc sức khỏe tâm thần để có thêm thông tin kiến thức về: Chăm sóc người bệnh tâm thần phân liệt, chăm sóc người bệnh động kinh, chăm sóc người bệnh rối loạn tâm thần, chăm sóc người bệnh tâm thần tại cộng đồng, quản lý-theo dõi-hỗ trợ người bệnh tâm thần, vệ sinh phòng bệnh tâm thần.

    pdf38p cobetocxul9 12-08-2015 69 29   Download

  • Bài giảng chuyên đề "Tâm thần học" cung cấp các kiến thức giúp người đọc hiểu được các mục tiêu và đối tượng của tâm thần học, khái niệm về sức khỏe tâm thần; Nội dung của tâm thần học; phân loại các rối loạn tâm thần theo bảng phân loại bệnh quốc tế 10 (ICD-10); nguyên nhân của các rối loạn tâm thần; các nguy cơ về sức khỏe tâm thần hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf15p tsmttc_007 12-09-2015 27 11   Download

Đồng bộ tài khoản