Xem 1-13 trên 13 kết quả So sánh cụm hoa
  • Trục cụm hoa không phân nhánh, mang nhiều hoa có cuống, mọc so le. Mỗi hoa nằm ở kẽ 1 lá bắc; hoa ở dưới nở trước, lần lượt các hoa ở phía trên nở sau. Cụm hoa bông mang toàn hoa đơn tính và mọc thõng xuống, trông giống đuôi con sóc. Bông có trục cụm hoa nạc và được bao bọc bởi một cái lá bắc to, gọi là mo.

    ppt47p dungdkh65 03-11-2011 146 34   Download

  • Các cách sắp xếp So sánh cụm hoa vô hạn và cụm hoa hữu hạn Các cách sắp xếp  Hoa moc riêng lẻ ̣  Cum hoa ̣ Hoa mọc riêng lẻ Môt minh trên môt cuông không nhanh ̣ ̀ ̣ ́ ́ ở đâu canh hay ở kẽ lá (lá băc). ̀ ̀ ́ Các kiểu cụm hoa  Dựa trên kiểu phân nhánh của trục cụm hoa:  Đơn trục: cụm hoa vô hạn  Hợp trục: cụm hoa có hạn (xim)  Dựa vào sự phân nhánh của hoa trong một cụm:  Cụm hoa đơn  Cụm hoa kép  Cụm hoa...

    pdf47p trautuongquan 25-02-2013 100 21   Download

  • Tài liệu Comparison Structure Words and Phrases sau đây sẽ giúp các bạn hiểu rõ hơn về cấu trúc của từ và cụm từ thông qua việc so sánh sự giống và khác nhau giữa chúng. Với sự trình bày rõ ràng và kèm theo những ví dụ minh họa tài liệu sẽ giúp các bạn nắm bắt kiến thức một cách tốt  hơn.

     

    pdf4p haxuanhanh95 21-06-2015 48 20   Download

  • So sánh và phân tích đặc tính đột biến trượt – xoá gen NA (N1) theo thời gian tiến hoá của virus cúm A/H5N1 ở các chủng của Việt Nam và thế giới

    pdf7p banhnamdua 25-07-2013 27 3   Download

  • So sánh hiệu năng các phần mềm cài đặt giao thức MPICH, LAM/MPI và PVM trên cụm máy tính Linux qua mạng Fast Ethernet. Tổ hợp các khái niệm hệ thống là bộ khung khái niệm khởi đầu, tạo ra sơ đồ nguyên tắc của sự phân chia khách thể nhận thức.

    pdf8p butmaucam 27-08-2013 21 2   Download

  • Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: BÔNG HOA NIỀM VUI I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ khó: sáng, tinh mơ, lộng lẫy, chần chừ, ốm nặng, hai bông nữa (MB); bệnh viện, diệu cơn đau, ngắm vẻ đẹp, cánh cửa kẹt mở, hăng hái, hiếu thảo, khỏi bệnh, đẹp mê hồn, … (MT, MN). Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc đúng giọng của nhân vật. + Người dẫn chuyện: Thong thả, chậm rãi. + Giọng Chi: Cầu khẩn.

    doc6p quangphi79 07-08-2014 112 17   Download

  • Kiến thức - Học sinh phân biệt được 2 loại hoa: đơn tính và hoa lưỡng tính. - Phân biệt được 2 cách xếp hoa trên cây biết được ý nghĩa sinh học của cách xếp hoa thành cụm. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, hoạt động nhóm. 3. Thái độ - Giáo dục ý thức yêu thích thực vật, bảo vệ hoa và thực vật.

    pdf5p lenovo1209 31-10-2010 249 9   Download

  • Phân đoạn gen HA(H5) của một chủng virus cúm A/H5N1 phân lập từ vịt tại Thừa Thiên - Huế (ký hiệu A/Dk/Vietnam/Hue/2004) đã được thu nhận bằng phương pháp RT-PCR, dòng hoá, giải trình trình tự, so sánh thành phần gen và phân tích quan hệ phả hệ.

    pdf16p meomeongon 06-01-2012 43 7   Download

  • Nếu nh- lộ trình đi sứ của Nguyễn Du qua cả Giang Tây, thì trong Bắc hành tạp lục hẳn sẽ có đủ cả thơ đề vịnh của ông về ba ngôi lầu nổi tiếng nhất miền Nam Trung Quốc(1). Nguyễn Du đã đề vịnh tới hai bài về cụm danh thắng lầu Hoàng Hạc và một bài về lầu Nhạc D-ơng. Điều đó đã khiến chúng tôi chú ý khi đọc Bắc hành tạp lục của ông. Trong bài viết này, từ góc nhìn văn hóa và văn học, qua thao tác phân tích - so sánh, chúng tôi...

    pdf11p gaunau123 27-11-2011 30 6   Download

  • Phân tích các cụm gene So sánh trật tự gene trong số các plastid đã được đọc trình tự đầy đủ cho phép tạo nên một công cụ rất có giá trị để tìm hiểu các sự kiện diễn ra trong suốt quá trình tiến hóa của plastid cũng như quan hệ tiến hóa giữa các nhóm tảo. Nằm trong mục đích này, nhóm tác giả đã nghiên cứu sự tổ chức các gene trong nhiều plastid thông qua sự phân tích các cụm gene.

    pdf7p heoxinhkute4 26-09-2010 50 4   Download

  • I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:  Phân biệt được hai loại hoa:đơn tính, lưỡng tính.  Phân biệt được hai cách xếp hoa trên cây, ý nghĩa sinh học của cách xếp hoa thành cụm. 2 Kĩ năng:  Rèn luyện kỹ năng quan sát, so sánh.

    pdf7p toshiba1 24-08-2011 51 2   Download

  • Bài báo này đề xuất giải pháp đối sánh vân tay I: N song song hóa, bao gồm thiết kế cấu hình cụm máy tính, phương pháp đánh chỉ số dữ liệu ảnh vân tay theo thuộc tính ảnh do hệ thống tự động trích chọn, giải pháp đối sánh vân tay song song hóa theo hướng phân phối động nhiệm vụ theo năng lực cho nhiều nút xử lý song song và tập hợp danh sách kết quả cuối cùng sắp xếp giảm dần theo độ giống so với chi bán yêu cầu.

    pdf7p uocvong07 14-10-2015 9 2   Download

  • NGỮ VĂN 8..... BÀI 4: LIÊN KẾT CÁC.ĐOẠN VĂN TRONG VĂN. BẢN..LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN. TRONG VĂN BẢN.I. TÁC DỤNG CỦA VIỆC LIÊN. KẾT ĐOẠN VĂN TRONG. VĂN BẢN.. 1.Tìm hiểu ví dụ:..a.Hai đoạn văn sau có mối quan hệ gì không? Tại. sao?. Trước sân trường làng Mĩ Lí dày đặc cả người.. Người nào áo quần cũng sạch sẽ, gương mặt cũng. vui tươi và sáng sủa.. Lúc đi ngang qua làng Hoà An bẫy chim quyên.

    ppt19p anhtrang_99 07-08-2014 173 9   Download

Đồng bộ tài khoản