Tác giả hội hoạ

Xem 1-20 trên 3121 kết quả Tác giả hội hoạ
  • Công tác quản lý giáo dục còn kém hiệu quả. Tư duy giáo dục chậm đổi mới. Nguồn lực và nhân lực còn thiếu. Việc đầu tư cho giáo dục chưa tương xứng với mong muốn về yêu cầu chất lượng. Xuất phát từ những thực trạng cơ sở vật chất chưa đáp ứng tốt cho các hoạt động giáo dục của nhà trường. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “ Thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục bằng giải pháp huy động các nguồn lực tham gia công tác giáo dục”.

    pdf12p thivuhuong 20-05-2014 421 121   Download

  • Sáng kiến “Một số giải pháp nhằm thực hiện tốt công tác xã hội hoá giáo dục tại trường Tiểu học Yên Phương” nghiên cứu thực trạng công tác xã hội hoá giáo dục của một nhà trường vùng đặc biệt khó khăn.

    pdf22p thivuhuong 26-05-2014 87 23   Download

  • Với kết cấu nội dung gồm 4 phần, "Bộ quy tắc đạo đức của Hiệp hội công tác xã hội Hoa Kỳ" giới thiệu đến các bạn những nội dung tóm tắt sứ mệnh và giá trị cốt lõi của ngành công tác xã hội, mục đích của bộ qui tắc đạo đức, các nguyên tắc đạo đức, những tiêu chuẩn đạo đức. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

    pdf31p trai78 04-11-2015 38 14   Download

  • Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long được thực hiện nhằm đánh giá thực trạng quản lý XHHCTGD và nguyên nhân của thực trạng, đề xuất biện pháp quản lý nâng cao hiệu quả XHHCTGD ở các trường THCS huyện Vũng Liêm tỉnh Vĩnh Long. Hi vọng tài liệu sẽ giúp ích cho các bạn trong quá trình học tập và nghiên cứu của mình.

    pdf97p maiyeumaiyeu03 19-07-2016 17 8   Download

  • Sáng kiến “Một số biện pháp thực hiện có hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục ở trường THPT số 3 – Bảo Thắng” xác định cơ sở lý luận và cơ sở pháp lý và cơ sở thực tiễn của công tác XHHGD trong trường THPT nói chung và trường THPT số 3 – Bảo Thắng nói riêng. Tiến hành đánh giá, điều tra thực trạng của công tác XHHGD trong nhà trường, phân tích nguyên nhân, tìm ra những yếu tố liên quan đến công tác XHHGD ở trường THPT số 3 – Bảo Thắng.

    pdf17p thivuhuong 21-05-2014 106 30   Download

  • Với mong muốn quý thầy cô thiết kế bài Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của trường phái hội họa Ấn tượng có nội dung phong phú và hình ảnh sinh động để HS có thể nhận biết được sự đa dạng trong nghệ thuật hội hoạ của trường phái Ấn tượng. Thái độ: Biết tôn trọng nền văn hoá nghệ thuật cổ của nhân loại.

    ppt38p trungtin1012 06-03-2014 115 19   Download

  • Mục tiêu của luận án: Kết hợp các lý luận khoa học về cảm hứng, CHNT, cảm hứng trong sáng tác NT với lý thuyết lý luận hội hoạ, thông qua các tác giả, tác phẩm hội họa nhằm tìm hiểu về sự tồn tại, biểu hiện và hiệu quả của CHNT trong sáng tác hội họa. Từ đó có thể hình thành một hướng tiếp cận nghiên cứu lý luận hội họa có tính liên ngành.

    pdf27p change01 06-05-2016 7 3   Download

  • ‘‘Mọi cuộc cải cách giáo dục đều bắt nguồn từ người giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục. Chất lượng giáo dục phụ thuộc vào nhiều yếu tố nhưng yếu tố quyết định chính là thầy cô giáo và cán bộ quản lí giáo dục.

    pdf17p somido123 27-02-2014 102 28   Download

  • Bản ghi nhớ hợp tác trong lĩnh vực quyền tác giả và quyền kề kận giữa Cục Bản quyền tác giả nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Cục Bản quyền quốc gia nước Cộng hoà nhân dân Trung Hoa

    pdf2p truongvu 10-10-2009 115 17   Download

  • Ở các nước trên thế giới phong trào hội họa cũng phát triển mạnh mẽ từ rất sớm, có rất nhiều các tác giả với những tác phẩm hội họa kiết xuất, những tác phẩm hội họa xuất hiện nhiều ở hình thức những bức tranh sinh hoạt , loại hình này khá phát triển ở Trung Quốc, Nhật Bản hay Ấn Độ ví dụ thể loại tranh sinh hoạt của nông dân phải kể tới pêtebruegel ở Hà Lan với những bức tranh như “cảnh nhảy múa bên giá treo cổ” hay “đám cưới nông dân...

    doc7p minpy88 21-05-2013 37 12   Download

  • Giáo dục không thể tách rời đời sống xã hội, giáo dục có bản chất xã hội, do đó giáo dục phải là sự nghiệp của toàn Đảng, toàn dân. Chỉ có sự tham gia của toàn xã hội làm công tác giáo dục thì mới đảm bảo cho giáo dục phát triển có chất lượng và hiệu quả cao. Hay nói một cách khác ta cần làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục để huy động sức mạnh tổng hợp của toàn dân cùng tham gia làm công tác giáo dục.

    pdf20p trucdiem91 08-04-2014 78 12   Download

  • Các họa sỹ của Trường phái hội họa Tân cổ điển thiên về hình họa, đề cao lý tưởng theo tinh thần Hy Lạp cổ đại mà ít chú ý đến màu sắc như bức "Lời tuyên thệ của nhà Horace" hay bức "Những cô gái Sabin", thì đến Trường phái hội họa Lãng mạn, các tác giả đã phản hồi lại tinh thần Hy Lạp cổ xưa ấy và lấy nguồn cảm hứng từ các cuốn tiểu thuyết đương thời, những trường đoạn mang nhiều kịch tính làm đề tài để sáng tác với những hình họa l...

    pdf9p titinz 25-06-2013 60 9   Download

  • Ngay từ khi còn nhỏ, Hans Holbein con (1487-1543) đã bắt đầu nghiên cứu hội họa cùng với cha, Hans Holbein bố, một họa sĩ được công nhận trong truyền thống Flemish, và là một người vẽ chân dung tài ba. Ông đã rời quê hương sang Thụy Sĩ từ năm 18 tuổi và định cư tại Basel, nơi ông nhanh chóng trở nên thành thục với tư cách một người vẽ minh họa sách, một người trang trí tài năng, và một chuyên gia vẽ tranh chân dung.

    pdf12p miminz 28-06-2013 36 5   Download

  • Họa sĩ Hoàng Đình Tài Sinh năm 1947 tại Hưng Yên Tốt nghiệp khoa Hội họa, hệ chính quy khóa 18 (1974-1979), Trường Cao đẳng Mỹ thuật Việt Nam Hội viên hội mỹ thuật Việt Nam Hội viên hội mỹ thuật Hải Phòng 1966 – 1974: Họa sĩ quân đội sống, vẽ ở Trường Sơn, Lào, Campuchia, Tây Nguyên thời chiến tranh chống Mỹ Từng triển lãm ở Trường Sơn, Hà Nội (Việt Nam), Matxcơva, Latvia, Đức, Trung Quốc, Lào, Campuchia … Nhiều tác phẩm trong sưu tập ở Malaysia, Singapore, Pháp,...

    pdf20p tuanloccuoi 04-01-2013 44 4   Download

  • Sinh ngày 19/2/1943 Tốt nghiệp khoa Hội họa, năm1982, Trường Đại học Mỹ thuật Hà Nội Hội viên hội Mỹ thuật Việt Nam Hội viên hội Mỹ thuật Hải Phòng Huy chương "Vì sự nghiệp Mỹ thuật Việt Nam" Ba lần triển lãm cá nhân tại 16 Ngô Quyền, Hà Nội Giải nhì bộ tem quân đội năm 1972 Giải nhì bộ tem về Đảng cộng sản Việt Nam năm 1976 Giải nhất tranh cổ động năm 1976 Giải thưởng Văn nghệ Nguyễn Bỉnh Khiêm và giải thưởng Hoa phượng đỏ các năm 1990, 1991, 1992, 199...

    pdf18p tuanloccuoi 04-01-2013 24 4   Download

  • Tốt nghiệp khoa hội họa hệ chính quy khóa 5 (1961 - 1966) trường Cao đẳng Mỹ thuật Việt Nam Hội viên hội Mỹ thuật Việt Nam Hội viên hội Mỹ thuật Hải Phòng Hội trưởng hội mỹ thuật Hải Phòng khóa V (1998 - 2003) Có tác phẩm lưu lại Bảo tàng Mỹ thuật Hà Nội Giải thưởng Văn nghệ Hoa phượng đỏ năm 1986 Giải thưởng Văn nghệ Nguyễn Bỉnh Khiêm các năm 1995, 1997,

    pdf8p tuanloccuoi 04-01-2013 25 3   Download

  • Sinh ngày 24/7/1972 tại Hải Phòng Tốt nghiệp khoa Hội họa, hệ Đại học chính quy khóa 1991-1996, trường Đại học Mỹ thuật Hà Nội Triển lãm cá nhân "Chân dung - Biển", năm 2003, tại 29 Hàng Bài, Hà Nội. Triển lãm cá nhân "Vắt qua phố", năm 2007, tại Trung tâm văn hoá Pháp, 24 Tràng Tiền, Hà Nội.

    pdf10p tuanloccuoi 04-01-2013 19 3   Download

  • Sinh ngày 13/4/1976 tại Hải Phòng Tốt nghiệp khoa Hội họa, hệ Đại học chính quy khóa 1994-1999, trường Đại học Mỹ thuật Hà Nội 1997: Triển lãm mỹ thuật Philip Moriss 1999: Triển lãm nhóm Nghệ sĩ trẻ 2000: Triển lãm Mỹ thuật toàn quốc 2002: Triển lãm cá nhân tại Antena, số 7 Hai Bà Trưng, Hà Nội 2006: Triển lãm nhóm “Có hay không” với Câu lạc bộ Hoạ sĩ trẻ 2006: Triển lãm Bụi đời tại Viện Goethe 2011: Triển lãm Không thời gian tại Bảo tàng Mỹ thuật Việt na...

    pdf11p tuanloccuoi 04-01-2013 35 3   Download

  • (Trần Văn Cổn) (1928 - 2012) Tốt nghiệp khoa Hội họa hệ chính quy khóa 5 (1961 - 1966) trường Cao đẳng Mỹ thuật Việt Nam .Tố Mỹ - Cảng cá Máy Chai - Sơn dầu - 80cm x 60cm Tố Mỹ - Công trường sông Giá- Sơn dầu - 100cm x 70cm .Tố Mỹ - Du kích - Sơn dầu - 100cm x 80cm .

    pdf3p tuanloccuoi 04-01-2013 21 3   Download

  • Tên thật: Trương Thị Mai San Sinh ngày 11/5/1947 tại Lào Cai Tốt nghiệp khoa Hội họa hệ chính quy khóa 12 (1968 - 1973) trường Cao đẳng Mỹ thuật Việt Nam Hội viên hội Mỹ thuật Việt Nam Giải khuyến khích Giải thưởng Mỹ thuật Việt Nam 1995 Giải Tặng thưởng Triển lãm Mỹ thuật khu vực I năm 1997 Giải khuyến khích Triển lãm Mỹ thuật Quân đội năm 2002 Giải B Triển lãm Mỹ thuật Thủ Đô năm 2005 Huy chương vì sự nghiệp Mỹ thuật Việt Nam...

    pdf4p tuanloccuoi 04-01-2013 31 3   Download

Đồng bộ tài khoản