Tha hóa của giáo dục

Xem 1-20 trên 40 kết quả Tha hóa của giáo dục
  • Khi giáo dục xa rời mục tiêu chuẩn bị cho những đứa trẻ những phẩm chất đạo đức, tri thức, kỹ năng, phương pháp để trở thành những con người hữu dụng đối với xã hội khi đến tuổi trưởng thành, có nghĩa là nền giáo dục đó đã bị tha hóa. Tha hóa lần thứ nhất: dạy thêm – học thêm Chưa bao giờ, chúng ta được nghe nhiều lời phàn nàn về việc dạy thêm, học thêm như hiện nay.

    pdf3p bibocumi25 09-01-2013 36 5   Download

  • Sự tha hoá của cái Tôi Ở một bộ phận lớn của thế giới là khu vực chậm phát triển, hiện tượng cái Tôi tha hóa xảy ra rất phổ biến. Vậy có mối liên quan nào giữa sự tha hóa này với trạng thiếu tự do không? Theo quan điểm của tôi, chính sự thiếu tự do đã khiến cho đời sống tinh thần của con người trở nên mất cân bằng và do đó tạo ra sự tha hóa của cái Tôi. Tại sao lại như vậy? Bởi vì Tự do là nguồn gốc sự phát triển của con...

    pdf8p phuonghoangnho 22-04-2010 68 12   Download

  • Giáo án Giáo dục công dân 7 giúp học sinh sau khi học xong bài học hiểu thế nào là sống giản dị, kể được một số biểu hiện của lối sống giản dị, phân biệt được sống giản dị với xa hoa lãng phí, cầu kỳ, phô trương hình thức với luộm thuộm, cẩu thả. Mời các bạn cùng tham khảo.

    doc78p dangnguyen260581 28-03-2016 42 13   Download

  • Để đẩy mạnh việc giáo dục đạo đức học sinh thông qua những câu chuyện kể có thật về cuộc đời, sự nghiệp về nhân cách đạo đức của Bác là một hoạt động chính trị trong nhà trường phổ thông góp phần chuyển biến nhận thức của học sinh, qua đó giúp các em có ý thức trong từng việc làm, từng hành động, giúp các em sống có lý tưởng, có ước mơ hoài bão, nhận thức được giá trị cuộc sống.

    pdf16p hoangchieuduong 04-05-2014 80 12   Download

  • Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, khảo sát, đánh giá thực trạng, xây dựng hệ thống biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh nhằm nâng cao chất lượng của hoạt động giáo dục kỹ năng sống, góp phần giáo dục toàn diện nhân cách cho HS tiểu học. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf27p yumimi1 13-02-2017 6 5   Download

  • Tham nhũng là một hiện tượng xã hội tiêu cực xuất hiện cùng với sự phát triển của Nhà nước, nó là biểu hiện của sự tha hoá của một bộ phận các quan chức được giao cho các quyền về chính trị - kinh tế - văn hoá - xã hội. Do vậy hiện tượng tiêu cực này được đề cập, nghiên cứu từ nhiều góc độ khác nhau ở nhiều lĩnh vực khác nhau: chính trị - pháp lý - kinh tế -xã hội…

    pdf21p huemanvdoc 26-11-2009 254 163   Download

  • Văn là gì? Nay các trường đều lấy khẩu hiệu đó làm kim chỉ nam trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh. Tình hình đạo đức của học sinh ngày càng giảm sút, học sinh chỉ biết sống cho mình, bắt mọi người phải phục vụ mình và sống rất ích kỉ. Vì những năm qua các gia đình đều kế hoạch hoá, rất nuông chiều con ngay từ khi con chào đời muốn gì được nấy. Lớn lên trẻ sẽ quen dần dẫn đến sống buông thả không tuân theo kỉ luật nhất định.

    pdf7p akura123 02-08-2010 229 104   Download

  • - Trẻ thích nghe cô kể chuyện. - Trẻ hiểu nội dung truyện : em thật thà, chăm chỉ, tốt bụng nên được sung sướng; người anh tham lam nên đã bị trừng phạt. - Giáo dục trẻ biết yêu thương, giúp đỡ người thân của mình cũng như là bạn bè giúp đỡ mọi người. 2. Chuẩn bị : - Tranh minh họa. - Cô thuộc truyện và kể minh họa. 3. Hướng dẫn : Hoạt động của cô * Ổn định : cho trẻ chơi trò chơi "Con thỏ" * Giới thiệu : - Cô có một câu...

    pdf8p ferari 18-08-2010 587 83   Download

  • Dươi sư lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam và chủ tịch Hồ Chí Minh; dân tộc Việt Nam đã làm nên nhưng chiến công hiển hách và nhưng thắng lơi có ý nghiã lic̣ h sư cũng như thơi đaị , tư thắng lơi cuả cách mạng thań g taḿ năm 1945 khai sinh ra nươc Viêṭ Nam dân chủ côṇ g hoà , tơi chiêń thăń g Điêṇ biên Phu ̉ lưng lâỹ năm châu châń đôṇ g đaị câù , tơi chiến thăń g vi ̃ đaị muà xuân năm 1975 giaỉ phoń g miêǹ Nam thôń g nhât́ ...

    doc27p nhut_mctc_ttt 25-04-2010 1208 480   Download

  • Rủi ro đạo đức nảy sinh khi bên có ưu thế thông tin hiểu được tình thế thông tin phi đối xứng giữa các bên giao dịch và tự nhiên hình thành động cơ hành động theo hướng làm lợi cho bản thân bất kể hành động đó có thể làm hại cho bên kém ưu thế thông tin. Hành vi tha hóa theo hướng như thế của bên có ưu thế thông tin được bên kém ưu thế thông tin cho là không đứng đắn, là một thứ nguy hiểm, rủi ro cho mình. Việc này sẽ dẫn tới...

    pdf5p butanyc 24-08-2010 243 106   Download

  • Trẻ biết được ngày 8/3 là ngày Tết của các bà, mẹ, cô, chị và bạn gái - Trẻ cảm nhận âm điệu vui tươi tha thiết của bài thơ - Trẻ biết được các bạn nhỏ ở nông thôn đã tặng cô giáo những đóa hoa tươi thắm của đồng quê nhân ngày 8/3( quốc tế phụ nữ) - Giáo dục cháu lòng yêu kính cô giáo II. Chuẩn bị - Giấy vẽ, bút màu sáp, màu nước, NVL, giấy màu - Tranh em bé đang tặng hoa cho cô giáo....

    pdf7p samsung1209 13-10-2010 1402 94   Download

  • Để thực hiện mục tiêu của đề tài tìm các giải pháp xây dựng nền văn hóa đạo đức ở nước ta hiện nay, trước hết cần nghiên cứu khái niệm văn hóa đạo đức , cấu trúc, chức năng của văn hóa đạo đức. Văn hóa đạo đức là lĩnh vực then chốt của văn hóa tinh thần xã hội. Khi nói, văn hóa là nền tảng tinh thần của xã hội thực chất là nói tới vai trò của văn hóa đạo đức, yếu tố cơ bản của nền tảng đó....

    pdf140p nhatro75 06-07-2012 666 90   Download

  • I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết được ngày 8/3 là ngày Tết của các bà, mẹ, cô, chị và bạn gái - Trẻ cảm nhận âm điệu vui tươi tha thiết của bài thơ - Trẻ biết được các bạn nhỏ ở nông thôn đã tặng cô giáo những đóa hoa tươi thắm của đồng quê nhân ngày 8/3( quốc tế phụ nữ) - Giáo dục cháu lòng yêu kính cô giáo II. Chuẩn bị - Giấy vẽ, bút màu sáp, màu nước, NVL, giấy màu - Tranh em bé đang tặng hoa cho cô giáo III. Hướng...

    pdf10p abcdef_17 03-08-2011 446 59   Download

  • - Trẻ biết được ngày 8/3 là ngày Tết của các bà, mẹ, cô, chị và bạn gái - Trẻ cảm nhận âm điệu vui tươi tha thiết của bài thơ - Trẻ biết được các bạn nhỏ ở nông thôn đã tặng cô giáo những đóa hoa tươi thắm của đồng quê nhân ngày 8/3( quốc tế phụ nữ) - Giáo dục cháu lòng yêu kính cô giáo

    pdf7p iphone1209 18-10-2010 322 41   Download

  • Khổng Tử đề xuất rằng chữ “Nhân” là gồm cả hai: Một là lý tưởng chính trị và hai là luân lý đạo đức. “Nhân” là nhấn mạnh vào việc đối xử nhân ái với người khác. “Nhân ái” chú trọng vào lòng trung thành và sự khoan dung tha thứ. Tư tưởng Khổng Tử đã có một ảnh hưởng sâu rộng đến nền đạo đức truyền thống Trung Hoa về tính khoan dung và sự thành thật. Nó vẫn có một ý nghĩa giáo dục sâu sắc trong xã hội ngày nay....

    ppt15p trada85 20-01-2013 114 40   Download

  • Thông tư số 135/2008/TT-BTC về việc chính sách khuyến khích xã hội hóa đối với các hoạt động trong lĩnh vực giáo dục, dạy nghề, y tế, văn hóa, thể thao, môi trường do Bộ Tài chính ban hành để hướng dẫn Nghị định số 69/2008/NĐ-CP ngày 30 tháng 5 năm 2008 của Chính phủ về chính sách khuyến khích xã hội hóa đối với các hoạt động trong lĩnh vực giáo dục, dạy nghề, y tế, văn hóa, thể thao, môi trường...

    pdf16p lawttnh13 13-11-2009 168 27   Download

  • Lỗ Tấn được đánh giá là nhà tư tưởng của cách mạng, là nhà văn nghệ mở đầu cho cả một thời đại, là nhà khoa học lịch sử thực sự cầu thị, là nhà giáo dục gương mẫu, là người quốc tế chủ nghĩa thiết tha mong nhân loại được giải phóng. Thành tựu về từng mặt đều có thể khiến Lỗ Tấn trở nên bất hủ.

    pdf264p nhasinhaoanh_06 16-09-2015 62 27   Download

  • Giáo dục từ gia đình rất quan trọng trong hình thành nhân cách của trẻ. Theo kết quả khảo sát mới đây của Viện Nghiên cứu và Phát triển giáo dục Việt Nam, Vụ công tác học sinh – sinh viên, Bộ Giáo dục và Ðào tạo, và Vụ Văn hóa, Ban Tuyên giáo T.Ư, cho thấy, trong những năm qua, số học sinh xao nhãng học hành, nói dối, sống buông thả… có xu hướng tăng theo cấp học; trẻ vị thành niên sa vào tệ nạn xã hội, vi phạm pháp luật cũng tăng lên. Báo cáo này cho...

    pdf6p parislonglay 26-11-2010 73 26   Download

  • Với ảnh hưởng từ tư tưởng Nhân quả của Phật giáo trong các câu chuyện cổ tích Việt Nam, chúng ta có thể định hướng giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh trung học phổ thông hiện nay một số nội dung: lòng nhân ái và chia sẻ; tinh thần nhân văn, hướng thiện; lòng vị tha và khoan dung; tinh thần đoàn kết hợp tác trong lao động và học tập, giúp các em hoàn thiện nhân cách của mình.

    pdf6p svdanang002 16-10-2011 86 22   Download

  • .Điều trớ trêu là một khi đã nắm được quyền lực trong tay, thì cái khó hơn của người cách mạng không phải là trấn áp thế lực thù địch, mà là vượt qua tính tự mãn, bảo thủ cùng sự cám dỗ của tiền tài, danh vọng và quyền lực, con đường dẫn đến xa rời mục tiêu lâu dài của cách mạng. Cũng là con người, nên người cách mạng khi nắm được quyền lực trong tay cũng có thể bị danh vọng, địa vị, tiền tài làm tha hoá, biến chất và đi ngược lại lợi ích...

    pdf3p bibocumi18 07-12-2012 44 9   Download

Đồng bộ tài khoản