Thảo luận ngôn ngữ

Xem 1-20 trên 160 kết quả Thảo luận ngôn ngữ
  • Bài báo lấy ví dụ hai cụm từ “trong phòng khách” và “ngoài phòng khách” để phân tích và minh họa cho mối liên hệ giữa “góc nhìn” và ngôn ngữ của người phát ngôn. Dưới quan điểm của ngôn ngữ học tri nhận, và cụ thể hơn là khái niệm về trải nghiệm, mỗi chúng ta có một cách định vị không gian khác nhau, một phần tùy thuộc vào trải nghiệm của người nói và một phần tùy thuộc vào môi trường văn hóa của người phát ngôn. ...

    pdf5p tuanlocmuido 14-12-2012 68 26   Download

  • Đặt trong bối cảnh của ngành ngôn ngữ học ở Việt Nam hiện nay, bài báo này có mục đích thảo luận về một số điểm khác biệt trong cách hiểu về bản chất của "tri nhận" và về “ngôn ngữ học tri nhận”, nhằm xác định cho rõ một số khái niệm then chốt, để có thể đi tới một cách hiểu thống nhất về một số luận điểm cốt yếu của ngôn ngữ học tri nhận như: đối tượng và phạm vi nghiên cứu của ngôn ngữ học tri nhận, về khái niệm “ý niệm” (và ...

    pdf8p trongminh123 17-10-2012 150 61   Download

  • Phần này giới thiệu với bạn đọc mô hình hồi quy bội k biến bằng ngôn ngữ ma trận.Với ngôn ngữ ma trận kết hợp với kỹ thuật tính toán cho phép chúng ta giải quyết các vấn đề của phân tích hồi quy một cách nhanh chóng .chính xác.

    ppt34p xjhxjhxjh 02-10-2012 82 26   Download

  • Các chuỗi trong C được cài đặt như là các mảng lý tự kết thúc bởi ký tự NULL ('\0'). Bài này thảo luận về công dụng và thao tác trên chuỗi.

    doc15p quycocdatma 21-10-2010 60 21   Download

  • Ngày nay những nghiên cứu về lĩnh vực xử lý ngôn ngữ tự nhiên nhằm tạo cho máy tính khả năng hiểu giao tiếp được bằng ngôn ngữ tự nhiên với con người đã không chỉ còn là lý thuyết nữa mà đã đi vào xây dựng rất nhiều ứng dụng có hiệu quả.Hơn nữa quá trình ứng dụng này còn có sự kết hợp giao thao của các nghành chuyên môn khác nhau trong lĩnh vực tin học,có các kỹ thuật ứng dụng lập trình logic,giao diện người dùng vào lĩnh xử lý ngôn ngữ tự nhiên.

    pdf153p caphe_123 17-07-2013 74 22   Download

  • Khung cửa Maisel. Manaus, Brazil – Tháng 4, 2007 - Ảnh Michael Reichmann Mọi hình thức nghệ thuật đều có ngôn ngữ riêng của nó. Một số người góp nhặt được mỗi lúc một ít, một số trong chúng ta rất thông thạo; còn những người khác không thể hiểu nổi một từ thậm chí là suốt ngày sống trong môi trường đó. Nói bằng ngôn ngữ Nhiếp ảnh Nhiếp ảnh cũng không gì khác hơn so với bất kỳ hình thức nghệ thuật nào khác ở chỗ nó cũng có một ngôn ngữ riêng biệt....

    pdf3p coxetuanloc 16-01-2013 71 20   Download

  • Kiến thức: Nắm vững đặc điểm của ngôn ngữ dung trong các văn bản hành chính để phân biệt với các phong cách ngôn ngữ khác: chính luận, khoa học, nghệ thuật. Kĩ năng: Có kĩ năng hoàn chỉnh văn bản theo mẫu in sẵn của Nhà nước, hoặc có thể tự soạn thảo những văn bản thông dụng.

    doc19p openall 28-10-2013 164 19   Download

  • Bài báo lấy ví dụ hai cụm từ “trong phòng khách” và “ngoài phòng khách” để phân tích và minh họa cho mối liên hệ giữa “góc nhìn” và ngôn ngữ của người phát ngôn. Dưới quan điểm của ngôn ngữ học tri nhận, và cụ thể hơn là khái niệm về trải nghiệm, mỗi chúng ta có một cách định vị không gian khác nhau, một phần tùy thuộc vào trải nghiệm của người nói và một phần tùy thuộc vào môi trường văn hóa của người phát ngôn.

    pdf5p nganga_05 25-09-2015 30 8   Download

  • Giúp HS: - Nhận rõ đặc điểm các mặt thuận lợi, hạn chế của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết để diễn đạt tốt khi giao tiếp. - Nâng cao kĩ năng trình bày miệng hoặc viết văn bản phù hợp với đặc điểm của ngôn ngữ nói và viết. B. Phương tiện thực hiện: Sgk, sgv, thiết kế bài học. C. Cách thức tiến hành: - GV tổ chức giờ dạy học theo cách kết hợp các hình thức trao đổi, thảo luận và trả lời câu hỏi. - GV chia đôi bảng để cùng tìm hiểu về...

    pdf5p cuncon2211 28-11-2011 327 46   Download

  • Lời đề nghị trong Tiếng Việt và Tiếng Anh thường được giải thích như sau: Đưa ra ý kiến về một việc nên làm nào đó để thảo luận, để xét. Yêu cầu thường là việc riêng, và mong được chấp nhận, được giải quyết

    pdf12p meomay_12 25-12-2013 239 72   Download

  • Gíup hs: -Nắm vững kiến thức khái quát về phong cách ngôn ngữ nghệ thuật. -Biết vận dụng kiến thức khái quát về phong cách ngôn ngữ nghệ thuật vào việc đọc hiểu văn bản và làm văn. B.PHƯƠNG THÚC THỰC HIỆN : 1.Phương tiện:SGK, SGV. 2.Phương pháp:Đặt vấn đề, thảo luận.

    pdf5p cuncon2211 28-11-2011 225 33   Download

  • Giúp HS: -Biết và nắm vững phong cách ngôn ngữ sinh họat với những đặc trưng cơ bản của nó để làm cơ sở phân biệt với những p/c ngôn ngữ khác. -Rèn luyeện nâng cao năng lực giao tiếp hàng ngày. II.Phương tiện: SGK,SGV,thiết kế bài soạn. III.Phương pháp: Kết hợp các phương pháp :trao đổi,thảo luận .câu hỏi.

    pdf4p cuncon2211 28-11-2011 230 26   Download

  • Giúp HS nắm được kiến thức cơ bản về hoạt động giao tiếp, nâng cao kỹ năng tạo lập, phân tích lĩnh hội trong giao tiếp. B. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: SGK, SGV và thiết kế giáo án. C. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: GV tổ chức giờ dạy theo hình thức trả lời câu hỏi, trao đổi thảo luận.

    pdf4p cuncon2211 28-11-2011 315 22   Download

  • Rèn luyện kỹ năng HĐGT bằng việc thực hành các BT. B. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: SGK, SGV và thiết kế giáo án. C. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: GV tổ chức giờ dạy theo hình thức gợi ý, thảo luận và thực hành. D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: I/. KIỂM TRA BÀI CŨ: _ Kiểm tra tập Bh, sự chuẩn bị ở nhà và phần Ghi nhớ

    pdf6p cuncon2211 28-11-2011 354 18   Download

  • Tìm hiểu hiện tượng nhập nhằng trong tiếng Việt và khả năng khắc phục trong soạn thảo văn bản nghiên cứu về xử lý ngôn ngữ tự nhiên, xử lý tiếng Việt.

    pdf26p mobile_12 28-12-2013 24 8   Download

  • Bài báo phân tích một số lối diễn đạt chưa trang trọng và chưa đạt chuẩn về văn phong khoa học của sinh viên Việt Nam trong các bài luận học thuật và bài nghiên cứu tiếng Anh; đồng thời thảo luận các nguyên nhân chủ yếu của lối diễn đạt này. Nguyên nhân chính của sự khác biệt được lý giải dựa trên những ảnh hưởng của thói quen viết tiếng Việt và lối suy nghĩ của người Việt đến cách hành văn trong tiếng Anh.

    pdf12p sunshine_10 25-07-2013 58 6   Download

  • Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nêu ra nguồn gốc và khái niệm về văn hoá: “Vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loài người mới sáng tạo và phát minh ra ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, những công cụ cho sinh hoạt hằng ngày về ăn, mặc, ở và các phương thức sử dụng. Toàn bộ những sáng tạo và phát minh đó tức là văn hoá.

    doc16p taonemay108 11-12-2010 2183 735   Download

  • Bài tập phát triển sản phẩm Khách hàng và tôi thảo luận các ý tưởng về trang web mới của họ.Tôi tạo ra một cốt truyện storyboard (Yêu cầu) và thu được sự đồng ý về cách bố cục và nội dung của các trang •Trở lại chỗ làm việc tôi xác định công nghệ tốt nhất để dùng và cấu trúc dẫn lái.

    pdf75p doxuan 05-08-2009 1168 407   Download

  • Giáo trình Kỹ năng thuyết trình tiếng Anh  được biên soạn với mục đích rất rõ ràng và cụ thể: Giúp người học nắm vững ngôn ngữ và kỹ năng trình bày một bài nói trước một cử tọa đang lắng nghe. Nội dung phần 1 giáo trình được phân bố như sau: Section 1 và 2 giới thiệu những vấn đề cơ bản nhất khi bạn bắt tay vào việc chuẩn bị một bài nói.

    pdf64p uocvongxua03 15-06-2015 1029 446   Download

  • Thực chất nội dung của giáo trình AVCN ngành Vật lý chưa phản ánh đúng bản chất của tiếng Anh chuyên ngành. Việc giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành không nằm ngoài mục tiêu phát triển bốn kỹ năng ngôn ngữ của sinh viên như khi học tiếng Anh đại cương (General English). Các giáo viên có thể linh hoạt áp dụng những phương thức giảng dạy khác nhau tùy vào nội dung của giáo trình và đặc thù của mỗi ngành học.

    pdf4p ngoclanh 10-06-2009 1107 147   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

Đồng bộ tài khoản