Tiếp nhân lưu học sinh

Xem 1-20 trên 68 kết quả Tiếp nhân lưu học sinh
  • Trình tự thực hiện: - Bộ phận “Một cửa”- Cục Đào tạo với nước ngoài tiếp nhận hồ sơ và chuyển hồ sơ cho Phòng Lưu học sinh. - Phòng lưu học sinh giao cho chuyên viên phụ trách xử lý hồ sơ và trình ký quyết định, công văn và giấy xác nhận cho lưu học sinh. - Bộ phận “Một cửa”- Cục Đào tạo với nước ngoài trả hồ sơ cho lưu học sinh.

    doc2p nguyenphat 09-09-2009 72 11   Download

  • Tham khảo tài liệu 'tiếp nhận lưu học sinh về nước.', biểu mẫu - văn bản, thủ tục hành chính phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

    pdf4p bingo_do 28-05-2010 44 3   Download

  • Trình tự thực hiện - Văn phòng tiếp nhận hồ sơ và chuyển cho Cục Đào tạo với nước ngoài. - Cục Đào tạo với nước ngoài trao đổi với các cơ quan chức năng có liên quan. - Cục Đào tạo với nước ngoài trình Lãnh đạo Bộ ra quyết định hoặc ký văn bản trả lời. - Cục Đào tạo với nước ngoài chuyển kết quả cho Văn phòng. - Văn phòng trả kết quả cho lưu học sinh.

    doc2p nguyenphat 08-09-2009 136 7   Download

  • Trình tự thực hiện - Văn phòng nhận hồ sơ đăng ký của lưu học sinh và chuyển cho Cục Đào tạo với nước ngoài. - Cục Đào tạo với nước ngoài hướng dẫn ứng viên hoàn chỉnh hồ sơ và gửi choa phía nước ngoài để đàm phán. - Cục Đào tạo với nước ngoài tiếp nhận kết quả cấp học bổng từ phía nước ngoài.

    doc2p nguyenphat 08-09-2009 81 4   Download

  • Học sinh lớp 6 là đối tượng còn non nớt ngây thơ. Một bài ca dao, một câu chuyện cổ có lẽ lôi cuốn hấp dẫn các em dễ dàng hơn là những trang ký ngồn ngộn sự sống. Đó chưa kể những bài ký nặng về chất chính luận, thiên về sự kiện, quả là một thử thách đối với các em. Vậy làm thế nào để các em tiếp nhận với những bài ký một cách hứng thú, phát hiện ra được nét riêng, hấp dẫn ở mỗi tác phẩm.

    pdf15p huonglotos 18-04-2014 191 59   Download

  • Nên học gì và không nên học gì từ người nhật! Bài viết trên trang opera.com của một số lưu học sinh sống ở Nhật. Đối với em, một người mới đặt chân lên Nhật hơn 3 tháng, thì một số điều trong bài viết này thật quá chính xác, đúng là khi ở VN mình chỉ được biết về đất nước và con người Nhật bởi những ưu điểm tuyệt vời của họ, nhưng khi sống và làm việc trong xã hội Nhật thì mới có những trải nghiệm như trong bài viết dưới đây. ...

    pdf12p camry2425 22-03-2011 43 12   Download

  • Để học sinh xem xét đánh giá khả năng tiếp thu bài và nhận biết năng lực của bản thân về môn Hoá, mời các bạn tham khảo 4 đề kiểm tra 1 tiết Hoá 10 của trường THPT Quỳnh Lưu 3 với nội dung xoay quanh: cấu hình electron, phản ứng oxi hoá - khử, phương trình hoá học,...

    pdf35p matuot_2511 01-08-2011 53 11   Download

  • Hệ thống sông Sài Gòn – Đồng Nai đóng vai trò vô cùng quan trọng trong sự phát triển kinh tế – xã hội của các tỉnh, thành phố nằm trên lưu vực; đồng thời tiếp nhận các loại thải đô thị, công nghiệp và nông nghiệp. Sự đánh giá các nguy cơ độc học đối với hệ sinh thái bắt đầu trở thành một vấn đề rất quan trọng ở Việt Nam và việc đặt ra một hệ thống thử nghiệm sinh học thích hợp với các điều kiện của nuớc ta trong đó......

    pdf13p phalinh19 19-08-2011 34 9   Download

  • Trong trường học, thư viện đóng một vai trò quan trọng hỗ trợ cho giáo viên và học sinh trong việc giảng dạy và học tập. Việc đổi mới phương pháp dạy và học rất cần sự hỗ trợ của thư viện để học sinh chủ động hơn trong tiếp thu kiến thức, lấy tự học, tự nghiên cứu; giáo viên thay đổi cách dạy, cách chuẩn bị bài giảng,... Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đánh giá cao vai trò của thư viện trường học.

    pdf10p banhcauvong 25-06-2013 47 9   Download

  • Trong quá trình nuôi con, các bà mẹ nhiều khi thường nhầm lẫn về công dụng của các loại thực phẩm khi cung cấp cho con mình. Chính sự ngộ nhận đó đã dẫn đến tình trạng trẻ có thể gặp nguy hiểm đến tính mạng. Khi trẻ ở độ tuổi 6 – 12 tháng tuổi, ngoài việc bú sữa mẹ, trẻ đã sẵn sàng tiếp nhận nguồn thực phẩm chất rắn bổ sung.

    pdf5p bebu_5 12-12-2012 28 4   Download

  • Dưới đây là 8 chứng bệnh liên quan tới công nghệ rất khó phát hiện mặc dù khá phổ biến: Ảo giác chuyển động, phản xạ “Undo”, gù lưng vì tablet.. Các nhà nhân chủng học đã phát hiện ra rằng có những chứng bệnh kỳ lạ đã bắt đầu xuất hiện trong thế giới hiện đại.

    pdf9p bubam_5 05-12-2012 14 1   Download

  • Tài liệu tham khảo dành cho giáo viên, sinh viên chuyên ngành điện, điện tử - ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT. Trang bị cho sinh viên kiến thức về lĩnh vực điện tử công suất có thể tiếp thu các tiến bộ khoa học kỹ thuật trong việc đổi mới công nghệ, tiếp cận nhiều thiết bị bán dẫn công suất hiện đại có tính năng kỹ thuật ngày càng được hoàn thiện.

    pdf113p tranthikimuyen3 21-06-2011 733 378   Download

  • CHƯƠNG XIV SỰ TRUYỀN TÍN HIỆU VÀ GIAO LƯU THÔNG TIN TẾ BÀO (CELL SIGNALING AND COMMUNICATION) Những năm cuối thế kỷ 20, một lĩnh vực sinh học phân tử tế bào gây ấn tượng mạnh là tín hiệu tế bào (cell signaling) đã phát triển nhanh và sẽ tiếp tục tiến triển trong thế kỉ 21. E.W. Sutherland là người mở đầu cho các nghiên cứu về các thông điệp (messenger) hóa học và tác động của chúng lên các con đường tín hiệu - dịch chuyển (signal-transduction).

    doc25p huynhhuuviet 04-06-2011 451 147   Download

  • Trong những năm trước đây ,nội dung đào tạo lý luận trong các trường đại học hầu như chỉ bó hẹp trong các bộ môn khoa học Mac-Lênin ,chưa coi trọng việc nghiên cứu các trào lưu khác và tiếp nhận những thành tựu khoa học của thế giới.

    pdf29p hoanghung120 13-09-2012 147 80   Download

  • 1. Wèi, wángxiānshēng zàijiā ma? 喂, 喂 喂 喂 喂 喂 喂? (uy, Vương tiên sinh tại gia ma 喂, 喂 喂 喂 喂 喂 喂?) = Alô! Ông Vương có nhà không ạ? 2. Tā búzài, nǐ yào liú ge kǒuxìn ma 喂 喂 喂. 喂 喂 喂 喂 喂 喂 喂? (tha bất tại. nễ yếu lưu cá khẩu tín ma 喂 喂 喂. 喂 喂 喂 喂 喂 喂 喂?) = Ông ấy đi vắng. Anh muốn nhắn gì không? 3. Méiyǒu shénme tèbié de, wǒ dāi hūirzài dǎ ba. Xièxie nǐ. 喂 喂 喂 喂 喂 喂 喂. 喂 喂 喂 喂...

    doc8p cochunhotn90 09-11-2012 100 67   Download

  • Từ trước đến nay, nguồn giống tôm rảo (Metapenaeus ensis) trong các ao đầm nuôi chủ yếu là giống tự nhiên và hiện đang ngày càng giảm sút. Vào đầu những năm 80, tại ấn Ðộ, Philippin, Ðài Loan việc nghiên cứu sản xuất giống tôm rảo nhân tạo đã được đặt ra, nhưng do trào lưu nuôi tôm sú xuất khẩu đạt năng suất cao nên tôm rảo ít được quan tâm nghiên cứu tiếp.

    pdf8p womanhood911_03 14-10-2009 270 65   Download

  • Phần 1 cuốn sách "Tính toán thiết kế các công trình xử lý nước thải" giới thiệu tới người đọc các kiến thức: Nguồn gốc và lưu lượng nước thải, chất lượng nước thải, các phương pháp xử lý và xả nước thải vào nguồn tiếp nhận, các công trình tiền xử lý và xử lý sơ bộ, xử lý sinh học để khử các hợp chất hữu cơ chứa cacbon, nitơ, photpho,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf131p doinhugiobay_09 05-01-2016 61 38   Download

  • Chuyên khảo này trình bầy quan điểm hiện đại về hoàn lưu khí quyển toàn cầu. Trong chuyên khảo có sự phối hợp giữa các số liệu quan trắc thực tế đối với hoàn lưu chung khí quyển bằng những mô hình lý thuyết đơn giản của cơ chế điều khiển hoàn lưu. Những chương đầu đề cập tới quan điểm truyền thống về hoàn lưu toàn cầu đối với những quá trình khởi tạo chuyển động khí quyển và các nguyên nhân động lực làm biến dạng chúng.

    pdf17p camlaichanh 21-11-2011 75 19   Download

  • Rừng là một phần cơ bản của môi trường sống đóng một vai trò không thể thay thế trong cuộc sống của con người. Rừng không chỉ cung cấp các sản phẩm sử dụng trực tiếp như gỗ, củi, lâm sản ngoài gỗ, ...

    pdf7p miumiungon 08-02-2012 52 15   Download

  • Trong thiên nhiên nước giữ một vai trị quan trọng, l một nguồn ti nguyn thin nhin rất quý, gắn liền voqí sự pht sinh v pht triển của sinh vật v đặc biệt là x hội loài người. Triết học cổ đại đ cho rằng 4 yếu tố khởi nguyn cấu tạo nn mọi vật l khí trời, nước, lủa và đất.Lịch sử của nền văn minh nhân loại chứng minh điều đó với các nền văn minh lớn đ hình thnh rrất sớm trn lưu vực các con sông lớn.Nứơc có ảnh hưởng trực tiếp đến tất cả...

    doc41p sheikhdht 18-07-2013 40 15   Download

Đồng bộ tài khoản