Tiêu chuẩn giáo dục

Xem 1-20 trên 1698 kết quả Tiêu chuẩn giáo dục
  • Chính Phủ nước CHXHCN Việt Nam, Nghị định 31/2011/NĐ-CP ngày 11 tháng 5 năm 2011về việc sửa đổi bổ sung một số điều của Nghị định số 75/2006/NĐ-CP quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục. 2. Chính Phủ nước CHXHCN Việt Nam, Nghị định số 115/2010/NĐ- CP, ngày 24 tháng 12 năm 2010, quy định trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục

    ppt32p tuannvql 06-08-2012 298 93   Download

  • Tài liệu tham khảo về giáo dục tiểu học - Tiêu chuẩn giáo viên tiểu học.

    pdf5p lgg330 09-10-2010 331 64   Download

  • "Quyết định ban hành quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình độ cao đẳng" được Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo ban hành vào ngày 30 tháng 11 năm 2007. Quyết định gồm có 3 điều mời các bạn cùng tham khảo chi tiết.

    pdf9p lgg330 09-10-2010 501 59   Download

  • Nếu quy kết cho đồng tiền là nguyên nhân của mọi nguyên nhân thì tôi e rằng chúng ta đã không nhìn thấy được căn nguyên của sự xuống cấp về đạo đức, lối sống trong xã hội hôm nay. Đồng tiền hay nền kinh tế thị trường không phải là căn nguyên của vấn đề mà cái gốc là nền giáo dục hiện nay của chúng ta hình như đang đi chệch mục tiêu vốn có của nó nên đã không cung cấp cho xã hội những con người phát triển toàn diện và cân bằng như mong đợi....

    pdf3p bibocumi10 26-10-2012 40 14   Download

  • Điều gì mang lại sự thịnh vượng cho một quốc gia và sự thành công cho hàng triệu người dân? Câu trả lời trong suốt chiều dài lịch sử của nhân loại là một nền giáo dục tiên tiến. Nền giáo dục ảnh hưởng đến nền tảng cả xã hội, từng người dân cho đến những người nắm giữ những vị trí then chốt.

    pdf3p bibocumi18 07-12-2012 48 6   Download

  • I-CÁC VĂN BẢN CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH: 1.Chỉ thị số 06-CT/TW của Bộ Chính trị, Quy định về đạo đức nhà giáo 2.Quyêt́ định số 16/QĐ-BGD&ĐT ngaỳ 16 thań g 04 năm 2008 cuả Bộ trương Bộ Giaó duc̣ va ̀ Đaò tạo về việc ban hành Quy định về đạo đức nhà giáo .

    doc6p huongtc912 04-03-2011 399 68   Download

  • Giáo trình "Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục tiểu học" tập hợp các bài viết của lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các nhà khoa học, các chuyên gia thuộc lĩnh vực đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lí và giáo viên tiểu học. Những thông tin được đề cập trong cuốn sách này (đổi mới quản lí giáo dục ở tiểu học, chuẩn hoá đội ngũ giáo viên tiểu học, xây dựng chương trình đào tạo giáo viên, quản lí nhà trường,...

    pdf61p talata_2 07-11-2014 55 19   Download

  • Các tiêu chuẩn đánh giá mức độ nhận thức của Bloom hiện nay đang là một công cụ đánh giá rất phổ biến và hữu dụng trong quá trình dạy học đặc biệt là chương trình THPT. Để đảm bảo chất lượng dạy và học Toán, người giáo viên cần nắm vững và hiểu rõ các mức độ đánh giá này cũng như ứng dụng của chúng vào từng nội dung cụ thể.

    pdf21p paradise_12 03-01-2013 65 14   Download

  • Bài giảng Giới thiệu bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường đại học bao gồm những nội dung về những vấn đề chung; một số tiêu chí thay đổi; sử dụng bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường đại học. Mời các bạn tham khảo bài giảng để hiểu rõ hơn về những nội dung này.

    ppt25p cocacola_08 14-11-2015 18 5   Download

  • Lý luận và thực tiễn đều khẳng định rằng, những dấu ấn của trường tiểu học có một ảnh hưởng sâu sắc đến cả cuộc đời của học sinh. Chính vì vậy việc giáo dục đạo đức, phải được coi trọng và tiến hành ngay từ bậc tiểu học. Và môn Đạo đức là một trong những môn học bắt buộc, nó là môn học cơ bản trang bị cho học sinh các chuẩn mực đạo đức, lối sống lành mạnh và cách sống có lý tưởng.

    pdf32p akura123 02-08-2010 2914 2481   Download

  • Chương trình Giáo dục mầm non (Ban hành kèm theo Thông tư số: ngày tháng /2009/TT-BGDĐT năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) nhằm hình thành và phát triển ở trẻ em những chức năng tâm sinh lí, năng lực và phẩm chất mang tính nền tảng, những kĩ năng sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi, khơi dậy và phát triển tối đa những khả năng tiềm ẩn, chuẩn bị tốt cho trẻ vào học ở tiểu học và cho sự phát triển của trẻ trong các giai đoạn sau.

    pdf77p tuoihaimuoi32 19-06-2014 1457 447   Download

  • Mục đích của tiêu chuẩn này là quy định nội dung về giá trị thị trường của tài sản và vận dụng giá trị thị trường khi tiến hành thẩm định giá tài sản. 02. Phạm vi áp dụng: Doanh nghiệp, tổ chức thẩm định giá và thẩm định viên về giá (sau đây gọi là thẩm định viên) phải tuân thủ những quy định tại tiêu chuẩn này trong quá trình sử dụng giá trị thị trường làm cơ sở thẩm định giá.

    pdf26p ntgioi120404 11-11-2009 719 293   Download

  • Tiêu chuẩn này áp dụng để thiết kế các nhà trẻ - mẫu giáo liên hợp (sau đây gọi chung là “công trình nuôi dạy trẻ” trong phạm vi cả nước).

    pdf45p ferari 21-08-2010 1441 259   Download

  • ÔNMT là làm thay đổi tính chất của MT, vi phạm tiêu chuẩn MT, làm thay đổi trực tiếp hoặc gián tiếp tới các đặc tính vật lí, hóa học, sinh học… của bất kì thành phần nào trong MT. Chất gây ô nhiễm chính là nhân tố làm cho MT trở nên độc hại hoặc có tiềm ẩn nguy cơ gây độc hại, nguy hiểm đến sức khỏe con người và sinh vật trong MT đó.

    doc18p suminhtri 08-07-2010 1077 224   Download

  • - Kiểm tra là quá trình xem xét thực tế, đánh giá thực trạng so với mục tiêu, phát hiện các mặt: tích cực, sai lệch, vi phạm để đưa ra quyết định điều chỉnh.

    doc74p hongha1980 23-06-2010 596 216   Download

  • Ngày nay với xu thế DH lấy người học làm trung tâm thì trong các nhóm phương pháp DH tích cực có một PP rất có tiềm năng và có thể đáp ứng được rất tốt yêu cầu đổi mới PPDH ở ĐH, đặc biệt lại rất phù hợp với nội dung giáo dục môi trường... PPDHTHA đã được một số tác giả nghiên cứu, đề cập đến song những nội dung đưa ra còn tản mạn, chung chung và chưa có được một qui trình chuẩn có thể áp dụng rộng rãi trong quá trình đào tạo ở ĐH.

    doc32p donghocat_2808 28-10-2010 474 206   Download

  • Mục tiêu cần đạt được của các trường phổ thông, hiện nay là xây dựng nhà trường đạt tiêu chuẩn trường đạt chuẩn Quốc gia, để có điều kiện giáo dục toàn diện cho học sinh. Nhằm đáp ứng nhu cầu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài trong giai đoạn công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.

    pdf6p sonyt707 29-09-2010 389 181   Download

  • Để các địa phương triển khai thực hiện Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học (Chuẩn) được ban hành theo Quyết định số 14/2007/QĐBGDĐT ngày 4/5/2007 của Bộ trưởng, Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn sử dụng Chuẩn trong quá trình đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Chuẩn như sau: I. YÊU CẦU 1. Đảm bảo chính xác, khách quan, công khai, công bằng, dân chủ.

    pdf11p ferari 21-08-2010 1336 154   Download

  • Module Mầm non 18: Lập kế hoạch giáo dục trẻ 3 - 6 tuổi nhằm giúp người học phân tích và đánh giá được các loại kế hoạch giáo dục trẻ mẫu giáo 3 - 6 tuổi (kế hoạch năm, kế hoạch tháng, kế hoạch tuần và kế hoạch ngày), xác định được mục tiêu, nội dung, biết thiết kế các hoạt động giáo dục, chuẩn bị đồ dùng, phương tiện giáo dục, xác định thời gian, không gia thực hiện, đánh giá và điều chỉnh kế hoạch,...

    pdf53p minhminhnguyen32 09-06-2014 540 144   Download

  • 1. Tiêu chẩn về năng lực Bạn xác định mọi điều mà người nắm giữ công việc cần có để thực hiện công việc một cách thỏa đáng Các tiêu chuẩn cá nhân phải nói cho bạn về các yêu cầu: - Giáo dục: Là nền tảng học vấn của một người, có thể hiểu nôm na là trình độ từ lớp 1 đến lớp 12

    pdf3p kimtuyen 26-11-2009 296 120   Download

Đồng bộ tài khoản