Xem 1-20 trên 142 kết quả Tính nhạc cho thơ
  • Ngôn ngữ học trong suốt quá trình phát triển luôn quan niệm câu là đơn vị cao nhất, hoàn chỉnh nhất. Nhà ngôn ngữ học Mĩ L. Bloomfield đã từng đưa ra định nghĩa: “Câu là một kết cấu mà trong phát ngôn đang xét không phải là bộ phận của một kết cấu lớn hơn nào” (Dẫn theo Trần Ngọc Thêm). Hay một nhà ngôn ngữ học Nga A.A. Refrmatskij cũng nói: “Trong ngôn ngữ không còn gì và không thể còn gì nữa ngoài các đơn vị: âm vị, hình vị, từ, câu”.

    pdf113p carol123 29-07-2012 174 27   Download

  • Ở nước ta hiện nay có nhiều hình thức đào tạo về nghệ thuật ca hát như đào tạo diễn viên, ca sĩ để phục vụ cho biểu diễn nghệ thuật, hay trong đào tạo giảng viên thanh nhạc, giáo viên âm nhạc phục vụ cho công tác giảng dạy ở các trường Sư phạm, các trường phổ thông, các trường văn hóa nghệ thuật ở các tỉnh,...

    doc5p nguyenphuoc2910 26-10-2016 14 7   Download

  • Tham khảo tài liệu 'tình hồng cho em số 2. đêm buồn - hoàng thi thơ', văn hoá - nghệ thuật, âm nhạc phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

    pdf1p caothuthatbai_123 24-08-2011 41 4   Download

  • Trước nay, âm nhạc là phương tiện giúp trẻ nhận thức xung quanh, phát triển lời nói, quan hệ trong giao tiếp, trao đổi tình cảm…Đối với trẻ, âm nhạc là thế giới kỳ diệu, đầy cảm xúc. Trẻ có thể tiếp nhận âm nhạc ngay từ trong nôi. trẻ mầm non dễ xúc cảm, vốn ngây thơ trong sáng, nên tiếp xúc với âm nhạc là một điều không thể thiếu. Bài SKKN về biện pháp nâng cao chất lượng dạy vận động theo nhạc cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi, mời các bạn tham khảo.

    pdf50p somivang123 21-03-2014 265 81   Download

  • Đối với trẻ thơ âm nhạc là nguồn sữa nuôi dưỡng thế giới tinh thần của bé. Ngay từ khi lọt lòng mẹ cất tiếng khóc chào đời, bé đã được sống trong những lời ru ngọt ngào, yêu thương của mẹ, của bà. Có thể nói âm nhạc có mặt trong đời sống hàng ngày của trẻ.

    doc19p xuanphu10101983 11-01-2013 299 80   Download

  • Đối với trẻ mầm non, được hoạt động là món ăn không thể thiếu với trẻ và cũng là con đường gần nhất để giúp trẻ có kiến thức và kĩ năng về thế giới xung quanh. Trên con đường đó không thể thiếu Âm nhạc. Giáo dục Âm nhạc chính là phương tiện để giúp trẻ phát triển cảm xúc, phát triển tình cảm, trí tuệ, mở rộng nhận thức, phát triển óc tưởng tượng, sáng tạo, phát triển ngôn ngữ, bồi dưỡng khả năng thẩm mỹ....

    pdf17p huonglotos 16-04-2014 145 37   Download

  • Bất cứ người phụ nữ nào cũng mơ ước được chồng chiều, nhưng đôi khi bạn quên mất rằng chính anh ấy cũng mong ước những niềm vui bất ngờ đến từ bạn biết chừng nàoCác nhà tâm lý học cho rằng, những thể hiện yêu thương bất ngờ sẽ mang đến sự mới mẻ đặc biệt cho mối quan hệ vợ chồng và làm thay đổi màu sắc của những ngày tẻ nhạt. Vì vậy, bạn đừng quên làm những điều nho nhỏ để nhắc cho anh ấy nhớ về tình yêu của mình với anh ấy....

    pdf4p abcdef_2 05-05-2011 55 14   Download

  • Lí Bạch là 1 nhà thơ nổi tiếng đời đường của Trung Quốc. Những tác phẩm của ông cho đến nay và mai sau vẫn sống mãi trong lòng người đọc. Và một trong những tác phẩm để đời là bài Tĩnh dạ tứ Thơ xưa thường hay nói đến thiên nhiên, thiên nhiên như 1 người bạn để thi nhân có thể chia sẻ tâm sự của mình hoặc cũng có bài thơ viết lên chỉ để ca ngợi thiên nhiên. Thơ Lí Bạch cũng nhắc đến thiên nhiên, đặc biệt là trăng, trăng tràn ngập trong thơ Lí...

    pdf4p ordering1122 24-05-2013 36 3   Download

  • Với ý thức cách tân, các nhà thơ mới đã sáng tạo nên những bài thơ thần tình diễm ảo như những cung cầm chơi vơi. Thanh âm độc đáo của thơ mới cũng là tiếng lòng của một thế hệ thi nhân khát khao được “thành thực”, khát khao được tận hiến cho nghệ thuật. Trong khuôn khổ bài viết này, tác giả sẽ đề cập đến một số sáng tác nhạc điệu trong thơ mới 1932 - 1945 trên các hương diện: phối hợp thanh điệu, gieo vần và ngắt nhịp.

    pdf10p nhanmotchut_2 04-10-2016 2 0   Download

  • Âm nhạc là nhu cầu cuộc sống, là món ăn tinh thần không thể thiếu được đối với đời sống con người. Âm nhạc là ngôn ngữ chung của nhân loại. Nếu cuộc sống mà thiếu âm nhạc thì chẳng khác gì thiếu ánh sáng mặt trời.

    pdf31p dududam 18-05-2011 265 91   Download

  • Âm nhạc là nghệ thuật lấy âm thanh làm phương tiện biểu hiện, khắc họa cuộc sống và thể hiện tư tưởng tình cảm của con người. Âm nhạc có tính trừu tượng nó không thể hiện đầy đủ các chi tiết thực thi mô tả chung chung nhưng tạo cho ta cảm giác, hứng thú mạnh mẽ và sự liên tưởng phong phú.

    pdf74p monte_carlo 04-08-2011 172 82   Download

  • Mục đích -Yêu cầu: Trẻ thích nghe cô kể chuyện và biết tính cách của các nhân vật. Bác gấu, thỏ trắng : tốt bụng biết giúp đỡ mọi người Thỏ nâu : ích kỷ nhưng biết nhận lỗi Trẻ hiểu nội dung chuyện và dùng ngôn ngữ của mình để diễn đạt. Phát biểu ngôn ngữ cho trẻ.

    pdf8p phalinh4 03-07-2011 438 45   Download

  • Âm nhạc là nhu cầu của cuộc sống, là món ăn tinh thần không thể thiếu được đối với con người. Đặc biệt, đối với trẻ mầm non thì những nốt nhạc trầm bổng, những giai điệu mượt mà, vui tươi, trong trẻo của các tác phẩm âm nhạc như là dòng sữa ngọt ngào nuôi dưỡng cho tâm hồn trẻ thơ, vì vậy cha mẹ cần chú ý giúp trẻ phát triển toàn diện nhân cách thông qua con đường âm nhạc. Thông qua các trò chơi âm nhạc Đối với trẻ mẫu giáo, việc làm quen với...

    pdf5p oxano1 08-03-2011 140 42   Download

  • Kể từ thời kì đổi mới văn hóa Việt Nam nói chung và âm nhạc nói riêng đã bị chi phối, tác động bởi nền kinh tế thị trường. Tính giáo dục, tính thẩm mỹ, tính định hướng dần bị phai mờ nhường chỗ cho âm nhạc giải trí. Thói quen nghe nhạc của giới trẻ hiện nay đang có xu hướng nghe theo trào lưu, theo mốt và thiếu chọn lọc...không mang nhiều ý nghĩa sâu sắc. Thực trạng này khiến cho những nhà quản lý hoạt động văn hoá nhiều quan tâm, lo lắng....

    doc16p ducngoc1991 21-05-2011 143 36   Download

  • Tích hợp: Vận động theo nhạc - Nhớ lời cô dặn (Nhóm 24-36 tháng)I/ MỤC TIÊU : Trẻ được quan sát cô làm rối Thỏ, được xem mô hình, tranh di động, được nghe cô kể diễn cảm câu chuyện “ Vì sao Thỏ cụt đuôi”. Tất cả trẻ hiểu nội dung, một số tình tiết chính trong câu chuyện và trả lời được các câu hỏi của cô. Thích nghe cô hát và vận động theo nhạc cùng cô bài hát “Nhớ lời cô dặn”. Giáo dục trẻ đi trên vỉa hè, qua đường phải có người lớn dẫn...

    pdf4p abcdef_18 09-08-2011 477 36   Download

  • Ðàn tính là nhạc cụ phổ biến của đồng bào Thái ở Tây Bắc. Người Tày, Nùng và một số người Mông cũng chơi đàn tính tẩu. Người Thái thường dùng tiếng đàn để tỏ tình, giao duyên, đệm cho hát múa dân gian, đặc biệt là các làn điệu hát then, hát thơ (tiếng Thái là "khắp then, khắp sư") cùng với "pí pặp" (hát cúng các vị thần linh trên trời).

    pdf2p misadu 02-07-2010 197 28   Download

  • I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Trẻ thích nghe cô kể chuyện. Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật và hành động, lời nói, tính cách của các nhân vật trong truyện: Thỏ mẹ dịu dàng, nhân hậu; Thỏ con lém lỉnh ham chơi; Bác Gấu tốt bụng. Giáo dục: trẻ biết vâng lời người lớn và biết xin lỗi khi có lỗi Nội dung kết hợp: Âm nhạc, thể dục.

    pdf6p abcdef_8 10-07-2011 345 26   Download

  • Muốn kích thích trí thông minh cho bé, bạn nên cho bé nghe nhạc ngay từ khi bé còn trong bụng mẹ. Một số chuyên gia cho rằng, em bé phản ứng tốt với âm nhạc khoảng tháng thứ 7 của thai kỳ. Nghe nhạc kích thích sớm tế bào thần kinh trong não bé. 8 gợi ý khác giúp phát triển trí não cho bé ngay từ sớm: 1. Vuốt ve, âu yếm là tương

    pdf4p abcdef_5 28-06-2011 66 21   Download

  • 1- Tính hoạ là gi ? Trong thơ thường có những bức tranh được vẽ bằng ngôn ngữ Nóđược tạo bởi các biện pháp tu từ và các từ gợi tả . Các biên pháp tu từ về tư : so sánh , nhân hoá , ẩn dụ , hoán dụ ,tượng hình tượng thanh … Các biện pháp tu từ về câu điệp ngữ ,thậm xưng , đối lập tăng tiến ,câu hỏi tu từ … -Vì vậy khi phân tích phải cho ngươi đọc thấy được hình ảnh gì hiện ra trước mắt ngươi họ và cảm nhận...

    pdf5p kata_4 19-02-2012 192 20   Download

  • Bài 10 Tiết 1.. Văn bản:.. CẢM NGHĨ TRONG ĐÊM THANH TĨNH.. (Lí Bạch)....A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:..- Thấy được tình cảm sâu nặng của nhà thơ đối với quê hương...- Thấy được 1 số đặc điểm NT của bài thơ: Hình ảnh gần gũi, ngôn ngữ tự.nhiên, bình dị, tình cảm giao hoà...- Bước đầu nhận biết bố cục thường gặp 2/2 trong bài thơ tuyệt cú, thủ pháp.

    doc9p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 251 18   Download

Đồng bộ tài khoản