Trò chơi giao tiếp

Xem 1-20 trên 246 kết quả Trò chơi giao tiếp
  • Trò chơi chuyển tiếp trong HĐHT Như chúng ta đều biết , trẻ Mầm non như tờ giấy trắng.Do đó muốn trẻ phát triển một cách tòan diện thì trong quá trình chăm sóc giáo dục các cháu đòi hỏi người giáo viên phải chú ý phát triển đồng bộ các mặt:Thể chất, tình cảm xã hội, nhận thức, ngôn ngữ, thẩm mỹ sáng tạo.

    pdf10p ferari 18-08-2010 519 77   Download

  • Tất cả vì thượng đế Mục đích: Tạo không khí cởi mở, thân thiện. Giới thiệu khái niệm, khách hàng, bán hàng, team work Người t/gia: Không hạn chế Thời gian: 10 – 15 phút Dụng cụ: Chuẩn bị phần thưởng cho nhóm thắng: kẹo bánh, tiền,... Cách chơi:: 1. Chia nhóm và yêu cầu các nhóm bầu nhóm trưởng. Các nhóm đứng thành hàng trước vạch phân cách. Thượng đế đứng cách các nhóm chừng 3 – 5 m 2.

    doc38p amative 10-10-2012 116 54   Download

  • Như chúng ta đều biết , trẻ Mầm non như tờ giấy trắng.Do đó muốn trẻ phát triển một cách tòan diện thì trong quá trình chăm sóc giáo dục các cháu đòi hỏi người giáo viên phải chú ý phát triển đồng bộ các mặt:Thể chất, tình cảm xã hội, nhận thức, ngôn ngữ, thẩm mỹ sáng tạo.

    pdf14p conan_2305 03-05-2011 125 31   Download

  • A.V.Daparogiet, Đ.B. Enconhin và các cộng sự của họ đã dành nhiều sự quan tậm nghiên cứu giao tiếp của trẻ và vai trò của giao tiếp trong sự phát triển tâm lí. Như vậy, cách tiếp cận không theo truyền thống của E.E..Kraxova nhằm giải quyết vấn đề bức xúc của sự chuẩn bị cho trẻ học tập ở trường phổ thông đã chỉ ra rằng cùng với các sơ đồ trí tuệ có các hình thức hợp tác với người lớn và với bạn cùng tuổi.

    pdf5p hongnhung_9 01-04-2011 189 29   Download

  • On 4 động tác : vươn thở , PHƯƠNG TIỆN : tay, chân và lườn của bài TD Sân trường phát triển chung . Yêu cầu Chuẩn bị còi thực hiện đúng động tác cơ Kẻ sẵn các vạch bản . chơi trò chơi” chạy - Chơi trò chơi : “Chạy tiếp tiếp sức “. sức” . Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động .

    pdf5p phalinh8 17-07-2011 121 17   Download

  • Những cảm xúc và nghệ thuật giao tiếp Những cảm xúc có thể là những điều gây bối rối, và thế giới của một đứa trẻ mẫu giáo là một sự hỗn độn của những cảm xúc. Thỉnh thoảng hãy ngừng lại và quan sát trẻ, cố gắng giải quyết tâm trạng thất vọng và tức giận của trẻ. Trẻ có thể ném một thứ đồ chơi trong phòng, đứng giậm chân, đưa ra những đòi hỏi

    pdf3p bibocumi40 06-05-2013 65 12   Download

  • TRÒ CHƠI 1:  “UP – DOWN – RIGHT – LEFT” * Mục đích giải trí: rèn luyện sự nhanh nhạy, phản xạ tốt

    doc4p dangquoctam 29-03-2010 731 352   Download

  • Bước vào học lớp 1, cuộc sống của trẻ có nhiều biến đổi to lớn. Thứ nhất, từ đây, trẻ phải làm quen với một môi trường mới, bạn bè mới, thầy cô mới và đặc biệt là những môn học mới đem lại cho các em những hiểu biết về tự nhiên, xã hội. Trong đó, có môn Tiếng Việt với rất nhiều phân môn như Học vần, Tập viết, Chính tả, Tập đọc, ….

    pdf36p quocthangdang 19-04-2014 722 288   Download

  • Như người thầy giáo soạn giáo án trước khi dạy : đưa những trò chơi gì vào chương trình sinh hoạt tại đoán quán, tại các buổi cắm trại, thứ tự tiến hành các loại trò chơi (lúc mở đầu, giữa và cuối buổi sinh hoạt, mỗi thời điểm cần có một số trò chơi thích hợp). Việc chọn lựa các trò chơi trong một buổi sinh hoạt nhất định phải căn cứ vào nhiều yếu tố

    doc4p hanayeu 05-10-2009 888 153   Download

  • trò chơi tập thể cho nhóm lớn, phát triển kĩ năng làm việc nhóm

    doc7p hazybon 05-01-2011 313 95   Download

  • Chúng tôi đã liệt kê 17 phương thức giao tiếp phổ biến ngày này đó là gặp mặt (bao gồm hình thức dùng và không dùng lời nói), điện thoại, thư điện tử, thư tay, tin nhắn ký tự và video, blog, diễn đàn trực tuyến, thậm chí cả chia sẻ âm nhạc và trò chơi trực tuyến...

    pdf9p doremon1234 27-09-2010 135 62   Download

  • Những trẻ tự kỷ, thiếu hay chậm phát triển về khả năng liên hệ qua lại trong xã hội, không sử dụng được ngôn ngữ trong sinh hoạt xã hội, không thông hiểu các hình ảnh ký hiệu và không biết chơi các trò cần sức tưởng tượng. Trẻ cũng có hành vi lặp đi lặp lại và nhạy cảm giác quan.

    pdf10p hoangchieuduong 14-05-2014 351 80   Download

  • Sáng kiến “Ứng dụng môn học Giáo dục quốc phòng và An ninh vào trò chơi lớn trong Hoạt động ngoại khoá” có thể áp dụng vào thực tế cuộc sống thông qua tổ chức một số trò chơi trong các buổi ngoại khóa, góp phần vào việc giúp giáo viên giảng dạy môn GDQP-AN được hiệu quả hơn, học sinh tích cực chủ động trong việc tiếp thu lĩnh hội kiến thức của môn học. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

    pdf15p hoangchieuduong 11-05-2014 177 58   Download

  • Các loại trò chơi Tiếng Anh 1. Vocabulary games: Trò chơi từ vựng 2. Number games: Trò chơi số 3. Structure games: Trò chơi cấu trúc 4. Spelling games: Trò chơi đánh vần 5. Conversation games: Trò chơi đàm thoại 6. Writing games: Trò chơi viết 7. Role play and dramatics: Trò chơi đóng vai, kịch

    pdf0p abcdef_48 12-11-2011 128 50   Download

  • Giảng dạy là một quá trình mang tính chất nghệ thuật tạo sự kích thích, định hướng và hướng dẫn. Dạy không chỉ là sự truyền đạt đơn thuần kiến thức mà là một quá trình tạo mối tương quan giữa người dạy, người học và tư liệu giảng dạy.

    pdf17p quocthangdang 19-04-2014 100 54   Download

  • Chúng ta đã biết Toán học giúp con người phát triển nhận thức, các thao tác tư duy, là gốc rễ cho sự phát triển khoa học công nghệ. Thông qua sáng kiến kinh nghiệm dạy trẻ nhận biết nhanh tập hợp số lượng thông qua trò chơi, các thầy cô giáo có thể giúp trẻ phát triển tư duy, tiếp thu bài cao,...

    pdf11p trucdiem91 03-04-2014 121 26   Download

  • Làm sao để hiểu trẻ muốn gì, đó là điều mà nhiều bậc cha mẹ băn khoăn tự hỏi. Muốn thế trước hết bạn phải tạo mối dây liên hệ gần gũi với trẻ, tạo cho mình cách giao tiếp hiệu quả với con. Dưới đây là 10 lời khuyên giúp bạn giao tiếp thành công với con trẻ: 1. Nói về những gì bé thích Bạn có thể nói về những điều sẵn có trong trí nhớ của bé, thức ăn, đồ chơi, phim, trò chơi mà bé thích. 2. Thừa nhận qua lời nói các cảm xúc của...

    pdf4p hongnhung_8 28-03-2011 63 14   Download

  • Đưa trò chơi vào lớp học tức là biến việc học trên lớp thành một cuộc chơi và qua việc tổ chức vui chơi mà giúp học sinh tiếp nhận kiến thức một cách một cách dễ dàng hơn, hào hứng hơn, giúp cho việc rèn luyện kĩ năng đạt hiệu quả cao hơn. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Một số kỹ năng cơ bản để đưa trò chơi vào lớp học ở Trường Tiểu học Trần Bình Trọng”.

    pdf14p hathieudao 31-05-2014 60 7   Download

  • Mời các bạn cùng tham khảo tiếp nội dung cuốn sách qua phần 2 sau đây. Nội dung cuốn sách sẽ giới thiệu đến bạn đọc các trò chơi dân gian ở Việt Nam và châu Á, nhằm giúp các bậc cha mẹ, giáo viên hướng dẫn các em học sinh mẫu giáo, cấp 1, cấp 2 vui chơi, giải trí.

    pdf72p lalala03 13-11-2015 44 16   Download

  • Cuộc sống bận rộn đang chiếm hết thời gian bạn dành cho bé. Tuy vậy bạn vẫn nên dành một chút thời gian chơi với con. Những trò chơi, câu chuyện nhỏ sẽ mãi đọng lại ký ức của bé. Đây là cách tạo dựng mối liên kết vững chắc với bé và làm cho con cảm thấy mình hạnh phúc.

    pdf4p hongnhung_8 28-03-2011 32 2   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

Đồng bộ tài khoản